送秦少章序_张耒《送秦少章赴临安薄序》阅读试题答案及翻译译文.docx

送秦少章序_张耒《送秦少章赴临安薄序》阅读试题答案及翻译译文张耒《送秦少章赴临安薄序》阅读试题答案及翻译译文送秦少章赴临安簿序张耒《诗》不云乎：“蒹葭苍苍,白露为霜夫物不受变,则材不成,人不涉难,则智不明.季秋之月,天地始肃,寒气欲至方是时,天地之间,凡植物出于春夏雨露之余,华泽充溢,支节美茂.及繁霜夜零,旦起而视之,如战败之军,卷旗弃鼓,裹创而驰,吏士无人色,岂特如是而已于是天地闭塞而成冬,则摧败拉毁之者过半,其为变亦酷矣然自是弱者坚,虚者实,津者燥,皆敛藏其英于腹心,而各效其成深山之木,上挠青云,下庇千人者,莫不病焉,况所谓蒹葭者乎?然匠石操斧以游于林，一举而尽之，以充栋梁、桷杙、轮舆、輹辐，巨细强弱，无一不胜其任者，此之谓损之而益，败之而成，虐之而乐者是也吾党有秦少章者，自予为太学官时，以其文章示予，愀然告我曰：“惟家贫，奉命于大人而勉为科举之文也异时率其意为诗章古文，往往清丽奇伟，工于举业百倍元祐六年及第，调临安主簿举子中第可少乐矣，而秦子每见予辄不乐予问其故，秦子曰：“予世之介士也，性所不乐不能为，言所不合不能交，饮食起居、动静百为，不能勉以随人今一为吏，皆失己而惟物之应，少自偃蹇，祸悔随至。

异时一身资养于父母，今则妇子仰食于我，欲不为吏，又不可得自今以往，如沐漆而求解矣予解之曰：“子之前日，春夏之草木也今日之病子者，蒹葭之霜也凡人性惟安之求，夫安者天下之大患也迁之为贵，重耳不十九年于外，则归不能霸，子胥不奔，则不能入郢二子者，方其羁穷忧患之时，阴益其所短而进其所不能者，非如学于口耳者之浅浅也自今吾子思前之所为，其可悔者众矣，其所知益加多矣反身而安之，则行于天下无可惮者矣，能推食与人者，常饥者也；赐之车马而辞者，不畏步者也苟畏饥而恶步，则将有苟得之心，为害不既多乎！故陨霜不杀者，物之灾也；逸乐终身者，非人之福也选自《张耒集》，中华书局1990年版9.对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是A季秋之月，天地始肃季：季节，季候B及繁霜夜零，旦起而视之零：降落，落下C予世之介士也介：独特，不合群D子胥不奔，则不能入郢奔：逃亡，出走A本题考查对文言实词在文中的含义的理解，能力层级为B级/A项中的“季”应是“（秋天）最后一月”，犯了“以今义释古义”的典型错误对文言实词的理解，是读懂文言文最基础的工作此题中考查的四个实词并不在《考纲》要求掌握的120个之中，因此考生在备考时不要仅仅局限于120个规定掌握的实词，而是要拓宽“视野”，多多益善。

10.下了各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A其为变亦酷矣吾其还也B往往清丽奇伟，工于举业百倍亦以明死生之大，匹夫之重于社稷也C饮食起居、动静百为，不能勉以随人木欣欣以向荣，泉涓涓而始流D能推食与人者，尝饥者也《齐谐》者，志怪者也C本题考查对文言虚词用法的理解，能力层级为B级/A项中的“其”字，前者为代词，后者为语气副词，译为“还是”；B项中的“于”字，前者为介词，后者为介词，译为“对”；D项中的“者”字，前者为名词，后者表提顿，与“也”一起表判断11.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是A．本文先以《诗经?蒹葭》之句，引出物不受变材不成、人不涉难智不明的观点，再对草木虽遭受严霜缺损却敛英自成的现象加以描述，并抒发感慨B．文章叙述秦少章与作者交往，遵奉长辈之命勉为科举之文，科考中第及任职等情况后，再引述他不得已为官的苦闷之言，然后对秦少章加以开导C．文章所述秦少章中第后不快乐的原因之一，是他认为一旦为官，就将疲于应对官吏事务而无暇顾及自己，如果稍一显露傲气，祸患就会随之到来D．本文为送人赴任的赠序，文章设喻用典，劝勉对方正确看待人事迁变，行文情理皆具而语言平实，体现了苏轼评张耒之文所称“汪洋淡泊”的特点。

