学校新八德工作汇报.docx

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学校新八德工作汇报　　中学学习“新八德”工作汇报　　3月23日至25日，我校教师参加了为期三天的“学校新八德教育体系教学应用培训”聆听了几位讲师的讲解，观看了许多生动的视频材料，我们深深地感受到以孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、践行《弟子规》等为内容的新八德教育确实是中华道德文化的精髓，以德塑人，以德治校，它必将对学生的身心发展和思想道德观念产生深刻的影响，同时也将为我们打开德育教育的另一扇大门　　弘扬传统美德是未来赋予教育的神圣使命，践行新八德教育是我们义不容辞的责任为了让“新八德”更好地辅助学校的德育工作、更好地引领学生树立正确的人生观、道德观，我校主要从以下几方面展开工作：　　1.领导重视、教师学习　　接到市教体局的通知后，我校领导班子高度重视，成立领导小组，校长任组长，主抓德育的政教主任为副组长，校领导班子其他成员为组员我们通过全体教师大会，贯彻传达市教体局有关新八德教育活动的相关文件和指示精神同时利用教师群、群由专人负责、定时发送“新八德”学习经典资料，让全体教师充分认识到新八德教育的内涵和对学生教育的重要意义，并使之成为此次活动的中坚力量。

　　2文化设计，加强宣传　　为了在校园内形成学习新八德的浓郁氛围，一是我们在校内的宣传栏和教学楼内都张贴了有关新八德的标语，时刻警醒师生做中华美德的传人二是一楼　　大厅悬挂了孔子画像及新八德宣传板报，定期更换板报内容三是在各楼层走廊设置新八德学习成果展，将教师学生的优秀学习心得定期展出这些设计与美化、3树立典型，以点带面　　培训之后，我们首先在学校的四个年级组选出了三个“新八德”教育实验班，率先在我校开始了“新八德”教育模式这几个班级通过诵读经典，道德班长上岗，班级八德文化建设，师生礼仪，爱心家庭作业等方式开展新八德教育，一周内班级学生的精神风貌就有了很大的改变同时，又示范了三节生动的“新八德”班会公开课，起到了很好的激励作用这样通过以点带面的过渡，第二周，我校的“新八德”教育活动便在全校铺开了　　4细化工作，创新管理　　为强化“新八德”对学生的教育效果，本学期的主题班会都以“新八德”为核心内容，政教处牵头，拟出合适的班会主题；班级板报流出八德宣传角；以及班主任晨检、升旗仪式旗下讲话等多处阵地，使校园“新八德”氛围更加浓厚、学生处处受熏陶　　把“新八德”融入到课堂教学　　首先从课堂常规开始，每天晨检时间，各班级都诵读八德行动誓词、感恩词、以及《弟子规》，用经典诵读的方式鼓舞学生开启美好的一天。

学生上下课向老师问好，要行标准的鞠躬礼，体现对老师的尊重其次：各学科根据课程特点，尤其语文、历史、地理、政治、音乐课，要把“新八德”和社会主义核心价值观融入教材，让学生耳濡目染、陶冶心灵，把尊师孝亲、爱国守信刻到心灵深处，做新一代德才兼备的中学生　　让“新八德”根植于班级管理　　班主任是新八德教育的核心力量，而班级管理是践行“新八德”的主渠道课间走进我们的教学楼，每个班级门口都会有一位带着红飘带的同学迎接你，道德班长上岗后，课间纪律有了很大的改善班级的板报都是以新八德为主题的，这样就能时刻鞭策学生自律自省每周我们都要求班主任上好两节班会课，周一一节“新八德”班会课，周五一节“新八德”反思课，学唱感恩歌曲，讲孝心故事，学生在潜移默化中收到了影响德育教育贵在践行，我们会定期的给学生留爱心作业，在家怎样孝敬父母，然后在周五的反思课上反馈　　将“新八德”与重大节日、重要纪念日相结合　　比如学雷锋活动月、清明节、端午节、父亲节、母亲节、教师节、重阳节、中秋节、国庆节，这些中国传统节日或重要纪念日是对学生情感道德教育的最佳契机，可以作为班会主题，可以制作手抄报，通过丰富多彩的活动既度过愉快的节日又增长知识。

