工作计划培训ppt职业培训工作计划.docx

工作计划培训ppt职业培训工作计划 　　一、有关再就业培训工作　　第一，充足发挥培训机构作用，为再就业培训做贡献今年，再就业培训任务相当繁重，根据《“三年千万”再就业培训计划》要求，不但要完成350万下岗职员的培训任务，还要大力促进下岗职员经过培训后立即出中心，实现再就业　　第二，推广“购置培训结果”经验，促进培训就业紧密结合上海市针对再就业培训中存在的盲目性和随意性，和培训资源未能充足利用的情况，建立政府 “购置培训结果”的新机制这种做法的关键特点：一是将劳动力市场信息、用工需求走势及对求职人员的基础要求，立即向职业培训机构公布，引导培训机构根据劳动力市场需求组织培训;二是建立起就业培训网络，入网的培训机构达300多家，初步实现了培训的社会化;三是使培训按市场化机制运作，经过培训项目招、投标方法，使培训机构公平竞争最终，政府依据培训结果和就业率补助培训经费今年我们要选择部分城市进行推广试点，4月初在上海召开研讨会，研究借鉴上海经验和就业培训信息网络的建立及详细运作经过实地考察和现场观摩学习，使上海经验能够立即在有条件的城市中推广　　第三，主动开展创业培训，努力开发就业岗位各地要主动行动起来，今年各省全部要选择若干城市进行试点，取得经验后再推广。

我们正在确定创业培训扩大试点工作方案，同时依靠苏州等地开展创业培训教导班，从2季度开始对实施创业培训的管理、教学人员进行培训，各地可组织创业培训试点单位参与　　第四、主动落实培训经费现在，各地再就业培训经费关键是政府专题拨款、失业保险金中的转业训练费、就业训练费等，但有的地域经费仍未落实，有的虽有，但缺口大，经费严重不足今年财政预算科目中再就业补助费和就业训练费中全部包含了培训费用，各地要依据培训任务提出用款计划，主动争取落实财政拨款，同时要制订培训经费补助标准和拨付措施，确保经费有效利用另外，有的企业从职员教育经费中提取一部分用于再就业培训工作，这也是一个渠道，因这部分培训经费不能统筹使用，可经过企业再就业服务中心争取　　二、有关普遍推行劳动预备制度工作　　第一，做好组织协调和宣传　　第二，要搞好摸底调查　　第三，和技校招生结合佛山市把实施劳动预备制度和技校招生结合起来，既确保了技校生源，又提升了培训的吸引力各地要抓住这一时机，把劳动预备制度培训和技校招生结合起来，主动负担劳动预备制培训任务劳动预备制生源进入技工学校学习，初中毕业生学习期限为3年、高中毕业生为1年，进行技术等级培训可缩短培训时间。

各级劳动保障部门要针对劳动预备制培训对象的特点，支持和帮助学校开设新专业，主动开设第三产业专业和初级技术培训等，使参与培训学员依据本身条件选择适宜专业学习　　第四，实施就业准入控制　　三、有关职业培训机构改革和调整工作　　第一，继续做好综合基地、集团化试点工作，推进技校、就业训练中心改革两年来，试点地域和技工学校、就业训练中心根据综合基地、集团化办学模式，取得了显著结果，促进了培训和就业的紧密结合，并和劳动力市场建立紧密衔接的“一条龙”运作机制今年关键技校和就业训练中心全部要按此模式动作，在同一地域，劳动部门办的技工学校和就业训练中心可探索一体运作的联合方法，以真正建立起多层次的示范性小区职业培训机构，成为兼有职业需求预计、职业培训、技能判定、职业指导和职业介绍多个功效的综合性职业培训基地　　第二、做好职业培训机构调整工作为更加好地利用职业培训资源，要对现有的职业培训机构进行调整，统筹计划，逐步实现布局、结构合理今年关键要做好技工学校的调整和社会力量办学清理工作技校的调整工作要在省级劳动保障部门指导下进行，关键是行业、企业办的技校要进行重组重庆市等地最近出台了有关技校调整的文件，制订了调整的工作目标和详细操作措施，对企业办校提出了指导性意见。

各省要及早考虑这个问题，统筹计划，尽可能降低技工教育资源流失对企业、行业愿意办技校的要继续给予支持;对行业自行调整、合并的要加强业务指导;对同一地域、不一样行业的学校实现集团化办学要牵头负责;对企业已确定剥离的学校能够采取有偿或无偿转让方法，转换办学者，利用这部分学校探索公有民办的办学体制，增强办学活力对社会力量办学的清理关键是按原工作布署，继续进行清理整理和换发许可证工作各地要在今年上半年完成清理工作　　第三，有关技校招生改革问题依据国务院机构改革精神和教育改革要求，布署学校标准上不再进行跨地域招生考虑到技校原来体制和布局的原因，今年我们仍依据行业部门需求，下达跨地域招生计划;原国务院撤消部门所属学校跨地域招生工作尽可能在省际间协调处理;各地招生办要对划转到地方的原部属学校招生工作尽可能提供方便，帮助处理困难考虑到今年普遍推行劳动预备制度和生源情况，今年技术招生考试以职业能力测试为主，不再进行统一的文化科目考试，各省可结合生源情况，自行确定录用方法详细事宜和中国就业培训技术指导中心培训机构处联络，中心还要召开招生会议详细落实　　第四，有关高级技工学校发展工作建立高级技工学校是促进经济发展、提升劳动者素质和就业能力的主要方法。

经过近十年的努力，我们在高级技能人才培养方面迈出了可喜的一步，山东、江苏、广东、上海等地发明了成功经验，高级技校毕业生深受企业和社会欢迎最近我们又将同意18所学校改建为高级技校，后备高级技工的培养能力深入扩大今年有条件的国家关键技校全部要开设高级技工班，培养社会急需的高技能、复合型人才，同时还要主动探索技师的培养路径总而言之，要打通技能人才培养通道以后发展职业教育的责任关键在地方政府，高职、高技学校的发展工作全部将由省级政府统筹，请各地及早计划，打好基础　　四、有关职业培训队伍建设工作　　今年，在完成上述任务的同时，还要抓好职业培训机构管理人员培训和师资培训等项工作，努力建设一支高质量、高水平的职业培训管理队伍和老师队伍一要根据国家对中等职业学校管理要求，建立和完善技工学校校长“持证上岗”制度，使校长培训工作规范化、制度化，适应新时期的新任务对就业训练中心和社会力量办学机构的关键责任人也要加强岗位培训，多年来各类职业培训机构发展很快，但其管理水平、培训质量全部远不能适应需要，各地可结合实际情况，参考技工学校校长培训要求，加强这项工作，以提升其政策理论水平和管理能力，确保各类职业培训机构同时、健康发展。

二要完成“xx”时期老师培训计划要求和老师上岗资格培训要求，继续做好老师培养培训工作，关键抓好“一体化”老师的培养有关“一体化”后备老师，关键依靠天津师院培养，除社会招生外，继续做好单独招生工作对在职的一体化老师培养和老师进修提升，关键由各省(区、市)负责组织，可依靠高级技工学校或国家级关键技校建立师资培训基地，负担当地区的老师培训任务天津师院要对各师资培训基地给业务指导，并负担师资培训基地的老师进修提升任务。