学生行为习惯养成教育月活动方案2100字.docx

    学生行为习惯养成教育月活动方案2100字    学生行为习惯养成教育月活动方案一、指导思想行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运为进一步加强和改进我校学生思想品质教育工作，把学生的行为习惯养成教育作为德育建设切入点，培养学生良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，创建良好的校风、学风、营造健康、文明、和谐的校园文化氛围结合本校学生实际和德育工作现状，拟订本方案，请遵照执行二、活动时间20xx年9月1日-------20xx年9月30日三、活动目标1、培养学生良好的行为习惯和良好的道德风尚，促进学生健全人格的发展2、培养学生良好的个性心理品质，促进学生的智力发展使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学生的学习成绩3、培养学生学会做人、学会做事、做会守纪、接客成长四、主要内容1、文明礼仪养成教育2、卫生习惯养成教育3、学习习惯养成教育4、节俭习惯养成教育5、助人为乐养成教育6、安全意识养成教育五、活动安排（—）宣传发动（9月1日—9月10日）指定活动方案，搞好宣传，开展主题活动，明确养成教育的重要性二）实施操作（9月10日—9月25日）学生自查，开展活动以来，我纠正了哪些不良行为习惯，还有哪里，下一步如何纠正。

三）总结评比（9月26日—9月30）评比先进班级和优秀学生，进行表彰六、具体内容（一）文明礼仪宜春教育1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见??会说普通话2、对老师有礼貌，见到老师要问好（“老师好”）；爱爸爸、妈妈和其他亲人，接递物品用双手3、不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校4、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改不打架，不骂人5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰6、不做危险游戏，课间做有益的体育活动，不追跑打闹7、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地、爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾8、重大集会时、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾，遵守纪律二）卫生习惯养成教育1、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被子2、学会整理自己的衣服和学习用品3、饭前便后勤洗手、早、晚勤刷牙、洗脸、洗脚4、不吃霉变食物、不喝自来水5、教室、寝室摆放规范、生活用品有序摆放6、认真学做广播操、眼保健操7、认真做值日、不请家长帮忙8、不吃零食，不带零食，不买零食9、按时睡觉、起床10、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶三）学习习惯养成教育1、按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。

2、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事3、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问4、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁5、认真上好早读和午间自习，老师不在时自觉遵守纪律6、认真做广播操、眼保健操7、常看课外读物，并做摘记四）节俭习惯养成教育1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所2、不喝酒，不赌博，不参加迷信活动3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好4、积极主动做值日，自己整理房间5、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活6、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里7、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西不乱倒饭菜五）助人为乐养成教育1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通2、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小3、关心他人、快乐自己4、经常和老师、同学交流5、课堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解，并善于独立思考六）安全意识养成教育1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所2、不吸烟，不喝酒，不赌博，不参加迷信活动3、不欺负同学、不敲诈同学4、不在走廊上追打嬉闹、不做危险游戏。

5、不去水域边玩耍、洗澡、防火、防电、防盗、遵守交通规则、不坐无证车辆和三轮车不骑自行车上学6、不在床铺上蹦跳、打闹7、不逃课、不随便外出校门、不跟陌生人走8、进入校门不拥挤，缓步慢行，上下楼梯靠右行、不拥挤，互相谦让七、工作措施1、学校大队部成立文明行为习惯互助岗，监督全校学生的不良行为习惯各班成立学生自律队，课间在值周区域内执勤，及时纠正监督本班学生的不良行为2、每天中午和下午放学前5—10分钟，由班委向班主任进行汇报，班主任及时总结批评3、将学生行为习惯养成教育与班主任工作评估挂钩4、常抓不懈，建立八、评比表彰1、9月底对各年级，班级、优秀学生进行表彰2、各班备一本做好人好事及违纪的登记本，由本班的自律队进行登记，作为评选先进学生、先进班级的依据登记时要实事求是，不能造假，月底各班登记本上交政教处检查3、各班自律队五人，每天轮流登记4、学校自律队成立，20人，在五年级产生，每天四个人一组，在校园查违纪并且及时登记徐家渡中心小学政教处2014、9、第二篇：小学生行为习惯养成关于养成教育主题班会活动方案 1700字小学生行为习惯养成关于养成教育主题班会活动方案l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。

2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风活动准备】1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯4、准备一些优秀作业5、准备花瓣和大小红花若干活动过程】主持人甲：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是?? 主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢主持人乙：这还不简单。

我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答题，得小红花10朵以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正得小红花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面请大看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大（转载自第一diyinenom，请保留此标记吗（出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心边念边打节拍）主持人甲：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）（四人小组讨论）主持人甲：好，同学们谈得都很热烈下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言同学：xx同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。

赞同的小朋友边拍手边说：“对，对，对！我同意，他有这个好习惯xx从主持人乙手中接过一片花瓣主持人乙：刚才大介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯下面我们来看一则小品小品表演）镜头一：上课时，老师在上课，同学开始做小动作，同学e则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了镜头二：下课时，作业本发下来，学生b胡乱翻一下，有错但没订正同学则叫他把作业订正好后，再去玩镜头三：周末，两人一起回，学生d说：“我们去打游戏机怎么样”同桌e则说：“我要做作业学生d说：“庭作业吗随便同桌e说：“不管什么作业都要认真做看完小品后讨论谁做得好，谁做得不好主持人甲：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？你以后准备怎么做，也大帮助他出出主意学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算其他同学帮忙建议主持人乙：相信这些同学在自己的努力和大的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的主持人甲：希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力吧 （在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束＋   -全文完-。