浙教版科学七年级上册第二章第六节物种的多样性同步训练B卷.doc

浙教版科学七年级上册第二章第六节物种的多样性 同步训练B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 【夯实基础】 (共10题；共20分)1. （2分）水环境和陆地环境相比较，说法正确的是（ ）A . 水环境的温度变化较大    B . 水环境中的氧气含量较少    C . 陆地环境因素变化较稳定    D . 陆地环境中的生物结构较简单    2. （2分）下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（ ）A . 运动有利于动物获取食物    B . 运动有利于动物逃避敌害    C . 运动有利于动物物种的进化    D . 运动有利于动物适应复杂多变的环境    3. （2分）观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）A . 都有种子    B . 种子外都无果皮包被    C . 都能进行光合作用    D . 种子外都有果皮包被    4. （2分）松树和桃树相比，最主要的区别是（ ） A . 有高大的树干和发达的根系    B . 不形成种子和果实    C . 不形成果实，种子裸露    D . 没有鲜艳的花    5. （2分）下列各项中，属于生物影响环境的是（ ）A . 蚯蚓的活动使土壤变得疏松    B . 仙人掌的叶退化成刺状    C . 企鹅的皮下脂肪很厚    D . 枯叶蝶外形像一片枯叶    6. （2分）下列各种生物现象中，除哪一项外，都体现了生物适应环境的观点（ ） A . 生活在海水中的鱼，当它遇到敌害时，身体立刻测立不动，像一株植物，从而可躲过敌害B . 印度洋南部的一个岛上常刮大风，哪里的植物一般都很矮小，有很多贴地生长的藤本植物C . 早些年，澳大利亚当地没有屎壳郎，而当地草原辽阔，畜牧业相当发达，于是牛粪大都堆积在草原上，风干硬化使得牧草大量枯死，还产生了大量的苍蝇D . 毒蛾的幼虫体色鲜艳明亮，使鸟类及其它动物不敢碰它7. （2分）（2016•金华）生物检索表常用来鉴定生物的种类。

请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物是（ ）1a体外长有毛皮，胎生………………哺乳类1b体外没有毛皮，卵生………………22a 体外长有羽毛，体温恒定………………R类2b体外无羽毛，体温不恒定………………33a表皮干燥，在陆地上产卵………………S类3b皮肤湿润，在水中产卵…………………4A .     B .     C .     D .     8. （2分）玉米和狗比较，在结构层次上不同的是玉米没有（ ）A . 器官    B . 组织    C . 细胞    D . 系统    9. （2分）人类生命的起点是（ ）A . 受精卵的形成    B . 胎儿的形成    C . 卵细胞的成熟    D . 婴儿的诞生    10. （2分）小江找到6只昆虫，他根据昆虫的外形制作了检索表1a尾不分叉……………………………… 蓟马1b尾分叉  ……………………………… 22a分三叉  ……………………………… 衣鱼2b分两叉  ……………………………… 33a翅明显  ……………………………… 蜉蝣3b翅不明显……………………………… 44a脚细    ……………………………… 长蚤4b脚宽扁  ……………………………… 蝼蛄小楠在学校的草地上发现甲、乙两种昆虫（如图），经观察发现这两种昆虫尾部均分两叉。

小楠用小江的检索表查知乙昆虫为________（填名称）小楠同学的判断依据是________二、 【能力提升】 (共5题；共16分)11. （2分）以下有关生物结构层次的描述，正确的是（ ）A . 草履虫：细胞→组织→器官    B . 杨树：细胞→组织→器官→植物体    C . 艾滋病毒：由一个细胞构成    D . 鱼：细胞→组织→器官→动物体    12. （2分）从结构层次上看，下列属于“器官”的是（ ）A . 一片苹果叶    B . 一杯苹果汁    C . 一块苹果皮    D . 一株苹果树    13. （2分）下列结构属于器官的是（ ）A . 番茄果肉    B . 一只香蕉    C . 洋葱表皮    D . 苹果果皮    14. （5分）结合如图所示生物，回答问题．（1）需借助________来观察这些生物的内部结构2）A的名称是________，B进行光合作用的场所是________，C通过________与外界进行物质交换3）上述生物中具有细胞壁的是________（填字母）15. （5分）为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：（1）含草履虫较多的液滴应从培养液的________(选填“表”或“底”)层吸取。

2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是       A . 刺激草履虫    B . 给草履虫供氧    C . 连通两个液滴    D . 杀死草履虫    （3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________(选填“有利”或“有害”)刺激；②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是________(选填“有利”或“有害”)刺激三、 【拓展创新】 (共1题；共3分)16. （3分）为探究沙漠中的蝎子在白天把自己的身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学模拟环境做了一个实验，如图所示，并测得以下数据：干细沙的温度湿泥土的温度表　面26℃24℃2cm深处24℃23℃4cm深处22℃22℃6cm深处20℃21℃（1）该实验中，电灯光模拟沙漠中的________2）根据所测得的数据，你能得出什么结论？请写出其中的一条结论：________3）根据所测数据，你能对沙漠中的蝎子在白天把自己藏在数厘米深的沙子里的问题作出解释吗？________。

第 8 页 共 8 页参考答案一、 【夯实基础】 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 【能力提升】 (共5题；共16分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、三、 【拓展创新】 (共1题；共3分)16-1、16-2、16-3、。