烛之武退秦师 (2).ppt

烛之武烛之武退退秦师秦师《左传》使动用法，使使动用法，使……撤兵《《左传左传》》简介：简介：左－－作者左丘明，鲁国史官左－－作者左丘明，鲁国史官传－－解释，解说，阐发传－－解释，解说，阐发 《《左传左传》》是我国第一部叙事详细的编是我国第一部叙事详细的编年体著作，年体著作，上承上承《《春秋春秋》》，下启，下启《《史记史记》》，，相传为鲁国史官左丘明所作因为相传为鲁国史官左丘明所作因为《《左传左传》》和和《《公羊传公羊传》》、、《《谷梁传谷梁传》》都都是为解说是为解说《《春秋春秋》》而作，所以它们又被而作，所以它们又被称为称为“春秋三传春秋三传”《《左传左传》》是是《《春秋春秋左氏传左氏传》》的简称，又名的简称，又名《《左氏春秋左氏春秋》》     《《左传左传》》 主要记载了东周前期主要记载了东周前期240多多年各国的政治、经济、军事、外交和年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件文化方面的一些事件《《左传左传》》描写描写人物生动细致，人物语言富有文学色人物生动细致，人物语言富有文学色彩，叙写战争时以记叙战前准备、战彩，叙写战争时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了后论战为主，略写战争经过，记录了不少外交辞令、议论、谏说，是研究不少外交辞令、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。

我国先秦历史很有价值的文献史书体例史书体例编年体编年体－－－－按年月日编排史实按年月日编排史实以人物为中心叙述当时的史实以人物为中心叙述当时的史实纪传体纪传体－－－－国别体国别体－－－－按国家分类记载各国史实按国家分类记载各国史实 按年月日顺序按年月日顺序编写的史书体裁如编写的史书体裁如《《春秋春秋》》、、《《左左传传》》、、《《资治通鉴资治通鉴》》等 分不同的国家编写的史书体分不同的国家编写的史书体裁如《《国语国语》》、、《《战国策战国策》》等 以人物传记为中心的史书体以人物传记为中心的史书体裁如《《史记史记》》、、《《三国志三国志》》等 编年体国别体纪传体你知道吗？你知道吗？古代文化常识古代文化常识：：姓名姓名烛烛之武－－烛表示地名，以邑名为氏之武－－烛表示地名，以邑名为氏烛地，名叫武的人烛地，名叫武的人””佚佚之狐－－佚表示地名，以邑名为氏之狐－－佚表示地名，以邑名为氏 ““佚地，名叫狐的人佚地，名叫狐的人””《《郑通志郑通志 氏族略氏族略》》：：““郑人烛之武不郑人烛之武不得氏，以其居于烛地故，言烛之者，尤得氏，以其居于烛地故，言烛之者，尤言介之推，佚之狐。

言介之推，佚之狐古代姓氏的由来古代姓氏的由来1 以祖先祖号或庙号为姓以祖先祖号或庙号为姓－－唐尧 虞舜 夏 商 周 姬 姚 姜2 以国别地名为姓以国别地名为姓－－     国别：齐 鲁 韩 赵 魏 秦 楚 宋 卫     地名：东郭  南宫  西门  欧阳3   以官职或职务为姓以官职或职务为姓－－     官职：司马 司徒  帅  尉     职务：巫  乐  陶  屠  卜  施  商4 以动植物为姓以动植物为姓－－牛  马  龙  熊  杨  柳 5 以数字为姓以数字为姓－－伍  陆  万6 少数民族的姓少数民族的姓－－金  翦  萨  慕容  呼延  独孤 秦晋围郑发生在公元前秦晋围郑发生在公元前630年年(鲁僖公三十鲁僖公三十年年)在这之前，郑国有两件事得罪了晋国在这之前，郑国有两件事得罪了晋国 背景分析背景分析 二是在公元前二是在公元前632年年(鲁僖公二十八年鲁僖公二十八年)的的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果城濮之战以楚国失败而告终郑国感到结果城濮之战以楚国失败而告终郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。

