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小学家访心得范本十篇 小学家访心得1 “千人教师进万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我也积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强教书育人的责任心 2月14日对我校的9名学生进行了家访家访中，我首先向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧，向家长介绍学校开展的主要教育活动与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心开展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在将来的教育中有的放矢这次的所见所闻让我感受颇深： 第一、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学生的联系，了解了家长的期望与要求了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用 第二、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作 小学家访心得2 20__年10月29日，我校组织全体教师利用周六参加“课外访万家”活动吃完早饭，我和万老师来到距离学校不到2公里的__乡黄湾村家访这次家访活动让我感慨良多，现总结如下： 一、家访中取得的成就 第一，宣传了学校办学理念。

我们耐心地向学生家长讲述学校的办学理念、办学成果、教学设施、学校食堂的建设等根本情况，及时地向家长反应学生在校的生活、学习情况，关心家长树立正确的教育理念，解决家庭教育各方面的一些困惑，增强家长的责任意识，让家长能够主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手做好学生的教育工作给学生以积极的鼓舞和正确的引导，到达共同教育学生的目的，完成教育学生学习、生活、成长的重任 第二、全面地认识学生我们了解了许多在学校生活中看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生例如有些同学在校沉默寡言，可在家里却很活泼好动，而有些正好相反有些有个性的学生，本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历、家庭背景之后，便觉得可以更好地把握他们的心理，了解他们的想法，在以后的教育教学工作中更好把握了 第三、培养了感情家访增进了教师与家长之间的感情，掌握了学生在家的生活、学习情况，及时地了解了家长的想法、学生的动态，为今后的教育教学工作提供了关心在家访结束时，有的家长要我们留下来吃饭，有的家长要赠送一些家里的土特产我们坚守原则，自觉婉拒我们的付出微缺乏道，但是家长们的热情让我们十分感动。

二、家访中发觉的问题 第一，留守学生家庭教育缺失走访的家庭中家庭教育的力量普遍薄弱，许多留守儿童是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教这些孩子缺少父母的关心，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严峻轻视了家庭教育的重要性 第二，家长溺爱助长学生不健康心理有些家长爱子心切，以至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比，爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而轻视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理的教育;有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而轻视孩子的教育问题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉种种情况使得学校教育工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持。

第三，家访的做法有待改良家访时间短，任务重，很难做到面面俱到，有许多疏忽的地方和做得不是很周到的地方，在以后的工作中要加以改良让家访真正成为一项长期的、有实效的民心工程 总之，家访的目是及时地发觉问题、分析问题、解决问题，教育孩子更好地健康成长家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现全面广泛地听取了家长和社会的一些意见，积极弥补教学过程中的缺乏之处，自觉改良教学方法，提高自己的教学水平，有计划地搞好教学管理，有目标地搞好因材施教一方面，我们通过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育管理，解决在教育教学中的一些困惑另一方面，我觉得自己身上的担子更重了，我们要更加重视孩子的行为、思想、生理、心理和能力培养的教育，我们要加强家长和学校之间的紧密联系，同时也应该注重学生的个性培养真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一所学校，涉及整个社会”的教育效果让家访的效果落到实处，让学生成为真正的受益者，让家长全面认识家庭教育与学校教育相互配合的重要性查字典返回查。

小学家访心得3 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟那么我们的教育会取得更大的成功下面就谈谈本人的几点心得 11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手同时大局部家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪 学生赵的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉我给他们简要介绍了当前教育的理念与开展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是怎样开展教育、教学工作的面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓舞，我对班级容量也很大， 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的开展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来赵的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民中意的学校我们家长一定大力支持学校的工作 许多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在凝视和关怀着自己。

学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的39;好孩子，你看我以后的表现 这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感谢教师学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，可怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越中意最后，他们一家人恋恋不舍地把我们送出大门口，并盼望老师经常到家 在家访中，我还了解到有相当一局部家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子这使得我们肩上的责任更重了我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限当然快乐之余，需要我们付出更多了让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平文化程度较高的家长知道怎样对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳这类孩子需要在学习惯、方法上多指导还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的紧密联系，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果 小学家访心得4 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。

那么我们的教育会取得更大的成功下面就谈谈本人的几点心得 4月13日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手同时大局部家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪 学生祝婷婷的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉我给他们简要介绍了当前教学的思路，汇报了我们学校在孩子教学方面上的指导，以及我们班级是怎样开展教学工作的面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓舞，我班容量虽不很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的教学、班级建设有什么建议的可以尽管提出来祝婷婷的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民中意的学校我们家长一定大力支持学校的工作 许多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在凝视和关怀着自己学生朱明辉说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。

小学家访心得5 我是小学老师我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的清贫，所以我立志要走出大山，去改变自己，改变我家乡的面貌 在家访过程中，我们深入到___小朋友的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进行交流、拍照在交流过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身情况，小孩的情况以及其他方面的原因，让我们觉得资助这个小女孩是非常有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加美好虽然___出生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、整洁的字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去关心她，虽然我们现在还没有太多的经济能力，但是我相信身边的人也会在点点滴滴中关心这些人群，让她们感受到温暖，感受到关爱 在家访的过程中，我们同样也了解到___的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，顿时，我的大脑中就闪过一个念头，难道是曾经所受的挫折过多，消磨了他那积极向上的斗志，在此，我不得不深深感慨一番，小朋友都能活得这么出色，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做出色点，做一个好榜样呢?和我们一道去的还有马昌寨主任，主任了解这一情况后，就与谭爸爸说：“农民工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的多，才能养家糊口。