七年级美术教学工作总结6篇.doc

七年级美术教学工作总结6篇 七年级美术教学工作总结 篇1（2787字）　　在这一个学期中，我担任了我校七年级1---6班的美术教学工作现将一个学期以来美术课教学工作总结如下：　　一、思想政治方面：　　我忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教认真完成了本学期的美术教学任务　　二、教学工作方面：　　1、我认真遵照《初中美术新课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划在课堂上认真上好每一节课的同时，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力，培养了学生对美术的兴趣与爱好，培养了学生健康的审美情趣和良好的品德情操，提高了学生在美术方面的各项技能我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，学生形成基本的美术素养，学生在实际生活中领悟美术的价值。

在美术教学中，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的有利于学生发展的`美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感形成基本的美术素养和学习能力　　2、不断反思教学，传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的发展课改后初中美术课更重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力, 教师要积极为学生创设好的学习环境，通过多种形式的活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；教师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解　　3、美术学习要从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面美术教学要创设一定的文化情境，增加文化内涵, 使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

列宁说：“缺乏情感的认识便失去了认识的深入，人的思想只有被浓厚的情感渗透时，才能得到力量，引起积极的注意、记忆和思维 所以光有一个好的课堂环境还不够美术作品、艺术家和学生之间存在距离，教师要在学生和艺术作品之间架起桥梁――即心灵的沟通　　4、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学要确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系现代教学论指出：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质就是师生之间的互动，即相互之间交流、沟通及共同发展通常在上课结束时，我会抽出几分钟时间，让学生来谈自己在这堂课上的收获；提出自己不满意的地方；也可以讨论下一堂课怎么上；自己做哪些准备工作给学生介入教学设计的机会师生间交流对教学的想法，学生会觉得老师的备课中有自己的思路，带着“这是我的课”的想法，更积极的参与到课堂教学中来还因为得到教师的尊重而增强自信心和对教师的亲近感作为教师则从中得到了课堂的反馈信息，得以改进自己的教学　　5、鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系, 与学生生活经验的联系, 培养学生的综合思维传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的发展。

教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流新课改倡导的美术教学，既要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律我在教学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果不要让我们所谓权威的说教代替了学生的直观体验，扼杀了学生探索的自由，要让学生成为学习的真正主人在教学中我们还要善于发现问题，分析问题，关注学生的情感，改进教学和组织形式，才能实现教学目标，创设教学的新境界　　6、各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力, 激发学生学习美术的兴趣电影录像对学生具有很强的吸引力对于初中生来说，他们能够理解电影中所要表达的深层次含义通过电影他们能够更快的感受到主人公的情感历程，从而加深对其作品的理解，激起他们的情感共鸣比如：学习卡通的设计，我使用多媒体让学生观看优秀动漫片的片断，让大家了解动漫的不同画风和表现形式。

　　7、合理评价，获得学生信赖学生不管是完成作品还是回答问题，总是希望得到教师的肯定作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏，然后对具体的作品要做具体的分析，做出科学、合理的评价这样既保护了学生的学习热情，又能帮助他们提高分析与鉴赏的能力合理的评价可以建立起学生对老师的信任感，同时也传递给学生一种信息――公正、公平的评价方法评价的方式可以是多种的，可以采用学生自评或互评，再结合教师的点评，最后让学生通过自己的努力来确立正确的审美理念　　课堂之余：我除了听课，评课，还认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代化的教学模式　　总之，本学期的教学工作即将结束，在工作中难免存在不足和缺陷，希望在下一学期的教学工作中能不断的完善自我，提高教学水平七年级美术教学工作总结 篇2（1539字）　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况总结如下：教学情况概述　　本期教初中一年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成教学当中的成绩和经验　　1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性　　美术学科是门基础课，与其它课紧密相关二者同属社会意识形态其起源、反映形式、作用都是一样的美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题就对美术作品的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得　　美术和文学作品一样，都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情的，只不过是表现形式各异罢了让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性　　2、提高教学质量，关键是上好课　　我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，懂得了初中美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行想象、绘画、工艺的练习每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。

把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生的美术学习热情和兴趣，激发学生的想象力与创造力，使我的美术课上得更加生动、活跃　　3、做好课后工作，培养了美术带头人　　加强了课后工作，培养了一批美术带头人通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽可能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长　　4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平　　在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老教师学习，从中获得大量珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，平时示范较少。

　　总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同！七年级美术教学工作总结 篇3（2403字）　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下：　　一、思想政治方面　　一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业在工作中对自己要求更为严格我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的思想政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作本人热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去　　二、教育教学方面　　按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务　　1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性　　学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得　　2、按照学校工作管理规定，认真。