甚至在公元前好甚至在公元前632年年5月，月，"晋侯及郑伯盟晋侯及郑伯盟于衡雍于衡雍"但是，最终也没能感化晋国但是，最终也没能感化晋国晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争了这次战争 一是晋文公当年逃亡路过郑国时郑国没一是晋文公当年逃亡路过郑国时郑国没有以礼相待；有以礼相待；晋公子重耳流亡前前632年年 城城 濮濮 之之 战战晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢? 这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张发生在公元前扩张发生在公元前632年的城濮之战，事实上年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争一方是晋文公率晋、是两大军事集团之间的战争一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军两年后，当晋国发动楚、陈、蔡、郑四国联军两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴秦晋对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴秦晋历史上关系一直很好历史上关系一直很好;更重要的是，这时的秦也更重要的是，这时的秦也有向外扩张的愿望，所以，秦晋联合也就必然了。

有向外扩张的愿望，所以，秦晋联合也就必然了 无能为无能为(       )也矣也矣共共(          )其乏困其乏困秦伯说秦伯说(        ),与郑人盟与郑人盟夫夫(      )晋晋,何厌之有何厌之有微夫微夫(      )人之力不及此人之力不及此wéifÚgōngyuèfÚfán zhuìquē秦军氾秦军氾( )南南若不若不阙阙(        )秦秦夜缒夜缒(         )而出而出失其所与失其所与,不知（不知（ ））使杞使杞(     )子子、、逢逢（        ）孙戍之孙戍之 zhìqǐ ǐpáng朗读课文：朗读课文：第一段：第一段：第一段：第一段：翻译课文：翻译课文： 1、晋侯、秦伯围郑，、晋侯、秦伯围郑，以以其无礼其无礼 于于晋晋，，且且贰贰于楚也。

于楚也 以：因为以：因为 贰：数作动，从属二主贰：数作动，从属二主以以其无礼其无礼于晋于晋：状语后置：状语后置晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且（在依附晋国）同公曾对晋文公无礼，而且（在依附晋国）同时又依附楚国时又依附楚国 （晋文公逃亡时郑国没（晋文公逃亡时郑国没（晋文公逃亡时郑国没（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）有以应有的礼遇接待他）有以应有的礼遇接待他）有以应有的礼遇接待他）（郑从属于晋的同（郑从属于晋的同（郑从属于晋的同（郑从属于晋的同时又从属于楚）时又从属于楚）时又从属于楚）时又从属于楚）且且贰贰于楚于楚也：状语后置也：状语后置公元前公元前630年年郑郑新郑新郑函陵函陵氾水氾水秦秦晋晋晋晋 军军秦秦 军军一个弱小的郑国，同时受到一个弱小的郑国，同时受到两个强国的围攻，大军压境，两个强国的围攻，大军压境，国都被围，形势十分的严峻国都被围，形势十分的严峻以其无礼于晋，且贰于楚也以其无礼于晋，且贰于楚也交代围郑的原因，实为借口晋交代围郑的原因，实为借口晋国为复仇而联合秦国，秦与郑没国为复仇而联合秦国，秦与郑没有多大的利害关系。

这为后文烛有多大的利害关系这为后文烛之武退秦师的成功埋下伏笔之武退秦师的成功埋下伏笔分析：2、晋、晋军军函陵，秦函陵，秦军军氾南 军：驻军（名作动）军：驻军（名作动）译句：这时晋军驻扎在函陵，秦译句：这时晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水之南军驻扎在氾水之南 晋军（晋军（于于）函陵，秦军（）函陵，秦军（于于）氾南 （省略句）（省略句）函陵、氾南都属郑国领土，晋、秦分地函陵、氾南都属郑国领土，晋、秦分地驻扎，这是细节描写，一是说明晋、秦驻扎，这是细节描写，一是说明晋、秦联军来势凶猛，势不可挡二是暗示郑联军来势凶猛，势不可挡二是暗示郑国有机可乘，又是伏笔国有机可乘，又是伏笔C.介绍烛之武退秦师的历介绍烛之武退秦师的历史背景 概括第一段概括第一段答案：答案：[A] [B] [C]B.点明事情的点明事情的起因。

