合理利用网络定资料.ppt

二.合理利用网络,重点：如何理性参与网络生活？ 难点：怎样传播网络正能量？,预习提示,阅读教材P17-20,1.如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食” ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则什么是媒介素养？ 视频带给我们什么启示？,,我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”视频：13.2%青少年上网成瘾）,请为如何戒除网瘾支招?,①学会信息节食②严格遵守上网时间，请家人和老师监督③多参加网络之外的有益的文体活动视频：网瘾少年）,视频：揭露“塑料紫菜”真相,女子编造谣言被治安拘留5天，这给予我们什么启示？,我们要学会辨析网络信息，对于来源不明的信息不要随意转载， 不要制造、传播谣言，让谣言止于智者；要遵守网络规则，遵守道德与法律，做一个负责任的网络参与者网络诈骗,要学会辨析网络信息,网络色情,网络暴力,某中学的贴吧内，一个网名叫做“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。

照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖探究与分享:（19页）,答：这种现象是违法的，侵犯了小林的肖像权和名誉权，要承担相应的法律责任答：不会理由：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者不制造和传播谣言,不宣泄负面情绪,不泄露他人隐私,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则， 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者不恶意攻击他人,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空视频：网络文明公约）,相关链接:（19页）,2.如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②我们要在网上传播正能量充分利用网络平台为社会发展建言献策我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道为网络正能量点赞,小组讨论,,如：利用网络捐赠，爱心筹、滴水筹；利用传播优美的音乐、舞蹈视频；利用网络进行举报，弘扬正义；利用网络弘扬书画文化；利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值……,利用网络传播正能量我们能做些什么？,我们要在网上传播正能量。

我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律小结： 3.如何合理利用网络？ （1）理性参与网络生活 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食” ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 （2）传播网络正能量 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②我们要在网上传播正能量课堂练习 1.青少年在利用网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到: ①提高媒介素养 ②提高辨别能力，抵制不良信息 ③谨防上当受骗，拒绝使用网络 ④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,B,课堂练习 2.每年的5月12日是“互联网社会责任日”，为了我们的健康成长，我们青少年应该做到： ①明辨是非，自觉抵制不良诱惑 ②合理利用网络，做网络的主人 ③遵守法律，及时举报网络有害信息 ④不可沉溺于网络，要学会“信息节食” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④,D,课堂练习 3.曾经有一个青年志愿者团队在网络上发起了一场名为“众筹爱心饭盒——让孩子们不再饿着肚子参加我们的支教”的爱心活动，经过一个多月的爱心筹集，筹得了近300个饭盒。

此外，志愿者们用募集到的爱心善款为孩子们买了价值5000元的文体用品这启示我们: ①要利用网络传播正能量 ②利用网络践行社会主义核心价值观 ③提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化 ④充分利用网络平台为社会发展建言献策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,A,课堂练习 4.当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患防止网络谣言，公民应该 : ①自觉抵制与举报网络谣言 ②宣传网络谣言的危害性 ③严厉打击网络谣言的制造者 ④不发表任何网络言论 A.①② B.①③ C.②③ D.②④,A,编写一条合理运用网络的公益广告： ①珍惜网络资源，把握有利信息 ②健康上网，受益无穷实践空间,老师寄语 电脑不是洪水猛兽，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的聪明的你会如何选择？,。