教研活动主持词范文合集十篇.docx

教研活动主持词范文合集十篇教研活动主持词 篇1　　敬重的各位领导、各位来宾、教师们：大家上午好！　　在这春花的漫烂三月，我们相聚在这漂亮的校内首先感谢教研室杨教师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会支配在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参与此次教研活动的各位领导、同仁表示最热情的欢送和诚心的感谢让我们借此时机，畅所欲言，共同探究、共同提高坚信有你们的参加，这次教研活动必须会锦上添花，更上一个新的台阶！　　这次的教研活动，有以下几个环节：　　第一环节：请授课老师谈谈自己的课堂　　首先请来自柳湖中学的献课老师吴晓蓉谈自己的复习课设想　　请我校献课老师夏大银沟通教学思路及课后的感悟和反思　　其次环节：请柳湖中学的郭万军老师对授课老师的课进展评课、议课　　第三环节：精彩的专题报告　　第四环节：课堂还需细品尝为了提升活动的品尝，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨教师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指引迷津教研活动主持词 篇2敬重的各位领导，教师们：　　早上好！今日，我们_____片区〔即_____、_____、_____、_____、_____〕五所学校首次开展联合教研活动。

首先，欢送大家的到来！　　今日，我们的研讨活动主题为“高效识字教学课堂探究”接下来，请允许我简洁介绍一下本次活动的支配：　　8：25—8：55：由_____小学卓_____教师及_____小学曾_____教师分别对《识字七》的教学进展说课　　8：55——10；30同课异构课堂展示活动；由_____小学的杨_____教师和_____小学的张_____教师分别执教《识字7》，由于场地限制，在听完杨教师上的《识字七》后，请移步到一〔3〕班听张_____教师的课　　10：40—11：20互动评课，点评　　立刻就要起先今日的教研活动为了营造良好的研讨气氛，研讨活动期间，请将通讯设备做消音处理，调为振动、静音状态　　下面先由卓_____教师、教师分别说课　　感谢两位教师　　接下来，将由杨_____教师、张_____教师分别为我们作课　　评课：刚刚杨_____教师、张_____两位教师很专心地给我们上了公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对杨教师的付出表示感谢两位教师辛苦了！这两节课代表两个语文科组合作的集体才智；代表学校追求真实课堂的做法刚刚大家都听得很投入，坚信大家听后必须感受很深，下面让我们一起沟通沟通，谈谈自己观课后的感受。

　　接下来，有请_____小学的刘_____教师点评　　感谢！下面，有请_____小学的教师为我们做点评　　……　　总结：时间过的真快，感谢各位教师的踊跃参加刚刚各位老师都就高效识字课堂的探究沟通发表了自己的观点，虽然教师们对两节课有着不同的评价声音，但正因为这些声音给我们带来理性的反思这也正是同课异构教研活动的价值所在　　接下来让我们用热情的掌声有请敬重的镇教育办语文教研员黄_____教师做重要讲话　　黄教师的讲话既是引领，也是确定，更多的是鼓舞和期盼感谢黄教师给我们指明白教研的方向感谢您！在此，也特殊鸣谢大朗镇鸣凤小学校长、镇语文学科带头人柯秀兰校长对我们本次五校教研活动的热心指导感谢柯校长！同时也感谢宏阳小学，感谢姚育强校长以及曹主任对本次教研活动的大力支持　　教师们，今日的研讨好像画上了句号但是我们这些教坛的耕耘者们恒久不会停下前行的脚步坚信在大家的不懈努力下，我们的课堂将会成为学生憧憬的学习殿堂　　今日上午的活动就到这里，祝大家工作顺当，华蜜如意！教研活动主持词 篇3敬重的领导、教师们：　　大家好！很开心在这个特殊的四月里，我们相聚在这里，共同研讨小学语文新课堂教学首先让我们对小学二年级语文组教师们的到来表示热忱的欢送。

