【人教版】高一语文必修一全一册优质课时作业(含答案).pdf

1 / 300 【人教版】高一语文必修一全一册优质课时作业 （含答案） 课时作业1 基础演练 1下列加点字的读音完全相同的一项是() A百舸 孟轲 沉疴 枝柯 B怅 惘蚊帐 苌 弘伥 鬼 C峥 嵘狰 狞挣 扎风筝 D寥廓 城郭 敦 厚淳 厚 解析： A 项，“舸”读“ ”，其余都读 “k ”；B 项，读音依 次为 “ch n”“ zh n”“ ch n”“ ch n” ；C 项，都读 “zh n ” ；D 项，读音依次为 “ku ”“ u ”“ dn”“ch n” 答案： C 2下面加点词的解释都正确的一项是() A挥斥 (力量)方遒怅 (失意)寥廓漫 (满)江 B浪遏 (阻止)飞舟主 (主宰)沉浮鹰击 (搏击)长空 C百侣 (同伴)激扬 (激浊扬清 )万户侯 (地位很高的人 ) D击水 (击打水)峥嵘 (不平凡)岁月稠 (多) 解析： A 项，“挥斥”的意思是 “奔放”怅”在这里表达 由深思而引发的激昂慷慨的心绪C 项， “万户侯 ”在本词中指大 2 / 300 军阀、大官僚 D 项，“击水”的意思是 “游泳” 答案： B 阅读下面的文字，完成35 题 沁园春 长沙这首词上阕主要是写景抒情，下阕主要是回忆 往事，用诗中的 “问苍茫大地，谁主沉浮？”把这首词的上阕和下 阕联系起来，从“谁主沉浮 ”的设问到 “粪土当年万户侯”的豪 情，再到 “到中流击水 ”的壮志，鲜明地彰显出诗人少年时期的 _，含蓄地回答了 “谁主沉浮 ”的问题， ()。

诗 人 运 用 对 比 手 法 ， 把 诗 人 心忧 天 下 和人 民 的 生 活 处 于 _之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比，这种强 烈 的 对 比 反 差 展 现 了 人 民 无 法 做 江 山 主 人 的 悲 哀 ， 诗 人 在 _，充分显露出诗人要改造旧天地，建立新世界的决心和胸 怀从湖南农村走出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大地谁 主沉浮 ”的负重之人，再到 “埋骨何须桑梓地 ”的有志之士，最后 能够“指点江山，激扬文字”的血性青年在心中始终流动着奔涌 的鲜血，旨在报国，作为一个青年，能够把祖国放在心中，以天下 为己任，在文中展现得 _ 3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() A一个从湖南农村走出的农民的儿子，到是一位“问苍茫大 地谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士， 最后能够“指点江山，激扬文字”的血性青年 B从湖南农村走出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大 3 / 300 地谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士， 最后成为能够“指点江山，激扬文字”的血性青年 C一个从湖南农村走出的农民的儿子，到能够“指点江山， 激扬文字”的血性青年，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最 后是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人。

D从湖南农村走出的一个农民的儿子，到能够“指点江山， 激扬文字”的血性青年，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最 后是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人 解析： 三处错误： “从湖南农村走出的一个农民的儿子”多层 定语语序不当； “到是一位 问苍茫大地谁主沉浮的负重之人， 再到埋骨何须桑梓地 的有志之士，最后能够指点江山，激扬 文字的血性青年 ”逻辑顺序不当； “最后能够 指点江山，激扬 文字的血性青年 ”缺少动词 “成为” 答案： C 4下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是() A在当时的社会背景下，正是需要千千万万个这样胸怀崇高 理想肩负起主宰大地的重任的热血青年 B在当时的社会背景下，正是需要千千万万个这样胸怀崇高 理想的热血青年肩负起主宰大地的重任 C正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年，在当 时的社会背景下，肩负起主宰大地的重任 D正是需要在当时的社会背景下，肩负起主宰大地的重任的 4 / 300 千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年 解析： 注意逻辑顺序 答案： B 5依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是() A蹉跎岁月水深火热弦外之音淋漓尽致 B峥嵘岁月生灵涂炭弦外之音酣畅淋漓 C峥嵘岁月水深火热字里行间淋漓尽致 D蹉跎岁月生灵涂炭字里行间酣畅淋漓 解析： 峥嵘岁月：形容不平凡的年月。

蹉跎岁月：把时光白白 地耽误过去指虚度光阴水深火热：比喻百姓生活异常艰难痛 苦生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地字里 行间：指文章的某种思想感情没有直接说出，通过全篇或全段文字 透露出来弦外之音：比喻言外之意即在话里间接透露而没有明 说的意思淋漓尽致：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分也 形容暴露得彻底酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适常指文章绘 画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发 答案： C 阅读沁园春 长沙上阕，回答68 题 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫 江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥 廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 6沁园春 长沙上阕以写景为主，极为成功，内容丰富，视 5 / 300 野开阔，层次清晰，意象鲜明诗人“独立”橘子洲头，远眺 _，近看 _ ；仰望 _，俯看 _ 色彩绚烂，看到的有红叶，有_；生机盎然，有 _， 有_ 答案： 万山湘江水长空浅底碧水鹰鱼 7 从“ 万山 红遍， 层 林尽染 ” 想 起了 杜 牧山 行 中的 “_ ，_ ” 答案： 停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 8诗词很讲究炼字，一首诗或一首词往往以一字而传神，具体 阐述下面几个字所表现的意象及其特点。