　　各位领导，以上是我校一个月以来“新八德”工作的情况在今后的工作中，我们将认真学习借鉴各校的经验，让我校的八德教育更丰富多彩，更富有成效相信在教育局领导的重视关心下，我们一定能把“新八德”教育推向前进，培育既有传统美德、又有创新能力的新一代，为实现中国梦而努力！　　欣欣八德，馨满校园　　尊敬的各位领导：　　大家好，感谢各位领导莅临我校检查指导工作．　　XX年2月以来，在漳浦县教工委书记、宣传部陈部长的号召下，在县教工委，教育局的领导下，新八德教育在金浦大地蔚然成风我校积极响应上级号召，落实新八德教育，积极借鉴兄弟学校开展新八德教育的优秀经验，努力探索新八德教育工作的方式方法经过一年多的落实实践，学校各项工作发生了喜人的变化校园内随处可见学生向老师鞠躬行礼，向同学点头问好的情形，每天学生经过孔子像前，就自觉地向孔子像行鞠躬礼；校园内不文明的言行少了；学生学习的积极性大大提高了；互帮互助的学风渐渐形成了．特别是学校布置爱心家庭作业后，更是赢得了家长的好评，社会的认可．广大师生充分享受着新八德教育带来的可喜变化下面我就前亭中心学校一年多来开展新八德教育的工作情况给各位领导做个汇报．　　领导重视，统一认识　　２０１３年２月接到县教工委、县教育局关于在全县开展新八德教育的通知后，前亭中心学校领导高度重视，成立组织领导机构，由杨毅校长担任组长亲自抓，分管德育的黄文雄副校长具体抓，教导处，少先队，基层小学校长等为成员，组织召开了第　　一次领导小组碰头会，会议明确了开展新八德教育，使之达到预期目标，教师要先行，首先要让教师认识到新八德教育的意义所在，明确其重要性和必要性．面对基层教师中存在某些观望、消极、应付对待等现象，中心学校通过组织领导小组会议、基层校长班子会议、全体教师会议等形式，传达贯彻县教工委，教育局有关新八德教育活动的指示精神，让身处一线的老师充分认识到这项工作是“功德无量”的大好事，使之成为热心的志愿者和忠实的实施者。

学校向全体教师发放了新八德教育相关材料《道德与法制教育１８３创新模式指导教程》、《成长之道必由之路》、《新八德教育实施指南》，各小学利用周六时间组织教师学习，通过学习，使教师都深入了解新八德教育的内涵和对学生教育的重大意义，从而增强教师的责任感和使命感，能身体力行，做好榜样示范中心校组织全体教师分批参加全县新八德师资全员培训，并组织参加完培训的教师回到工作岗位后，通过开一次“智慧人生”讲座．上交学习心得等形式汇报巩固学习成果中心校还拟定开展师德征文比赛，教师的职业幸福感增强，师德修养逐步提升．学校通过两次领导会，一次基层校长会，一次少先队员会，研究制定了切实可行的活动实施方案组建新八德课题研究组，每月定期召开新八德课题小组会议，研讨、编制教案、总结、收集材料　　五个结合，合力推进　　1、“八德”教育与校园文化建设相结合　　领导小组深入各基层小学，安排落实新八德教育氛围的创设营造．校园文化以八德教育内容为主题，分别在校园文化墙、橱窗、花坛等设置标志物、标语等时刻提示教师、家长和学生每个小学均制作了不同主题的文化展板有中华美德教育——弟子规展板、感恩教育——感恩词展板、八德教育内容展板，每月还有新八德主题活动汇报展板。

每间教室内设置“八德”宣传板和法制角，就连楼梯拐角都设有文明礼仪的温馨提示学校利用晨会、每日一歌、板报、墙报、国旗下讲话等阵地，使校园“新八德”氛围更加浓厚，学生时时处处接受熏陶，做到时时教育，处处育人每天清晨师生鞠躬问好，小学生恭恭敬敬的带着问题鞠躬入校，带着收获鞠躬回家营造八德文化氛围，让孩子们耳熏目染，陶冶心灵，培养习惯　　2、“八德”教育与课堂教学相结合.　　各小学将新八德教育作为德育的首要工作来抓，由校长负总责，教导和少先队员具体负责，班主任实施落实，科任教师课堂渗透，配合推进．为了保证“八德”素质教育深入持久的开展下去，我校将八德教育纳入校本课程，每周开设一节八德教育课，构建八德课的授课模式成立新八德教育课题组，集体备课，运用活动观摩，课堂观摩，经验交流，效果展示等形式定期开展教育活动的交流与教研活动．各基层小学分别选拔一名责任心强　　的优秀教师作为主备课老师(共８名)，根据教育局下发的每月新八德工作要点，组织研讨，集体备课．教导处定期组织课题组进行集体备课，定时间、定内容，统一重难点、统一上课环节、统一作业设计、统一课件集体备课时，老师们针对主题教案和课件提出修改意见，修改完善，最终确定教案．老师们运用这套教案上课，资源共享，提高了备课效率。

