五年级上册心理健康教育教学设计-学会与父母沟通 全国通用.docx

五年级上册心理健康教育教学设计-学会与父母沟通一、教学目标1. 了解父母对孩子成长的影响2. 掌握与父母沟通的技巧3. 培养良好的沟通习惯，建立亲子关系二、教学内容1. 父母对孩子成长的影响2. 与父母沟通的技巧3. 亲子关系的建立三、教学重点1. 了解父母对孩子成长的影响2. 掌握与父母沟通的技巧四、教学难点建立良好的亲子关系五、教学方法1. 理论讲解2. 组织小组讨论3. 观看相关视频4. 情景演练六、教学过程1.导入学生集中到教室，教师进行自我介绍，然后让学生介绍自己的父母或者爷爷奶奶等亲属，问学生他们觉得自己的父母（亲属）对自己成长有哪些影响？2.讲解（1） 父母对孩子成长的影响教师现场根据学生所描述的情况，解释父母对孩子成长的影响提醒学生，父母对孩子的心理、身体、社会能力等多方面都有很大的影响力，父母的行为对孩子形成的影响往往是深远而不易察觉的2） 与父母沟通的技巧教师在讲解学习沟通技巧之前，先启发学生思考，为什么要与父母沟通教师提示学生，父母是自己的亲人，与他们进行交流沟通，可以感受到亲情、温暖，同时能够密切亲子关系接下来，教师向学生介绍与父母沟通的四种技巧：• 表达感受在与父母沟通时，不要陷入责备、批评等消极情绪中，而是要学会表达自己的感受。

如对某件事情感到烦躁，可以说出来，父母会做出适当的回应• 倾听与父母沟通，不要只是顾及自己的情绪，更要听取父母的意见，与他们交流，倾听他们的想法• 确定共同目标与父母沟通，应该把重点放在亲子关系的建立上，而不是争吵和指责因此，要确定共同的目标，一起努力，营造和谐的家庭氛围• 尊重对方与父母沟通时，应该尊重对方，不要只关注自己的情况要尊重父母的意见、想法和感受3） 亲子关系的建立教师介绍建立良好的亲子关系的方法：• 经常表达爱意在生活中，无论是在口头上还是行动上，都要多表达爱意，让家人感受到自己的关心和爱• 共同参与家庭生活参与家庭生活是亲子关系建立的重要环节家人可以一起做饭、聊天、看电影等，培养家庭共同生活的感情• 相互尊重家庭关系中，相互尊重非常重要尊重他人就是尊重自己，家庭中要学会和家人相互尊重• 合理安排时间时间是最有限的资源，家庭成员要合理安排时间，保证娱乐、工作、学习等的均衡发展3.练习（1） 看视频，分析一个情境下的沟通方式教师提前准备了一段亲子沟通的视频，学生们观看视频后，结合老师之前讲解的沟通技巧，分析沟通是否顺畅，有哪些问题，以及如何改进2） 小组互相练习学生分组让组员分别扮演父母和孩子的角色，模拟亲子对话，其他组员根据老师刚才所讲的技巧给出评价和建议。

4.总结教师让学生在班级大家分享自己的体会，总结沟通技巧及亲子关系的建立并让学生拿出小本子，记录一个月内与父母的沟通方式及效果，下次课后来总结七、教学评价• 学生的表现：教师观察学生在沟通接触时，善于表达个人的想法，注重与父母的情感沟通，建议改进的方法切实可行• 教学效果：学生对知识的认知得到了进一步的提升，能够知道孩子成长中父母的重要影响，掌握与父母沟通的技巧，增强良好的亲子关系的建立。