起因A.秦晋围郑秦晋围郑1、佚之狐、佚之狐言言于郑伯曰于郑伯曰 一般是主动地说一般是主动地说 告诉对对∙∙∙∙∙∙说是提示具体说的话是提示具体说的话1.1.刿曰：刿曰：刿曰：刿曰：“ “肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋 ”《《《《曹刿论战曹刿论战曹刿论战曹刿论战》》》》2.2.谓其妻曰谓其妻曰谓其妻曰谓其妻曰: : “ “吾孰与吾孰与吾孰与吾孰与∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙? ?” ”《《《《邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏》》》》3.3.贫者语于富者曰贫者语于富者曰贫者语于富者曰贫者语于富者曰: “: “吾欲之南海吾欲之南海吾欲之南海吾欲之南海, ,何如何如何如何如?”?”《《《《为学为学为学为学》》》》4.4.( (刿刿刿刿) )对曰对曰对曰对曰:“:“夫战，勇气也夫战，勇气也夫战，勇气也夫战，勇气也∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙o o” ” 《《《《曹刿论战曹刿论战曹刿论战曹刿论战》》》》多用于对上的回答或对话多用于对上的回答或对话 谓：谓：曰：曰： 语语(yÙ) ：：对：对：言：言：第二段：第二段：2、佚之狐言、佚之狐言于于郑伯曰：郑伯曰：“国危矣，若国危矣，若使使烛之武烛之武见秦君，师必退。

见秦君，师必退公公从从之 于于:介词，对介词，对使：使：派从：从：听从译句：佚之狐对郑伯说：译句：佚之狐对郑伯说：“我国处于危险之中，我国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军郑伯听从了他的建议郑伯听从了他的建议 佚之狐言佚之狐言于郑伯于郑伯：状语后置：状语后置分析：分析：国家命运危在旦夕，国家命运危在旦夕，佚之佚之狐独具慧眼，举荐烛之武狐独具慧眼，举荐烛之武郑国君臣决定通过外交的郑国君臣决定通过外交的途径来解决危机途径来解决危机之：取消句子独立性之：取消句子独立性之：取消句子独立性之：取消句子独立性临危受命：临危受命： 3 3、臣、臣、臣、臣之之之之壮也，犹不如人；壮也，犹不如人；壮也，犹不如人；壮也，犹不如人；今老矣，无能为也今老矣，无能为也今老矣，无能为也今老矣，无能为也已已已已译句：烛之武推辞说：译句：烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如我年轻时，尚且不如别人；现在老了，没有能力做事了别人；现在老了，没有能力做事了 犹犹犹犹：尚且已已已已：：：：同同同同“ “矣矣矣矣” ”，语气词 烛之武满腹委屈与牢骚，烛之武满腹委屈与牢骚，埋怨郑伯，这并不是故作姿埋怨郑伯，这并不是故作姿态，一方面表达他壮年不遇、态，一方面表达他壮年不遇、英雄末路之感慨，一方面也英雄末路之感慨，一方面也是在考验郑伯，从而决定自是在考验郑伯，从而决定自己的行动。

己的行动 4 4、吾不能早用、吾不能早用、吾不能早用、吾不能早用子子子子，，，，今急而求子，今急而求子，今急而求子，今急而求子，是是是是寡人寡人寡人寡人之过也然郑亡，子之过也然郑亡，子之过也然郑亡，子之过也然郑亡，子亦有不利焉亦有不利焉亦有不利焉亦有不利焉4、许之 烛之武就答应了烛之武就答应了这件事 郑文公说：郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错然而郑国灭亡了，对您也有不利啊这是我的过错然而郑国灭亡了，对您也有不利啊!” 子：子：子：子：古代对人的尊称古代对人的尊称古代对人的尊称古代对人的尊称是是是是：这 郑伯听出了烛之武的话外之音，郑伯听出了烛之武的话外之音，直面现实，诚心悔过，实属难得同直面现实，诚心悔过，实属难得同时，他的话中还包含了对郑国，对烛时，他的话中还包含了对郑国，对烛之武的担忧、关注，从理性的角度诚之武的担忧、关注，从理性的角度诚实而有力的表示了自己的态度实而有力的表示了自己的态度概括第二段概括第二段A.郑伯引咎自责郑伯引咎自责B.郑伯劝烛之武接受命令郑伯劝烛之武接受命令C.烛之武临危授命。

