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人教版本新目标初中英语语法大全人教版新目标初中英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1 、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感慨词 1 、名词 (n .)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称如： boy, morning, bag, ball,class, orange .2、代词 (pron. )： 主要用来代替名词如 ：who, she, you, it .3、形容词 (adj. .)：表示人或事物的性质或特征如：good, right, white, orange.4、数词 ( num .)： 表示数目或事物的顺序如： one, two, three, first, second, third,fourth.5 、动词 (v. )： 表示动作或状态如： am, is,are,have,see .6 、副词 (adv. )： 修饰动词、形容词或其他副词 ,说明时间、地点、程度等如： now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词 (art. .)：用在名词前 ,帮助说明名词。

如： a, an, the.8、介词 (prep. )： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系如in, on, from,above, behind.9 、连词 (conj. )： 用来连接词、短语或句子如 and, but, before .10 、感慨词 (interj. .)表示喜、怒、哀、乐等感情如： oh, well, hi, hello.第 1 页 共 127 页2 、句子成分：英语句子成分分为七种： 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语1 、主语是句子所要说的人或事物 ,答复是“谁〞或者“什么〞通常用名词或代词担任如： I’m Miss Green. (我是格林小姐 )2 、谓语动词说明主语的动作或状态 ,答复“做 (什么 )〞主要由动词担任如： Jack cleans theroom every day. ( 杰克每天清扫房间 )3 、表语在系动词之后 ,说明主语的身份或特征 ,答复是“什么〞或者“怎么样〞通常由名词、代词或形容词担任如： My name is Ping ping . (我的名字叫萍萍 )4 、宾语 表示及物动词的对象或结果 ,答复做的是 “什么〞。

通常由名词或代词担任 如： He canspell the word. (他能拼这个词 )有些及物动词带有两个宾语 ,一个指物 ,一个指人 指物的叫直接宾语 ,指人的叫间接宾语间接宾语一般放在直接宾语的前面如： He wrote me a letter . (他给我写了一封信 )有时可把介词 to 或 for 加在间接宾语前构成短语 ,放在直接宾语后面 ,来强调间接宾语如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信 )5 、定语 修饰名词或代词 ,通常由形容词、代词、数词等担任如：Shanghai is a big city . (上海是个大城市 )6 、状语 用来修饰动词、形容词、副词 ,通常由副词担任如： He works hard . (他工作努力 )7 、宾语补足语 用来说明宾语怎么样或干什么 ,通常由形容词或动词充当 如：They usually keeptheir classroom clean. (他们通常让教室保持清洁 ) / He often helps me do my第 2 页 共 127 页lessons. (他常常帮我做功 ) / The teacher wanted me to learn French all bymyself .(老 要我自学法 )☆同位 通常 跟在名 、 代 后面 , 一步 明它的情况。

如：Where is your classmate Tom ? (你的同学 姆在哪里？ )3 、构 法： 英 构 法主要有：合成法、派生法和 法1 、合成法：如： spaceship, headache, basketball, playground 等等2 、派生法：(1) 派生名 ：① + er/or ② + ing ③ + (t)ion ④形容 + ness ⑤其他 ,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness,knowledge(2) 派生形容 ：①名 + y ②名 + ful ③ + ing/ed ④ friendly ⑤ dangerous⑥ Chinese ; Japanese ⑦ English ⑧ French ⑨ German ⑩国 名 + (i)an 如 ：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily ( 每 日的 ),nervous, delicious(3) 派生副 ：①形容 +ly ②其它 ,如： slowly, angrily, full →fully, good →well, possible → possibly 等等。

3、 法：(1) 形容 → ,如： dry (枯燥的 )→ dry ( 弄干 ), clean (干 的 )→ clean (打 ,弄干 ),等等2) →名 ,如： look, walk, rest, work, study, swim, go, talk 等等3) 名 → ,如： hand (手 )→ (),face ( )→( 面 )等等4) 形容 →副 ,如： early → early, fast → fast 等等5) 副 → ,如： when (什么 候 )→ (当⋯⋯ 候 ),等等第 3 页 共 127 页(6) 介 →副 ,如： in (到⋯⋯里)→ (在里面；在家 ),on (在⋯上 )→ ( 行 , ),等等二、名 ：1 、英 名 可分 有名 和普通名 两大 ：有名 是个 的人、地、物、 体、机构等的 用名称的第一个字母要大写ijing, Tom, the People ’s Republic of China (中 人民共和国 ) 有名 如果是含有普通名 的短 , 必 使用定冠 the 如：the Great Wall (城 )姓氏名如果采用复数形式 , 表示 姓氏一家人 (复数含 ),如： the Greens ( 格林一家人 )。

2 、普通名 是 多人或事物的共有名称如： pupil, family, man, foot.普通名 又分 可数名 和不可数名 ▲ 可数名 是可以用 的数 行 数的名 ,如： box, child, orange ；▲不可数名 是不可以用 的数 行 数的名 如：water, news, oil, population,information .2 、英 可数名 的 复数： 英 可数名 有 数和复数两种形式1 、名 由 数 复数的根本方法如下：①在 数名 尾加 s如： map → maps,boy → boys,horse → horses, table →tables.② s,o,x ,sh,ch 尾的 加 es.如： class →classes, box → boxes, hero →heroes, dish→ dishes, bench →benches.第 4 页 共 127 页[ 注 ] ：少数以 o 结尾的词 ,变复数时只加 s如： photo →photos, piano → pianos.③以辅音字母加 y 结尾的名词 ,变 y 为 i,再加 es。

如： family → families, city → cities,party →parties.④以 f 或 fe 结尾的名词 ,变 f 或 fe 为 v,再加 es 如：shelf →shelves, wolf →wolves, life→ lives, knife →knives.2 、不规那么变化： man → men, woman → women, sheep → sheep,tooth → teeth, fish → fish,child →children, ox →oxen, goose → geese不可数名词一般没有复数形式 ,说明其数量时 ,要用有关计量名词 如：a bag of rice →twobags of rice, a piece of paper →three pieces of paper, a bottle of milk →fivebottles of milk.3 、名词所有格：1、 名词所有格 表示所属关系 ,相当于物主代词 ,在句中作定语、宾语或主语其构成法如下：(1) 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’ s如：Childern ’s Day (儿童节 ), mysister ’s book (我姐姐的书 )(2) 以 s 或 es 结尾的复数名词。

只在词尾加’如： Teachers ’ Day (教师节 )(3) 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词 ,也可在词尾加 ’s. 如：today ’s newspaper ( 今天的报纸 ), ten minutes ’ break (十分钟的课间休息 ),China ’s population (中国的人口 ) .(4) 无。