　　1、教师互动相识　　今日，是我校语文教研组结合学校教务工作打算的要求开展的一次校际教研探讨活动本次主题是“教研同行”那么，在我们实际的教学过程中，我们的语文教师是如何对进展教学改革与尝试的呢？今日两校的三位教师很专心地给我们上了研讨课我提议大家用掌声对她们的辛勤付出表示感谢　　2、每次的小组教研活动，我们同时又以下几个议程：读书共享、教材解读、小问题探究或课题探究下面进展本次教研活动第一项：教师为大家进展读书共享　　3，接下来有请教师进展第五单元教材解读　　4，程琴组织大家进展小问题研讨《如何观课议课》　　5、下面就由两校上课的三位语文教师依据自己执教课的目标达成状况进展说课及谈反思　　首先有请　　6、评课互动：听了三位教师的说课和主题发言，在坐的各位教师必须又都呈现起上午课堂上一幕幕精彩的场景下面有请我们的才女组长针对上午的三堂课进展评议　　7、的点评总让我们获得许多启示，由于时间关系，我校教师下去以后再进展探讨沟通我们二年级语文组从xxxx年下半年起起先了小课题探究——《畅游识字课堂，开启语文之门》，在全体教师的共同努力下，我们的课题于今年4月正式结题，此时此刻请教师做小课题结题报告。

　　8、今日的教研活动也得到了学校领导的重视，我们请主任对本次教研探讨活动进展简洁小结大家欢送！　　最终，再一次感谢领导、小学二年级语文教研组的全体教师们！感谢大家！今日的教研探讨活动到此完毕教研活动主持词 篇4敬重的区教研室的朱主任、各位专家，各兄弟学校的领导，教师：　　大家早上好!欢送各位领导和教师到共进镇九年制学校指导工作为了落实区教体局20xx年工作要点，依据区教研室“联片教研工作”要求，本学期的关庙联片教研活动由共进九年制学校承办本次活动得到了区教研室和关庙中学各位领导的亲切关心与指导，得到了五所联片校各位领导和老师的大力支持和踊跃响应　　莅临我们活动现场的领导有:　　汉滨区教研室　　关庙中学　　关庙镇中心校　　关庙镇将军初中　　早阳镇中心校　　丁河九年制学校　　前进九年制学校　　参与活动的还有兄弟学校的教学名师和同仁们，欢送你们的到来　　再次允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热情的欢送和诚心的感谢!　　1、下面请共进镇九年制学校洪凯校长致欢送辞　　2、区教研室朱主任在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进展检查指导，此时此刻请大家用热情的掌声欢送朱主任做指导讲话。

　　3、简介今日的活动议程支配　　主要有四项：开幕式、听课、分组评课、专家指导讲座　　下午总结会：　　第一项议程：下面让我们用热情的掌声欢送市级教学能手张图芳教师就青年老师的成进步行指导发言　　其次项议程：下面有请区教研室专家对本次活动进展精彩的点评和指导讲话　　对我们本次教研活动赐予了高度确定同时也我们找出了存在的缺乏，为我们今后的课堂教学工作和青年老师的成长指明白方向让我们获得了启示会后我们必须会谨慎反思，努力去推动我校教学工作的纵深开展、努力推动老师提高自身的教学水平　　第三项议程：最终，请关庙中学罗校长做指导讲话　　近年来，关庙中学始终踊跃组织指导片区各校举办“联片教研”活动，为校际间搭建沟通合作的平台，推动校本教研，促进老师专业成长；打造高效课堂，提高教学质量本次联片教研活动能在我校举办，我们深受鼓舞，真诚的盼望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广阔老师供应学习、沟通研讨的时机，促进每一位老师都踊跃地参加到教学探究和创新中去能为学校的教研教改工作起到踊跃的推动作用我坚信，在区教研室和关庙中学的大力指导下，在联片各校的有力支持下，在将来的道路上，必须会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。