烛之武临危授命[A] [B] [C] 答案答案:佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？郑伯是如何说服烛之武的？郑伯是如何说服烛之武的？ 自责自责（情）（情） 晓义晓义（理）（理）~~未见其人未见其人先知其才先知其才想一想想一想……？？第三段：第三段：第三段：第三段：1、夜、夜缒缒而出译句：夜晚用绳子将烛之武从城上放下去译句：夜晚用绳子将烛之武从城上放下去夜：名词作状语，在夜里夜：名词作状语，在夜里缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送2、见秦伯曰：、见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑秦、晋围郑，郑既既知亡矣既既：已经去见秦伯，烛之武说：去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了攻郑国，郑国已经知道要灭亡了“夜缒而出夜缒而出”进一步说明了郑国形进一步说明了郑国形势之严峻，郑国的命运将取决于势之严峻，郑国的命运将取决于烛之武此行的成功与否烛之武此行的成功与否郑既知亡矣郑既知亡矣”先示弱认输，满足先示弱认输，满足敌的骄横心理坦言知亡，避其敌的骄横心理坦言知亡，避其锐气3、若亡郑、若亡郑而而有有益益于君，敢于君，敢以以烦烦执事执事。

译句：如果灭掉郑国对您有什么好处，那就烦译句：如果灭掉郑国对您有什么好处，那就烦劳您手下的人了劳您手下的人了若亡郑而有益若亡郑而有益于君于君：状语后置状语后置敢以（敢以（之之）烦执事：省略句烦执事：省略句而：连词，表顺接而：连词，表顺接亡：动词的使动，使亡：动词的使动，使……灭亡以：介词，拿，用以：介词，拿，用 执事：办事的官吏，对对方的敬称执事：办事的官吏，对对方的敬称若亡郑而有益于君若亡郑而有益于君”这是退秦师的关键这是退秦师的关键这句对晋、秦联兵攻郑看得很轻这句对晋、秦联兵攻郑看得很轻4、、越越国国以以鄙鄙远远，君知其难也君知其难也越越：越过以以：而，连词，表示顺接而，连词，表示顺接鄙鄙：边邑，名意动用法，把：边邑，名意动用法，把……当作边邑当作边邑远远：指郑国，形作名，远地指郑国，形作名，远地越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的您知道是很难的5、、焉焉用亡郑用亡郑以以陪陪邻邻?邻邻之之厚，君厚，君之之薄也焉焉：疑问副词，何，为什么疑问副词，何，为什么反问句反问句以以：连词，而，表结果连词，而，表结果陪陪：增加您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。

的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了“ “越国以鄙远，君知其难也越国以鄙远，君知其难也” ”：亡郑，：亡郑，秦得不到好处从军事战略的角度看，秦得不到好处从军事战略的角度看，“ “越国以鄙远越国以鄙远” ”显然困难重重显然困难重重焉用亡郑以陪邻焉用亡郑以陪邻? ?邻之厚，君之薄邻之厚，君之薄也也”：亡郑，晋必得到好处，而对：亡郑，晋必得到好处，而对秦只有害处，秦穆公想借此机会捞秦只有害处，秦穆公想借此机会捞一把，以扩张自己势力的企图落空一把，以扩张自己势力的企图落空6、若、若舍舍郑郑以（之）为以（之）为东道主东道主，，行李行李之之往来，往来，共共其其乏乏困困，君亦无所害君亦无所害译句：假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东译句：假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处舍舍:放弃 以为以为：古今异义，古义，把：古今异义，古义，把……作为 今义，认为今义，认为东道主东道主：古今异义，古义，东方道路上的主人。

