
河南省商丘市河南睢县高级中学高一数学文月考试题含解析.docx
6页河南省商丘市河南睢县高级中学高一数学文月考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 函数y=log4(x+2)的定义域为( )A.{x|x≥﹣4} B.{x|x>﹣4} C.{x|x≥﹣2} D.{x|x>﹣2}参考答案:D【考点】函数的定义域及其求法.【专题】函数思想;定义法;函数的性质及应用.【分析】根据函数成立的条件即可求函数的定义域.【解答】解:要使函数有意义,则x+2>0,即x>﹣2,即函数的定义域为{x|x>﹣2},故选:D.【点评】本题主要考查函数的定义域的求解,要求熟练掌握常见函数成立的条件.2. A,B,C,D,E五人站成一排,如果A,B必须相邻且B在A的右边,那么不同的排法种数有( )A. 24种 B. 36种 C. 48种 D. 60种参考答案:A【分析】先将捆绑,然后再全排列求得不同的排法种数.【详解】先将捆绑,且在的右边,然后全排列,方法数有种,故选A.【点睛】本小题主要考查简答的排列问题,考查捆绑法,属于基础题.3. 函数的定义域是( )A.[-3,+∞) B.[-3,-2) C.[-3,-2)∪(-2,+∞) D.(-2,+∞) 参考答案:C由题可得:且,故选C.4. 已知集合A={x|log2x<1},B={x|0
参考答案:--1略14. 函数的值域为 参考答案:15. 在的边上有5个点,边上有6个点,加上点共12个点,以这12个点为顶点的三角形有__________个.参考答案:见解析,连12个点中任取3个点,除去同一直线上点.16. 用“充分、必要、充要”填空: ①为真命题是为真命题的_____________________条件; ②为假命题是为真命题的_____________________条件; ③, , 则是的___________条件参考答案:必要条件;充分条件;充分条件,17. 若函数f(x)=有两个不同的零点,则实数a的取值范围是 .参考答案:(0,1]【考点】分段函数的应用. 【专题】计算题;函数的性质及应用.【分析】由f(x)=lnx=0,得x=1.由题意得,当x≤0时,函数f(x)=2x﹣a还有一个零点,运用指数函数的单调性,即可求出a的取值范围.【解答】解:当x>0时,由f(x)=lnx=0,得x=1.∵函数f(x)有两个不同的零点,∴当x≤0时,函数f(x)=2x﹣a还有一个零点,令f(x)=0得a=2x,∵0<2x≤20=1,∴0<a≤1,∴实数a的取值范围是0<a≤1.故答案为:(0,1].【点评】本题考查指数函数的单调性和运用,考查对数的性质及应用,函数的零点问题,属于基础题.三、 解答题:本大题共5小题,共72分。
解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 以下是计算 程序框图,请写出对应的程序 参考答案:解: i=1sum=0WHILE i<=100sum=sum+ii=i+1WENDPRINT sumEND略19. 已知函数,(1)证明f(x)在[1,+∞)上是增函数;(2)求f(x)在[2,7]上的最大值及最小值.参考答案:【考点】函数的最值及其几何意义;函数单调性的判断与证明. 【专题】证明题;函数思想;分析法;函数的性质及应用.【分析】(1)x1,x2∈[1,+∞),且x1<x2,判断(x1)﹣f(x2)的符号,进而得到(x1),f(x2)的大小,根据单调性的定义即可得到答案.(2)根据函数的单调性即可求出最值.【解答】解:(1)证明:设x1,x2∈[1,+∞),且x1<x2则:f(x1)﹣f(x2)=x1+﹣(x2+)=(x1﹣x2)+=(x1﹣x2)(1﹣)=(x1﹣x2),∵1≤x1<x2,所以x1﹣x2<0,x1x2>1∴(x1﹣x2)<0,∴f(x1)﹣f(x2)<0即f(x1)<f(x2),∴所以f(x)在[1,+∞)上是增函数,(2)由(1)可知f(x)在[2,7]上单调递增,∴f(x)max=f(7)=7+=.f(x)min=f(2)=2+=.【点评】本题考查的知识点是函数的单调性的判断与证明和函数最值的求法,利用定义法(作差法)证明单调性的步骤是:设元→作差→分解→断号→结论.20. (本小题满分12分)设集合,,, 求实数的值.参考答案:解:A={0,-4} 又 ( 2分)(1)若B=,则, (4分)(2)若B={0},把x=0代入方程得a=当a=1时,B=(6分)(3)若B={-4}时,把x=-4代入得a=1或a=7.当a=1时,B={0,-4}≠{-4},∴a≠1.当a=7时,B={-4,-12}≠{-4}, ∴a≠7. (8分)(4)若B={0,-4},则a=1 ,当a=1时,B={0,-4}, ∴a=1 (10分)综上所述:a (12分)21. (本小题满分12分) 已知数列的通项公式⑴ 若成等比数列,求的值。
⑵ 当满足且时,成等差数列,求的值参考答案:22. (15分)已知函数f(x)=.(Ⅰ)当m=8时,求f(﹣4)的值;(Ⅱ)当m=8且x∈[﹣8,8]时,求|f(x)|的最大值;(Ⅲ)对任意的实数m∈[0,2],都存在一个最大的正数K(m),使得当x∈[0,K(m)]时,不等式|f(x)|≤2恒成立,求K(m)的最大值以及此时相应的m的值.参考答案:【考点】函数与方程的综合运用;函数的最值及其几何意义;函数的图象.【分析】(Ⅰ)通过m=8时,直接利用分段函数求f(﹣4)的值;(Ⅱ)当m=8且x∈[﹣8,8]时,画出函数的图象,利用二次函数以及周期函数,转化求解函数|f(x)|的最大值;(Ⅲ) ①当m=0时,f(x)=x2﹣1(x≥0),转化求解即可,②当0<m≤2时,求出对称轴,要使得|f(x)|≤2,判断f(x)=x2﹣mx+m﹣1(x≥0)与y=﹣2的位置关系,通过比较根的大小,利用函数的单调性求解即可.【解答】(本小题满分15分)解:(Ⅰ) 当m=8时,f(﹣4)=f(﹣2)=f(0)=7﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(2分)(Ⅱ)函数.0≤x≤8时,函数f(x)=.f(x)=x2﹣8x+7,当x=4时,函数取得最小值﹣9,x=0或x=8时函数取得最大值:7,f(x)∈[﹣9,7]﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣8≤x<0时,f(x)=f(x+2),如图函数图象,f(x)∈(﹣5,7]﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣所以x∈[﹣8,8]时,|f(x)|max=9﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(能清晰的画出图象说明|f(x)|的最大值为9,也给3分)(Ⅲ) ①当m=0时,f(x)=x2﹣1(x≥0),要使得|f(x)|≤2,。












