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语文天地十第二课时布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲 本单元主要围绕 “ ”，学习了两篇课文：1.《 》；2.《 》雨雨雨铃铛雨铃铛美丽的彩虹美丽的彩虹一、回顾引入一、回顾引入布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲 《美丽的彩虹》中， 后，才会出现彩虹，彩虹有 种颜色丁丁说：彩虹是 神奇的神奇的 冬冬说：彩虹是 美丽的美丽的 小弟弟问：如果从彩虹 滑下，会是哪里？小妹妹问：是谁让彩虹这么 ？给它画上了 ？雨过天晴雨过天晴七七一座一座桥桥一条一条项链项链顶上顶上美丽美丽七彩衣七彩衣一、回顾引入一、回顾引入布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲 《雨铃铛》这首诗中，诗人把房檐上挂着的水珠比作了 ， 诗人形容春雨的声音是：丁零当啷丁零当啷……串串小铃铛串串小铃铛一、回顾引入一、回顾引入布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲二、探究与感知春春雨雨 雷阵雷阵雨雨 挥汗如挥汗如雨雨两个字两个字三个字三个字四个字四个字（一）带（一）带“雨雨”字的词语：字的词语：布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲二、探究与感知两个字两个字 三个字三个字 四个字四个字你还知道哪些带你还知道哪些带“雨雨”字的词字的词？？细雨 毛毛雨 倾盆大雨布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲带带“雨雨”字的两个字字的两个字词词雨点 雨衣 雨伞 雨鞋 雨中 雨天 雨水 雨声 细雨 春雨 阵雨 秋雨 二、探究与感知布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲带带“雨雨”字的三个字字的三个字词词雷阵雨 毛毛雨 及时雨流星雨 暴风雨 雨花石黄梅雨 牛毛雨 雨夹雪雨绵绵 雨蒙蒙 雨铃铛 二、探究与感知布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲带带“雨雨”字的四个字字的四个字词词 挥汗如雨 大风大雨 风雨交加 呼风唤雨 雨过天晴 和风细雨 风雨无阻 风吹雨打 风风雨雨 狂风暴雨 二、探究与感知布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲（二）大家一起编（二）大家一起编怎么样避雨？怎么样避雨？二、探究与感知雨伞雨伞雨衣雨衣布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲仿编训练仿编训练 下雨了，下雨了，小蜗小蜗牛牛说：说：“不怕，我不怕，我把把房子房子背来啦。

背来啦动物：蜗牛避雨方法：房子二、探究与感知二、探究与感知布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲仿编训练仿编训练 下雨了，下雨了，蘑菇蘑菇说：说：“不怕，我有不怕，我有 蘑菇伞蘑菇伞二、探究与感知二、探究与感知布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲下雨了， 说：“不怕，我 布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲 （天气），（天气）， （动物）说：（动物）说：““不怕，我不怕，我 小组合作：小组合作：布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲三、课堂小结三、课堂小结 这节课我不这节课我不仅积累了很多有关仅积累了很多有关““雨雨””的词语的词语，而，而且会且会仿编句子仿编句子了布隆吉乡中心小学一年级 牛艳玲。