古今异义，古义，东方道路上的主人 今义，常用为主办国或主办方今义，常用为主办国或主办方行李行李：古今异义，古义，出使的人古今异义，古义，出使的人 今义，出门所带的包裹今义，出门所带的包裹共共：同：同“供供”，供给 乏困乏困：形作名，缺少的东西形作名，缺少的东西“若舍郑以为东道主，行若舍郑以为东道主，行 李之往来，共其乏困，君李之往来，共其乏困，君 亦无所害亦无所害”：舍郑，反有益：舍郑，反有益 于秦如果说上一层是分析于秦如果说上一层是分析 危害动摇秦伯的话，这一危害动摇秦伯的话，这一 层则是以利益引诱秦伯层则是以利益引诱秦伯7、且君、且君尝为尝为晋君晋君赐赐矣；许君焦、瑕，矣；许君焦、瑕，朝朝济济而而夕夕设版设版焉，焉，君之所知也君之所知也译句：况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、译句：况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城瑕二邑割让给您然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的拒秦，这是您知道的尝尝：曾经为为：给予赐赐：恩惠。

恩惠济济：渡河设版设版：修筑防御工事版，筑土墙用的夹版修筑防御工事版，筑土墙用的夹版朝、夕：名作状，在早上，在晚上朝、夕：名作状，在早上，在晚上而：连词，表转折而：连词，表转折且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也所知也”：纵观历史，历数晋国言而无信、忘恩负义、用事：纵观历史，历数晋国言而无信、忘恩负义、用事实离间秦晋的关系实离间秦晋的关系9、既、既东东封封郑、又欲郑、又欲肆肆其西封，若不其西封，若不阙阙秦，将秦，将焉焉取之？取之？译句：现在它已使郑国成为东部的疆界，又想扩张西译句：现在它已使郑国成为东部的疆界，又想扩张西部的疆界如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们部的疆界如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢？所企求的土地呢？东东：名作状，向东面名作状，向东面封：封：名作使动，使名作使动，使……成为疆界意动）成为疆界意动）肆肆：延伸，扩张延伸，扩张 阙阙：使动用法，使：使动用法，使……受损焉焉：疑问代词，哪里疑问代词，哪里8、夫晋，、夫晋，何厌之有何厌之有？？何厌之有何厌之有：有何厌，宾语前置有何厌，宾语前置。

译句：晋国有什么满足的呢？译句：晋国有什么满足的呢？10、阙秦以、阙秦以利利晋，晋，唯唯君君图图之利利：有利于图图：考虑唯唯：句首语气词，表示希望句首语气词，表示希望之之：代词，指阙秦以利晋这件事代词，指阙秦以利晋这件事译句：使秦国受损而让晋国受益，希望您考虑这件事译句：使秦国受损而让晋国受益，希望您考虑这件事11、秦伯、秦伯说说，与郑人，与郑人盟盟使使杞子、逢孙、杨孙杞子、逢孙、杨孙戍戍之，之，乃乃还 说：说：同同“悦悦”，高兴盟盟：名作动，订立盟约名作动，订立盟约使使：派戍戍：戍守乃乃：于是，就于是，就译句：秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约并派杞译句：秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国 “阙秦以利晋，唯君图之阙秦以利晋，唯君图之”：归纳一句，陈明利害归纳一句，陈明利害秦伯说，与郑人秦伯说，与郑人盟盟”：秦晋联军：秦晋联军被瓦解第四段：第四段：1、子犯、子犯请请击击之之译句：子犯请求晋文公下令攻击秦军译句：子犯请求晋文公下令攻击秦军请请：请求之之：代词，指秦军代词，指秦军2、公曰：、公曰：“不可微微夫人夫人之力不之力不及及此。

此微微：非，没有用来表示一种否定的：非，没有用来表示一种否定的假设或条件假设或条件夫人夫人：那人，指秦穆公那人，指秦穆公 及及：到译句：晋文公说：译句：晋文公说：“不行不行!假如没有那人假如没有那人的支持，我就不会有今天的支持，我就不会有今天译句：我们还是回去吧译句：我们还是回去吧!”这样晋军也撤离了郑国这样晋军也撤离了郑国4、吾、吾其其还也 3、、因因人之力而人之力而敝敝之，不仁；失其所之，不仁；失其所与与，不，不知知；以；以乱乱易易整，不整，不武武译句：借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义译句：借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的联合一致，这是不勇武的因因：依靠敝敝：形作动，损害形作动，损害 与与：结交，亲附结交，亲附知知：同：同“智智”，明智以：介词，用以：介词，用乱乱：指打完仗后军队散乱指打完仗后军队散乱易易：替代武武：指使用武力时所应遵守的道义准则指使用武力时所应遵守的道义准则整：整编整：整编其：其：表商量或希望语气，还是表商量或希望语气，还是“不仁、不知、不武不仁、不知、不武”问：第四小节，在故事情节的问：第四小节，在故事情节的发展上有什么作用？发展上有什么作用？1.照应上文。

