Module 1 Unit1 She’s a nice teacher. 说课（教案）外研版（三起）英语四年级下册.docx

Module 1 Unit 1 She’s a Nice Teacher一、教学目标1. 知识目标• 掌握并能用句型“I like/love… She’s a nice/cool/funny… teacher.”描述老师的特征• 掌握并能正确运用以下生词：teacher, nice, cool, funny2. 能力目标• 能听懂、会说并正确运用单词和句型，有效地表达老师的特征• 能运用所学知识，写出简单的老师介绍3. 情感目标• 通过描述老师的特征，培养学生对好老师的敬爱之情和感激之情• 通过学习英语课程，培养学生热爱英语学习的兴趣二、教学准备• 教材：外研版（三起）英语四年级下册• 已复印好的课本• PPT• 生词卡片• 黑板三、教学过程1. warming up• 根据PPT出示一个意思为“教师”的单词：teacher• 学生跟读并模仿教师的发音2. presentation• 出示PPT上的一组图片（可能有女教师、男教师、小学教师等）• 贴心地问：“Who is she / he？”学生回答后再问：“Is she/he a teacher?”• 指着图片，对学生说：“I like/love… She’s a nice/cool/funny… teacher.”让学生模仿。

3. practice• 通过PPT提示问题，让学生描述图片中老师的特征：“What is she/he like?”• 引导学生回答“I like/love… She’s a nice/cool/funny… teacher.”• 创造对话：通过生动的语言和图片来模拟老师与学生之间的对话，使学生能够更好地学习和理解所学词汇和句型• 练习口语：让学生分组表演自己的情况，其他同学也可以提出问题，评价等4. production• 让学生在小组内撰写一份关于自己老师的简短介绍• 学生可以相互交换介绍，用以上所学内容进行描述和点评• 该活动旨在培养学生写作能力和表达能力，鼓励学生通过英语的形式来展示自己的思想，并提高学生的英语实际应用能力5. homework• 让学生写一篇关于自己喜欢的老师的文章，要求使用所学词汇和句型进行描述• 写好文章后，可以分享给同学或家长，并请大家共同抽取文章中的优秀句子四、教学反思• 本课程旨在通过老师的介绍，培养学生的表达能力和写作能力，并借此加深学生对英语教学的兴趣和热情• 教师应该密切关注学生的学习情况，及时反馈课堂的教学效果和学习成果，为下一环节的教学提供帮助和改进的空间。