学校除了以八德课堂为主要教育渠道，还结合班队课、思品课上好“感化课”和“分享课”，注重“新八德”内容的思想内化．　　4月份，是孝亲活动月，我们学校组织对陈春香老师设计的“孝亲”课题的教学设计、课件进行研讨，全校开展”孝亲”主题八德课堂教育，老师们从“为什么要孝敬父母，怎么样孝敬父母，孝敬父母意味着什么”三个方面，通过孝敬父母经典故事的讲述和视频孝亲事例教育学生，孝敬父母是一种优秀品质，要把这种品质化作每日的自觉行动并布置了爱心家庭作业，学生回到家，力行孝亲实践，给父母洗脚，捶背??　　5月份是“守法”活动月，中心小学四年班开展了《遵纪守法，从我做起》主题班会，活动过程中的法规知识现场竞答和小品更是将活动推向了高潮这次班会活动，增强了学生的法律意识，增强了学生明辨是非，抵抗违法犯罪的能力我校还组织开展了一次应急疏散演练，通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，邀请前亭镇卫生院人员到我校开展“溺水现场急救方法咨询活动”和“儿童如何保护眼睛讲座”养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范　　6月是诚信活动月，学校组织各基层小学员和部分班主任观摩了前亭中心小学王加木校长的”友学与守法”八德教育课，王校长以一书中第三篇第三章为内容，讲述了长江大学陈及时，何旭东，方招三位当代大学生用生命”搭梯”救起两位落水儿童的感人事迹和两则警示案例，班队课上还让学生诵读了中”出则悌”，”亲仁”部分，最后在演唱等歌曲中结束．通过此次班队课研讨活动，丰富了我校“新八德”教育内容，让学生学会了友爱同学，进一步培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。

　　9月，开学伊始，学校进一步全面推进新八德教育工作9月新八德工作以“尊师”为主题，学校结合少先队活动、班队课、队课等开展一系列尊师教育活动．为了让学生学会感恩，增进师生之间的情谊，全面推进我校“新八德”尊师主题教育活动，在第29个教师节来临之际，前亭中心学校开展了以“感念师恩勤奋学习”为主题的感恩教育活动　　9月10日，前亭中心小学六年级组织开展“老师辛苦了”主题班会活动，活动从分享古今中外名人尊师的故事开始，到学生满含热泪描述汶川地震中用生命作支撑，舍身护生的谭千秋老师、最美教师张丽丽等，激发了学生对老师的崇敬之情，最后学生讨论了如何庆祝为老师庆祝第２９个教师节，并在声情并茂地　　“新八德”教育工作总结　　本学期，德育工作的重点以“新八德”教育为抓手，以班级建设为主线，通过一学期的不懈努力取得了一些的成绩，现在将本学期德育工作汇报如下：　　一、积极落实“新八德教育”　　注重老师学习培训　　要开展好新八德教育，教师要先行，在学期初学校发放了新八德教育相关材料《道德与法制教育183创新模式指导教程》《成长之道、必由之路》《新八德教育实施指南》，并利用周五集备时间组织全体老师培训，使每位老师都深入了解新八德教育的内涵和对学生教育的重大意义。

　　学习弟子规组织相关活动　　1、读一读　　根据我们特色校本课程——经典诵读活动，学校利用每周五上午第四节课进行弟子规讲解，并要求学生理解背诵　　2、写一写　　本学期学校组织了以弟子规为内容的硬笔书法比赛，每个年级分别从弟子规中摘出适合德育月主题的语句作为比赛内容，比赛分别评出了一、二、三等。