照应上文2.使故事情节再掀波澜使故事情节再掀波澜第四段：写晋师撤离第四段：写晋师撤离烛烛之之武武退退秦秦师师秦晋围郑秦晋围郑（起因）（起因）烛之武烛之武说服秦伯说服秦伯（经过）（经过）秦晋退师秦晋退师（结果）（结果）理由（无理于晋；贰于楚）理由（无理于晋；贰于楚） ●《《烛之武退秦师烛之武退秦师》》结构图解结构图解灭郑无益灭郑无益于秦于秦（争取结盟）（争取结盟）晋有野心晋有野心（离间）（离间）越国以鄙远越国以鄙远——困难困难亡郑以陪邻亡郑以陪邻——失策失策建议建议: :舍郑以为东道主舍郑以为东道主行李之往来行李之往来共其乏困共其乏困于于秦秦有有益益许君焦、瑕，朝济而夕设版焉许君焦、瑕，朝济而夕设版焉何厌之有何厌之有既东封郑，又欲肆其西封既东封郑，又欲肆其西封（举例论证）（举例论证）若不阙秦，将焉取之若不阙秦，将焉取之（推理论证）（推理论证）不不可可靠靠秦伯说秦伯说, ,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戌之与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戌之, ,乃还乃还子犯请击之子犯请击之……晋文公晋文公——不可不可因人之力而敝之因人之力而敝之——不仁不仁失其所与失其所与——不知不知以乱易整以乱易整——不武不武吾其还也吾其还也结  构秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师晋师撤离晋师撤离亡郑利晋阙秦亡郑利晋阙秦存郑利秦存郑利秦晋忘恩负义，不可共事晋忘恩负义，不可共事四点理由坦言知亡，避其锐气坦言知亡，避其锐气大度，先屈尊自责，动之以情，大度，先屈尊自责，动之以情， 再以国家大义再以国家大义 警之，晓之以理。

警之，晓之以理佚之狐：佚之狐：郑伯：郑伯：分析人物形象分析人物形象有充分洞察力和预见性（侧面写有充分洞察力和预见性（侧面写烛之武）烛之武）体味人物形象塑造的艺术性体味人物形象塑造的艺术性文中的主要人物是文中的主要人物是烛之武，烛之武，作者通过他的作者通过他的语言语言，，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言能言善辩，善辩，而且而且深明大义、机智勇敢深明大义、机智勇敢特别是说秦特别是说秦时的时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深入，入，更集中地体现了一位更集中地体现了一位出色的辩臣出色的辩臣的形象以的形象以上是上是正面描写正面描写佚之狐的推荐、郑伯的自责，佚之狐的推荐、郑伯的自责，退秦师的事实，都从退秦师的事实，都从侧面烘托侧面烘托了这个人物了这个人物烛之武形象分析1 久不得志2 深明大义3 有勇有谋4 不卑不亢善于分析利弊善于分析利弊讲究语言艺术讲究语言艺术善于揣摩心理善于揣摩心理7 7、烛之武的游说艺术、烛之武的游说艺术善于利用矛盾善于利用矛盾机机智智善善辩辩的的外外交交家家以以““利利””巧攻心理巧攻心理以以““害害””巧析形势巧析形势以以““史史””巧施离间巧施离间写作特点 1 1、伏笔与照应、伏笔与照应 这篇文章虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔与照应。

