教研沙龙活动课件.ppt

碧水青山团队教学沙龙教学沙龙济阳县第二实验济阳县第二实验 五年级五年级 数学教研组数学教研组 9/23/20241 口号：“教研促成长，课改我最强”一、课堂学生参与率比较低的问题一、课堂学生参与率比较低的问题 二、小组合作交流不规范的问题二、小组合作交流不规范的问题内容一览研讨内容：一、课堂学生参与率比较低的原因一、课堂学生参与率比较低的原因及措施及措施.（一）、学生预习时没做到用心、投入措施措施1 课前预习进行有效指导，让学生掌握预习方法课前预习进行有效指导，让学生掌握预习方法 措施措施2 把预习把预习当做家庭作业进行检查、评价当做家庭作业进行检查、评价措施措施3 有时间保障，把检查落实有时间保障，把检查落实（二）、学困生、潜能生的问题二）、学困生、潜能生的问题措施措施1、、 课堂上多关注、多指导课堂上多关注、多指导措施措施2、、 制定近期目标，及时评价制定近期目标，及时评价措施措施3、、 创造条件提供创造条件提供“说说”的机会的机会 二、小组合作交流不规范小组合作交流不规范措施措施1、培训队长。

培训队长 A、讨论开始时：、讨论开始时：“请请***发言 XX先来说先来说说你对说你对XX问题是怎么想的？问题是怎么想的？ B、组员回答问题支支吾吾：、组员回答问题支支吾吾：“你可以再想一你可以再想一想想” C、组员说话不太完整时：、组员说话不太完整时：“谁来补充？谁来补充？” D、看到有的组员不能主动发言：、看到有的组员不能主动发言：“我们是不我们是不是请是请……也来讲一讲也来讲一讲 其他人对这个问题有补其他人对这个问题有补充吗？充吗？XX说说你在这一点上的想法说说你在这一点上的想法 nE、组员表达不太清楚时：、组员表达不太清楚时：“我没有听明白，请我没有听明白，请你再讲一讲？你再讲一讲？”“你是不是这个意思？你是不是这个意思？……”XX，你觉得解决这个问题的关键是什么？在这个问，你觉得解决这个问题的关键是什么？在这个问题上，哪些地方你想提醒大家的？题上，哪些地方你想提醒大家的？nF、大家争论不休时：、大家争论不休时： “这个问题我们是不是不这个问题我们是不是不要讨论了，等会儿汇报时请大家帮忙要讨论了，等会儿汇报时请大家帮忙    对于对于这类问题，我来总结一下（概括）这类问题，我来总结一下（概括）……nG、组员不明白时：针对这个问题，大家还有问、组员不明白时：针对这个问题，大家还有问题吗？哪些地方还想不通？题吗？哪些地方还想不通？措施措施2、、进行直观有效的小组合作、交流示范。

进行直观有效的小组合作、交流示范大同学巡视时评价小组重要依据大同学巡视时评价小组重要依据 一句比较喜欢的话与老师们共勉一句比较喜欢的话与老师们共勉：：教育是山，教研是水，碧水青山方能成美丽教育是山，教研是水，碧水青山方能成美丽画卷！画卷！ 。