3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 (3).ppt

中国运中国运动员吕伟亚动员吕伟亚运会运会夺夺冠冠 新华社新德里新华社新德里19821982年年1111月月2424日电日电 11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁 新德里跳水运动馆，10米跳台跳水 比赛进入白热化状态 八名各国选手按照次序登台比赛4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一第五轮比赛，选手们纷纷上了难度吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作只见她登上高台，静静站立起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花完美的表现，裁判给了9.5分的高分凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌1.1.了解新闻特写的文体特点了解新闻特写的文体特点2.2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法合的写作手法 (重点重点) )3.3.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感体会作者的爱国之情，增强民族自豪感学习目标学习目标自学指导自学指导 (15分钟分钟)1.1.课文第课文第1 1段中段中“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁”运用了什么写作手法？有什运用了什么写作手法？有什么作用？么作用？2. 2. 品析品析课文课文2 2—4 4段段，，体会吕伟跳水动作的体会吕伟跳水动作的“飞天飞天”之美。

之美 （（可从选词、修辞手法等角度进行品析感受可从选词、修辞手法等角度进行品析感受3.3.在课文在课文5 5—8 8段中，作者运用了侧面描写来表现运动员，请简要分析段中，作者运用了侧面描写来表现运动员，请简要分析4.4.这篇特写表现了作者怎样的思想感情？这篇特写表现了作者怎样的思想感情？ 学法指导学法指导动静结合动静结合……的动，与的动，与……的静形成鲜明的对比，从的静形成鲜明的对比，从而烘托出事物的而烘托出事物的……特点动词的作用】【动词的作用】…………生动形象地描绘了生动形象地描绘了……动作动作……特点特点 ，表现了人物，表现了人物…… 性格（心情性格（心情/品质品质/精神精神/感情）感情）……是侧面描写，突出强调是侧面描写，突出强调/烘托了烘托了……【侧面描写的作用】【侧面描写的作用】【动静结合的作用】【动静结合的作用】 布置作业布置作业写一则关于我校运动会的新闻特写写一则关于我校运动会的新闻特写要求：运用到动静结合，侧面描写的要求：运用到动静结合，侧面描写的表现手法表现手法。