例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼于晋，且贰于楚”，说明没有太多的矛盾冲突这就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔 2 2、波澜起伏、波澜起伏 这篇课文波澜起伏，生动活泼从大军压境到最后的平息，课文都是有张有弛，曲折有致，增强了文章的艺术感染力 3 3、详略得当、详略得当 这篇课文主要表现烛之武怎样说退秦师的，所以对“退秦师”的前因后果只作简略交代，其它枝节更是只字未提从而做到繁而不杂，层次井然1、、无能为也已无能为也已（已，通（已，通“矣矣”））2、共其乏困、共其乏困　　(共，通共，通“供供”)3、何厌之有？、何厌之有？(厌，通厌，通“餍餍”，满，满足足)4、秦伯说、秦伯说 (说，通说，通“悦悦”)5、失其所与，不知、失其所与，不知 (知，通知，通“智智”)通假字：通假字：词类活用词类活用1、名词、名词→动词动词晋晋军军函陵，秦函陵，秦军军氾南（驻军，驻扎）氾南（驻军，驻扎）越国以越国以鄙鄙远（意动，以远（意动，以……为边邑）为边邑）既东既东封封郑郑 （作疆界）（作疆界） 与郑人与郑人盟盟（订了盟约；建立同盟）（订了盟约；建立同盟）唯君唯君图图之（计划，考虑）之（计划，考虑）2.夜夜缒而出（在晚上，当晚）缒而出（在晚上，当晚） 2、名词、名词→状语状语1.既既东东封郑，又欲肆其封郑，又欲肆其西西封（在东封（在东边；在西边）边；在西边）3.朝朝济而济而夕夕设版焉设版焉 （在早上，在傍晚）（在早上，在傍晚）3、形容词、形容词→名词名词共其共其乏困乏困（缺少的东西）（缺少的东西）越国以鄙越国以鄙远远（远方，边远的地方）（远方，边远的地方）4、形容词、形容词→动词动词邻之邻之厚厚，君之，君之薄薄也也 变得雄厚，变变得雄厚，变得削弱得削弱因人之力而因人之力而敝敝之之 损害损害文言句式：文言句式：介词结构后置：介词结构后置：①①以其无礼以其无礼于晋于晋③佚之狐言佚之狐言于郑伯于郑伯曰曰②②且贰于楚也且贰于楚也④④若亡而有益若亡而有益于君于君宾语前置宾语前置夫晋，夫晋，何厌之有何厌之有？？ “有何厌有何厌”③③是寡人之过也。

是寡人之过也 用用“也也”表示判断表示判断判断句判断句①①邻之厚，君之薄也邻之厚，君之薄也 用用“也也”表示判断表示判断②②以乱易整，不武以乱易整，不武 否定判断句否定判断句省略句省略句敢以敢以（之）（之）烦执事烦执事晋军晋军（于）（于）函陵，秦军函陵，秦军（于）（于）氾南（氾南（介词介词）） 1. 行李行李 古义：古义：出使的人出使的人 今义：今义：出门所带的包裹出门所带的包裹古今异义古今异义2. 东道主东道主 古义：古义：东方道路上的主人东方道路上的主人 今义：今义：主办国或主办方主办国或主办方3. 夫人夫人 古义：古义：那人那人 今义：今义：一般人的妻子一般人的妻子 4.亦亦去去之之 古义：古义：离开离开 今义：今义：往，到往，到 1. 陈说陈说 动词动词 及郡下，诣太守，及郡下，诣太守，说说如此说说 2. 杂说杂说 名词名词 故为之故为之说说，以俟观人风者得焉，以俟观人风者得焉 3. 通通“悦悦” 秦伯秦伯说说 1 .推脱推脱 动词动词 不不辞辞劳苦劳苦辞辞 2. 告别告别 动词动词 停数日，停数日，辞辞去。