让我们在专家引领下学习，让我们在同伴互助中成长，让我们在合作沟通中收获精彩!　　最终，本次活动到此完毕，再次真诚的感谢各位领导、专家同仁的指导、支持和协助教研活动主持词 篇5各位领导、教师，上午好！　　首先，热情欢送大家来排上小学参与中心校组织的英语教研活动！　　今日，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动此时此刻，我来宣布今日教研的程序支配：　　第一项：课堂教学展示：　　做课老师：邬思坚，四英《Unit 4 It's worm today》；谭奕瓅，四英《Unit 6 At a farm》 其次项：与会老师听评研　　第三项：评委点评　　第四项：与会领导讲话　　第五项：总结收益，明确方向　　近年来，我们围绕湘东区教育局拟定的“有效课堂教学”主题开展了一系列教研活动，旨在提升老师研修实力当前英语课堂和学生生活出现脱节断层现象，不能将课堂与生活刚好有机整合，从而阻碍了学生英语学习的长远开展；另一方面，生活化的教学方法能最大程度地激发学生学习英语的爱好，实现用生活理念把创新精神与实践实力有机整合，真正实现英语教学旨在沟通运用的意义和价值　　刚刚，我们倾听观摩了两位教师的课堂教学，静静倾听之后，我想大家都有一些想法亟待沟通，以求相互促进，共同提高。

借此教研平台，盼望大家开诚布公，畅所欲言坚信，我们的聪明与睿智会在彼此激情洋溢的思维碰撞中闪光！　　1、老师点评　　好，此时此刻就请大家围绕今日的听课，就自己感受较深的一点或几点发表看法可以是教学情境的创设，可以是教法学法的实施与渗透，可以是设计理念的探讨学习，也可以是教学环节的设置与搭配，甚至是师生思维碰撞中的某一个小小的火花，大家都可借题发挥，各抒己见　　相机穿插1：　　教师的点评很有代表性，她一语道破地点明白英语课堂教学必需走向生活的内在缘由及开展方向　　相机穿插2：　　刚刚， 教师针对 教师的做课，从不同层面、各种角度大胆地亮明白自己的观点，其中不乏真知灼见，闪烁着才智的光荣　　相机穿插3：　　刚刚的一番热情探讨将我们的英语教研推向了高潮，在这样一种集思广益的教研气氛中，坚信，在座的每一位与会者都会有所收益　　相机穿插4：　　我们的课堂教学行为应当何去何从，谭奕瓅教师的课作出了大胆而有效的尝试，大家更是围绕中心议题进展了有的放矢的点评与研讨　　相机穿插5：　　“生活中到处有英语，也到处用得到英语不难看出课堂教学必需关注学生的生活世界书本学问不再是空中楼阁，而是实实在在和我们的生活联系在一起。

如何使课堂教学更加贴近生活将是我们每一个英语教师不断探究的方向！　　2、评委点评　　刚刚，各位教师围绕两位教师的做课绽开了详尽而生动的探讨大家发言踊跃踊跃，不少观点很有代表性然而，我们的探讨可能仍旧不够全面深刻，一些理解可能有失偏颇此时此刻，就请各位评委为我们指引迷津，留下他们对今日教研互动的珍贵看法，也请大家刚好做好笔记　　〔评委点评〕　　3、领导讲话　　同时，我们也真诚欢送各位领导参加探讨，刚好为我们指引迷津，并作重要讲话　　〔领导评课、讲话〕　　4、小结：　　诚心感谢各位领导、评委家的.细心点评，令我们茅塞顿开，获益良多　　通过听评研讨等一系列的教研互动，我们对高效的英语课堂有了全面深刻的相识与了解在热情的探讨中，静静的倾听中，时间一次次向我们静静地挥手作别，我们的教研互动也接近了尾声感谢邬教师、谭教师细心构建的英语课堂，感谢在座教师的热情研讨，更要感谢各位领导、评委的踊跃参加以及精辟中肯、切实可行的指导性建议，正是有了你们的全身心投入，我们才得以胜利营造出了有效、务实、探究的教研气氛　　各位来宾、挚友们，我们一同度过了一段精彩、充溢而又难忘的时间　　本次英语教研互动到此顺当完毕，感谢大。