六年级英语教学大纲.doc

艺豪学校六年级英语全年44次课教学计划课次教学内容教学目标与要求重点难点1A班1. 学习unit1单词2. 学习unit1 A部分内容3. 做A部分的1. 要求学生单词做到听说读写译2. 背诵并默写Let's talk,读熟let’s learn3.掌握重点难点1询问出行方式的句型：How do you go to...How do you get to..How do you arrive at/ in...2、by +交通工具"表示出行方式By train/plane/bus/ship/subway/car3、 频度副词：usually,sometimes,often,always, never 的用法B班1.学习unit1单词2.学习unit1 A部分内容1. 单词做到五会2. 熟读A部分课文,并翻译1询问出行方式的句型：How do you go to...How do you get to..How do you arrive at/ in...2、by +交通工具"表示出行方式B train/plane/bus/ship/subway/car3、 频度副词：usually,sometimes,often,always, never 的用法2A班1、 复习unit 1单词2、 复习A部分3、 学习B部分4.学习C部分,pronunciation /p/,/b,/t/,/d//ii/的发音以与交通标志的认读1. B部分let’s learn,要求学生熟读背诵,Let's talk要求学生熟读,背诵默写相关课文,read and write 部分要求学生熟读,掌握课文中出现的重要短语与句型2.正确读出六个音标,并挑战拼读新单词1、traffic lights 以与traffic rules：Stop at a red light；Wait at a yellow light；Go at a green light.2、 How can I get to ...3、 不同国家交通规则的不同4.pronunciation /p/,/b,/t/,/d//ii/的发音B班1.复习unit 1单词与A部分2.学习课文B、C3.pronunciation /p/,/b,/t/,/d//ii/的发音以与交通标志的认读1.单词按要求记忆2.复习课对话要求背诵3.读熟B部分对话和阅读,并正确翻译4.正确拼读六个音标1、traffic lights 以与traffic rules：Stop at a red light；Wait at a yellow light；Go at a green light.4、 How can I get to ...5、 不同国家交通规则的不同4.pronunciation /p/,/b,/t/,/d//ii/的发音3A班1、 复习unit1所学内容2.学习unit2单词3.学习unit2-A部分内容1 .unit2单词,要求学生记忆默写全部单词2背诵并默写对话,并表演3.读熟短文.1、 问路的句型：Where is ...?Excuse me,is there ...near here?How can I get to..?Which is the way to..?2、 there be 句型的一般疑问句与肯否回答3、 by the No.301 bus=take the No.301 bus4、 指定路线的句型get off at...B班1. 复习unit1所学内容2.学习unit2单词3.学习unit2-A部分内容要求对A部分理解并翻译,读熟会用重点句型就好1.问路的句型：Where is ...?Excuse me,is there ...near here?How can I get to..?Which is the way to..?2.there be 句型的一般疑问句以与肯否回答3.by the No.301 bus=take the No.301 bus指定路线的句型get off at...4A班1、 复习unit 2单词,2、 复习A部分〕3、 学习B部分,植入游戏,一个比划一个猜〕背诵并默写对话1、 英语中东西南北的表达：east west south north2、 直走,往左转,往右转的表达：go straight,turn right/ left3、 学会说方位：主语+be动词+方位名词+of+地点名词Eg：It’s east of the cinema.B班1.复习unit 2单词,2.复习A部分〕3.学习B部分,植入游戏,一个比划一个猜〕默写重点句型1.英语中东西南北的表达：east west south north2.直走,往左转,往右转的表达：go straight,turn right/ left3.学会说方位：主语+be动词+方位名词+of+地点名词Eg：It’s east of the cinema5A班1.学习C部分2.总复习1-2单元3.1-2单元测试重点短语句型要掌握单词要5会1.出行方式与问路句型2.会用英语介绍去某地3.there be 句型B班1.学习C部分2.