C此题是针对阅读材料相关文意的综合考查，着重在理解文意、归纳要点、概括中心意思，能力层级为C级/C项中“就将疲于应对官吏事务而无暇顾及自己”错误12.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语9分）（1）人不涉难，则智不明2)今则妇子仰食与我，欲不为吏，亦不可得3）赐之车马而辞者，不畏步者也1)人不经历磨难，智慧就不明达2）如今却是妻子儿女靠我养活，想不做官，也办不到3）赏赐给他车辆马匹却推辞的人，是不害怕步行的人本题考查理解并翻译文中句子，能力层级为B级翻译，是以全面准确理解句子的含义为基础的，高考试卷要求直译，也就是要求尽可能做到字字落实所谓字字落实，主要是判断每一个虚词、实词的用法与意义，找出通假字，古今异义词、词类活用等，并做到准确解释同时，还要把握句式特点和句子的语气翻译时，要特别注意对关键词语的把握，否则很难准确译出文意如(1)句中“涉难”“不明”，(2)句中“则”“妇子”及倒装句“食与我”，(3)句中“而”“辞”“者”等13.简要说明文章后半部分是如何阐述“迁之为贵”的道理的4分）引用重耳流亡、子胥出奔的故事，说明遭遇困境、忧患等变迁，能使人弥补不足，增进能力，学到更为丰富的东西。

此题考查对文意的理解和信息的筛选，分值也增加到4分考生务必要看清楚题干的要求，怎么问就怎么答问是“如何阐述”的，要从“引用了什么故事或事例”和“说明了什么道理”两方面答题往往很多考生只答到其中的一点即满足了，很遗憾，白白丢分译文《诗经》上不这样说过吗：“蒹葭苍苍，白露为霜万物不经受变故，则不能成材人不经历磨难，智慧就不明达晚秋的月份，天地开始变得肃杀，寒气就要来到正是此时，天地之间，大凡植物，生长在春夏雨露之后，华美润泽饱满，枝叶繁茂等到浓霜夜降，早晨起来一看，（它们却）如战败的军队，卷旗弃鼓，带伤而逃，官兵面无人色，岂只如此而已于是天地闭塞而进入了冬季，被凋败摧折的植物超过一半，它们经历的变故也够残酷了但是自此脆弱者变得坚强，虚败者变得充实，多液者变得干燥，都把精华收敛到心中，并且各显其成深山的树木，上指青云，下遮千人的，没有不显出疲病之态的，何况所说的蒹葭（芦苇）之类的植物呢？但是，工匠们拿着斧头来到山林里游看，一下子全砍掉了它们，用它们来做栋梁、桷杙、车轮、輹輗，粗细软硬，无不合乎功用，这就是所说的有损失就有增益，有失败就有成功，有苦难就有快乐了我的同伴秦少章，在我任太学官员时，就把他的文章送给我看，并忧伤地对我说：“这是我家贫穷时，奉大人之命而尽力创作的科举文章。

那时他率意而作的诗章散文，往往清丽奇伟，比那些举人的文章强百倍元佑六年中举，调到临安任主簿举子中举后该有些快乐了，但秦少章每次见到我总是不高兴我问他的原因，他说：“我是世间的一个孤傲的读书人，本性不高兴的事不做，情意不相合人不去结交饮食起居，举止言谈，不愿勉强自己而随从他人今一旦为官，都失掉了自我而专去应酬他人少时自由自在，真后悔（中举后）祸难跟着到来当时我一个人要依靠父母抚养，现在则妻子儿女靠我养活，想不为官，又不能够从今以后，我就像涂了漆却想除去一样了我劝解他说：“你为官前的日子，（就像）春夏的草木，而你备受困惑的现在呢，就像芦苇所遭受的霜冻大凡人的本性就是只想求得安逸而）安逸，是天下人的大患呀变迁现状值得珍贵重耳不流亡在外十九年，就不能回国成就霸业；伍子胥不逃奔他国，就不能攻破郢都（复仇）这两个人，当其羁旅他乡困窘忧患时，暗地里补益自己的短处，学会原所不会做的事情，这就不像只通过口耳所学到的那样肤浅了现在你想到以前的所作所为，那值得悔恨的东西可多了，那能增长见识的东西就更多了反思自己而能心安理得，就能驰行天下而没有可畏惧的事情了能把饭食让给别人吃的人，是曾经挨过饿的人；赐给他车马却推辞不坐的人，是不怕步行的人。

如果怕挨饿，怕步行，那就有苟且侥幸之心了，遇到的灾难不就多了吗？所以经霜而不变得肃杀的，是植物的灾难；终身安享逸乐的，不是世人的福分本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页。