染：_ 透：_ 争：_ 击：_ 翔：_ 竞：_ 答案： 染：活画出岳麓山一带的枫林仿佛人工染成的一样，景 色十分壮美 透：表现出了江水的碧绿澄澈 争：活现出江面上千帆竞发、争先恐后的热烈场面 击：准确地形容了雄鹰展翅、迅猛有力地搏击长空的矫健雄 姿 6 / 300 翔：形象地写出了游鱼在水中自如轻快的神态 竞：写出了寒秋中万物蓬勃活跃、奋发自强的情状 创新迁移 阅读下面这首词，完成16 题 沁园春雪 毛泽东1936年 2 月 北国风光，千里冰封，万里雪飘望长城内外，惟余莽莽；大 河上下，顿失滔滔山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高须晴 日，看红装素裹，分外妖娆 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕俱 往矣，数风流人物，还看今朝 1解释下列加点的词语 (1)余 ：_ (2)须 晴日：_ (3)妖娆 ：_ (4)竞 ：_ (5)略 输：_ (6)风流人物 ：_ 答案： (1)剩下(2)等到(3)妖艳妩媚(4)争着(5)稍稍(此句 与下句为互文见义 )(6)英俊潇洒、才能杰出的人物 2上阕“望”字，依格律当领起四句，据文义，则领起哪几 7 / 300 句？ 答： _ _ 答案： 长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔；山舞银 蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

3“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”在全词中的作用是什 么？ 答：_ _ 答案： 呼应篇首“北国风光”，又引起下阕 4“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上的作用是什 么？ 答：_ _ 答案： 承上启下，由眼前景物的描写过渡到人物的评价 5“俱往矣，数风流人物，还看今朝”有何寓意？ 答：_ _ 答案： 以此句做结，是说只有今天的一代英雄人物，才能使多 娇江山完全称意这是对一代新人的呼唤和企盼也表明了强烈的 自豪感和自信心 8 / 300 6概括全词内容，上阕大笔挥洒，_，下阕纵横议论， _均不超过 8 个字) 答案： 写北方雪景评古今人物 阅读下面这首词，完成78 题 水调歌头游泳 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼万里长江横渡，极目楚天舒不管 风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀子在川上曰：逝者如斯 夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图一桥飞架南北，天堑变通途更立 西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖神女应无恙，当惊世界 殊 7在“万里长江横渡，极目楚天舒”这句词里，哪个词用得最 富有表现力？为什么？ 答：_ _ 答案： “舒”字用得最富有表现力既写所见，又写诗人所 感，景和情在这里有机地融合在一起。

8“一桥飞架南北，天堑变通途”，读了这两句词有什么样的 感受？从哪个字可以看出来变化之快？ 答：_ _ 9 / 300 答案： 这两句词气势磅礴，如“飞”字，既有宏伟气势，又表 现了建设速度之快 高考巡礼 1为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的 一项是 () A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 解析： B项“湘水”对“潇江”语意重复 C项“展翼”为动宾 短语，与 “芙蕖”不对仗 D 项“心平浪静 ”与“身正才卓 ”不对 应，“浪”与“才”不对应 答案： A 2在上海世博会开幕式上，中外艺术家联袂登台，奉献了一台 美轮美奂的大型文艺晚会相约上海用欢快的歌舞、款款的深 情，_；江河情缘通过多瑙河与长江跨越时空的深情对 话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；世界共 襄充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝 愿 (1)画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正 _改为_ (2)填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是() 10 / 300 A描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事 B营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围 C吹响了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的时代号角 D勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象 答案： (1)示例：“美轮美奂”改为“丰富多彩”。

(2)B 课时作业2 基础演练 1下列加点字的注音全都正确的一项是() A青荇 (x ng)长篙 (h o)漫溯 (s ) B笙 箫(shng) 撑 开(chng) 哀 怨(i) C寂 寥(j ) 彷 徨(p ng) 彳 亍(c ) D凄婉 (wn) 斑斓 (l n) 笙箫 (xi o) 解析： A 项， “长篙”中的“篙”应读 “go”；C 项， “彳 亍”中的 “彳”应读 “ch ”；D 项， “斑斓 ”中的 “斓”应读 “l n” 答案： B 2下列各组词语中，没有错别字的一组是() A艳影彳亍冷漠凄婉 B颓杞寂寥彷徨迷惘 C凄清惆怅榆阴浮澡 11 / 300 D船蒿沉淀漫溯笙箫 解析： B 项，“杞”应为“圮”；C 项，“澡”应为“藻”；D 项，“蒿”应为“篙” 答案： A 3下列语句中标点符号使用正确的一项是() A徐志摩死亡的噩耗传来，震惊了海内外，胡适连呼：“天 才横死，损失的是中国文学！” B胡适说徐志摩的人生观里只有三个大字：一个是“爱”， 一个是“自由”，一个是“美”，的确是一语中的 C用丁香结来象征人们的愁心，是中国古代诗词中一个传统 的表现方法如李商隐的 代赠诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同 向春风各自愁。

的诗句 D雨巷在艺术上最突出的特色是成功地运用了象征手法， 使诗的意境深邃、丰富、并具有含蓄美 解析： B项，最后一处逗号应改为句号；C项，应去掉引号内的 句号； D 项，最后一处顿号应改为逗号 答案： A 4下列填入横线上的语句与上下文衔接恰当的一组是() (1)我那时有的是闲暇，有的是自由，有的是绝对单纯的机会 说也奇怪，竟像是第一次，我辨认了_ (2)一别两年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧？也不想别的， 我只要那 _，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出 12 / 300 现 星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤草的青，花 的香，星月的光明，流水的殷勤晚钟撼动黄昏，田野没遮拦 晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野 AB CD 解析： 第一句应填入的语句是按照由高到低，由实到虚的顺 序第二句横线处缺少的部分在句子中作时间和地点状语 答案： D 5下列有关文学常识的表述不正确的一项是() A戴望舒，中国现代著名诗人诗集有我底记忆望舒草 望舒诗。