总复习1-2单元3.1-2单元测试重点短语句型要掌握单词要5会1.出行方式与问路句型2.会用英语介绍去某地3.there be 句型6A班1.讲评试卷2.学习第三单元单词3.第三单元A部分1.做好错题分析和自我分析,对1-2单元的学习有个总结2.单词五会,并听写3.背诵默写并表演对话1、be going to现在进行时态表将来2、play 的用法：play+球类：play basketball/footballplay+the+乐器：play the piano/violinplay+棋牌类：play chess/cardsB班1.讲评试卷2.学习第三单元单词3.第三单元A部分1.同上2.单词做到英汉互译3.读熟对话和短文并翻译1、be going to现在进行时态表将来2、play 的用法：play+球类：play basketball/footballplay+the+乐器：play the piano/violinplay+棋牌类：play chess/cards7A班1.复习单词和A部分2.讲评B部分1.熟练掌握课文2.句型转练1、一般将来时态的特殊疑问句2、wh-疑问词一族：3 、what else 的用法4、 Want 的用法：B班1.复习单词和A部分2.讲评B部分掌握课文重难点1、一般将来时态的特殊疑问句2、wh-疑问词一族：3 、what else 的用法4.Want 的用法：8A班1.讲评C部分2.总复习第三单元3.做第三单元测试卷三大项：单词 短语 句型 要做到相当熟练现在进行时与一般将来时B班1.讲评C部分2.总复习第三单元3.做第三单元测试卷抓重点现在进行时与一般将来时9A班学习recycle 1 读熟短文复习1-3单元重难点1、read and write课文的掌握2、名词变复数的变化规则3.询问出行的方式4.by的用法5.指点方向表达法6.be going to 表将来7 e on 与拓展e 短语B班学习recycle 1 读熟短文复习1-3单元重难点1、read and write课文的掌握2、名词变复数的变化规则3.询问出行的方式4.by的用法5.指点方向表达法6.be going to 表将来10A班1.熟读recycle 1短文与记忆重点句型单词短语2.做1-3单元综合测试卷4,预习第四单元单词1.可以认读1-3单元的音标2.单词按要求记忆 二会,三会,四会3.默写1-3单元四会句子4.第四单元单词四会补充要点：现在进行时家庭成员Wait用法B班1.熟读recycle 1短文与记忆重点句型单词短语2.做1-3单元综合测试卷4,预习第四单元单词1.可以认读1-3单元的音标2.单词按要求记忆 二会,三会,四会3.默写1-3单元四会句子4.第四单元单词四会补充要点：现在进行时家庭成员Wait用法11A班1.讲评试卷2.学习unit4-A部分内容,let’s learn 部分要求学生会读,同桌进行对话,Let's talk要求学生认读部分单词,背诵默写相关课文,read and write 部分要求学生熟读,掌握课文中出现的重点知识1.做好试卷分析2.要求学生单词做到听说读写译3.背诵并默写Let's talk,读熟let’s learn4.掌握重点难点1、现在进行时含义 构成：be 动词+v.ing2、V.-ing形式化规则3、询问某人的爱好是什么的句型：What’s your hobby？4、like的用法：like doing sth.Like to do sth.5、be happy to do sthB班1.讲评试卷2.学习unit4-A部分内容,let’s learn 部分要求学生会读,同桌进行对话,Let's talk要求学生认读部分单词,背诵默写相关课文,read and write 部分要求学生熟读,掌握课文中出现的重点知识1.单词做到五会2.熟读A部分课文,并翻译1、现在进行时含义 构成：be 动词+v.ing2、V.-ing形式化规则3、询问某人的爱好是什么的句型：What’s your hobby？4、like的用法：like doing sth.Like to do sth.5、be happy to do sth12A班1、复习unit 4 A部分,检查学生掌握情况2、学习unit4-B分内容,同桌进行对话,Let's talk要求学生认读部分单词,背诵相关课文,read and write 部分要求学生熟读,掌握课文中的重点知识1、动词第三人称单数形式的变化规则2、含有实义动词的一般现在时的一般疑问句以肯定否定回答3、in hospital 与in a hospital的区别B班1、复习unit 4 A部分,检查学生掌握情况2、学习unit4-B分内容课文读熟并翻译掌握重点句型1、动词第三人称单数形式的变化规则2、含有实义动词的一般现在时的一般疑问句以肯定否定回答3、in hospital 与in a hospital的区别13A班1、学习unit 4 C部分2、做unit 4相关练习题3.综合复习第四单元,做单元检测掌握第四单元重点单词短语句型,以听写背诵的形式进行1、Pronunciation部分的发音2、询问某人怎么了：What’s the 。