去 3. 推辞推辞 动词动词 辞辞曰：臣之壮也，犹不如人曰：臣之壮也，犹不如人 1 边远的地方边远的地方 名词名词 顾不如蜀顾不如蜀鄙鄙之僧哉？之僧哉？鄙鄙 2. 边境边境 名词名词 越国以越国以鄙鄙远远，君知其难也，君知其难也 3. 浅陋浅陋 鄙俗鄙俗 形容词形容词 肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋未能远谋 一一词词多多义义 3 3、宾语前置、宾语前置 夫晋，何厌之有？ （“有”的宾语“何厌”前置， “之”作为标志 翻译时要调整为“有何厌”）  4 4、状语后置、状语后置  以其无礼于晋 （介宾短语“于晋”作状语，后置， 翻译时要调整为“于晋无礼”）  3 3、十三经、十三经 《易经》、《书经》、《诗经》、 《周礼》、《仪礼》、《礼记》、 《春秋左传》、《春秋公羊传》、 《春秋谷梁传》、《论语》、 《孝经》、《尔雅》、《孟子》 4 4、春秋三传、春秋三传 《左传》 《公羊传》 《谷梁传》 因为这三部都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。

5 5、二十四史、二十四史指旧时称为正史的二十四部纪传体史书，即：指旧时称为正史的二十四部纪传体史书，即： 《史记》（汉司马迁） 《汉书》（汉班固） 《后汉书》（南朝范晔） 《三国志》（晋陈寿） 《晋书》（唐房玄龄等） 《宋书》（南朝梁沈约） 《南齐书》（南朝梁萧自显） 《梁书》（唐姚思廉） 《陈书》（唐姚思廉） 《魏书》（北齐魏收） 《北齐书》（唐李百药）      《周书》（唐令狐德棻等） 《隋书》（唐魏征） 《南史》（唐李延寿） 《北史》（唐李延寿） 《唐书（旧唐书）》（五代后晋刘昫） 《新唐书》（宋欧阳修、宋祁） 《五代史（旧五代史）》（宋薛居正等） 《新五代史》（宋欧阳修） 《宋史》（元脱脱等） 《辽史》（元脱脱等） 《金史》（元脱脱等） 《元史》（明宋濂） 《明史》（清张廷玉等）阅读训练⒊⒊下列下列“其其”字意义不同于其他三项的是（字意义不同于其他三项的是（ ））A君知君知其其难也难也 B共共其其乏困乏困 C又欲肆又欲肆其其西封西封 D吾吾其其还也还也⒋⒋与与“许之许之”句式相同的一项是（句式相同的一项是（ ））A邻之厚，君之薄也邻之厚，君之薄也 B夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有C敢以烦执事敢以烦执事 D佚之狐言于郑伯曰佚之狐言于郑伯曰⒌⒌下列解释不正确的一项是（下列解释不正确的一项是（ ））A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人道路上的主人DCC阅读训练⒈⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ））A晋晋军军函陵（军：军队）函陵（军：军队） B贰贰于楚也（贰：从属二主）于楚也（贰：从属二主）C是是寡人之过也（是：这）寡人之过也（是：这） D亡郑以亡郑以陪陪邻（陪：增加）邻（陪：增加）⒉⒉下列句中划线词，意义相同的一组是（下列句中划线词，意义相同的一组是（ ））A然郑亡，子亦有不然郑亡，子亦有不利利焉焉 阙秦以阙秦以利利晋，唯君图之晋，唯君图之B既东既东封封郑郑 又欲肆其西又欲肆其西封封C越国以越国以鄙鄙远，君知其难也远，君知其难也 肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋，未能远谋D若不若不阙阙秦秦 阙阙秦以利晋秦以利晋AD阅读训练⒍⒍本文选自本文选自《《 》》。

它是我国第一部叙事详细它是我国第一部叙事详细的的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官体史书，相传是春秋末年鲁国史官 所所作，与作，与《《 》《》《 》》合称为合称为“春秋三春秋三传传”⒎⒎本文故事情节发展的四个阶段是：本文故事情节发展的四个阶段是：①① ；；②② ；；③③ ；；④④ v 选择正确含义1 若若舍郑以为东道主 2 秦伯说说，与郑人盟 a 你 a 陈述 b 假如 b 杂说，一种文体 c 好像 c 高兴3 不辞辞劳苦 4 越国以鄙鄙远，君知其难也 a 告别 a 边远的地方 b 推辞 b 浅陋 c 推托 c 边境5 微微夫人之力不及此 6 臣之之壮也，尤不如人 a 如果没有 a 的 b 稍微，略微 b 助词，不译 c 暗暗地 c 他们答答 案案。