苏教版（2020新版）科学四年级上册教学课件 不同的运动.ppt

第二单元 物体的运动,6.不同的运动,苏教版四年级上册科学,新课导入,说一说，你见过哪些不同的运动？,仔细观察这些物体的运动，看一看这些物体运动的路径是什么？,物体运动的轨迹,,,把物体运动的路径连成线，就可以表示物体运动的轨迹仔细观察，并想一想这两幅图中，哪些物体是在运动的？它们运动的轨迹分别是什么？,仔细观察这些物体的运动，看一看这些物体运动的路径是什么？,物体运动的轨迹,,,请大家比较这些物体运动的轨迹，看一看这些物体运动的轨迹有什么区别？,这些物体运动的轨迹有的是直线，有的是曲线我们把物体运动的轨迹是直线的运动，称为直线运动，把物体运动轨迹为曲线的运动，称为曲线运动在我们身边，哪些物体的运动是直线运动？哪些物体的运动是曲线运动？请大家以公交车为例来分析一下公交车运动是直线运动司机的方向盘是曲线运动拉动公交车的窗户是直线运动车轮的运动是曲线运动不同的运动形式,前进,摆动,后退,物体从后往前运动,物体从前往后运动,物体以一个基点或枢轴点摇摆,马儿奔跑 上下楼梯,拖箱子 倒退,钟摆,绕圈,振动,旋转,一个物体围绕另一个物体做做圆周运动,物体围绕一个点或一个轴做圆周运动,物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动,月亮绕着地球跑,漩涡 磨子,琴弦振动 皮筋振动,除了书上列举到的物体这些不同的运动形式之外，你在日常生活中还见到过哪些物体不同的运动形式。

滚动,平动与转动的平面复合运动,篮球在地上滚动,集装箱的运动是平移树上的苹果落到地上是下降运动气球的运动是上升运动物体的运动形式有很多，我们刚刚了解了一些，下面我们选择合适的物品，来做一做这些形式的运动选择合适的物品做一做摆动、滚动、旋转三种形式的运动做不同形式的运动,活动 要求,毛线、电池、凤尾夹、橡皮筋、风车等等活动 材料,在绳子的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞）可以做出重物的摆动做不同形式的运动,用线轴、 电池可以直接在桌上滚动用嘴巴吹叶轮， 可以将叶轮旋转还可以用皮筋做出振动 ， 用绳子系着橡胶圈 ，甩动绳子从而使橡胶塞绕圈物体运动的形式除了摆动、滚动和旋转之外，还有其他的一些运动形式，我们同样可以用一些简单的材料做出其他的运动形式，有兴趣的同学可以课后试一试在日常生活中，一个物体的运动往往包含了几种运动形式直升机的飞行包含哪些运动形式？,生活中物体的运动形式,直升机本身是向前前进的，这是一种前进的运动形式直升机上的螺旋桨，一直在旋转，这是一种旋转的运动形式仔细观察下列几幅图片，想一想这些物体的运动中包含哪些运动形式？,竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动。

旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动手锯在做前进、后退的往复运动在日常生活中，还有很多物体的运动包含两种以上的运动形式，请大家来举举例子高速运动的足球包括平移、旋转两种运动形式走路时身体是前进运动，膀臂是摆动的运动形式骑自行车时，脚在绕齿轴绕圈，车轮在滚动，车在前进课堂总结,今天这节课，我们了解了物体运动的轨迹，知道根据物体运动的轨迹，可以把物体运动分为曲线运动和直线运动，同时我们还了解了物体的运动有前进、后退、摆动、振动等一些运动形式，在日常生活中，一个物体的运动中往往包含几种运动形式同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。

特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。

比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。

技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,,,谢,谢,大,家,,,,,,,,郑重申明,作品整理不易， 仅供下载者本人使用，禁止其他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售！,诚信赢天下，精品得人心！,。