高二哲学常识基础知识汇总[全套].doc

高二哲学常识基础知识说明：原理内容/ /方法论唯物论（辩证唯物论）第一课原理部分：1. 世界的本质是物质的原理：自然界的存在与发展是客观的，人类社会的存在与发展是客观的，整个世界是客 观存在的物质世界，世界的本质是物质物质是不依赖于人的意识，并能为人的 意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性//要求我们坚持从实 际出发，坚持无神论，反对有神论简单：世界的本质是物质，要求我们坚持从实际出发，坚持无神论，反对有神论2•物质决定意识的原理：物质决定意识，意识是物质的产物，意识是物质的反映，意识依赖于物质//要 求我们坚持一切从实际出发，实事求是简单：物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是3. 意识的反作用原理：意识能够反作用于客观事物，正确反映客观事物及其发展规律的意识，促进兴观 事物的发展，歪曲反映客观事物及英发展规律的意识，阻碍客观事物的发展// 耍求我们重视意识的作用，重视精神力量，树立正确的思想意识，克服错误的思 想意识简单：意识能够反作用于客观事物，正确的思憩意识，促进客观事物的发展，错 误的思想意识，阻碍客观事物的发展要求我们重视意识的作用，树立正确的思 想意识，克月艮错误的思想意识。

4. 物质和意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映；意识具有能动作用，不仅能够 止确反映事物的本质和规律，而且能够反作用于客观事物//耍求我们既耍坚 持一切从实际出发，实事求是，乂要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克 服错误的思想意识简单：物质决定意识，意识反作用于物质，要求我们既要坚持一切从实际出发， 实事求是，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识5. 规律客观性原理：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系规律是客观的，它的存在和发 生作用不以人的意志为转移，规律既不能被创造，也不能被消灭，规律是客观的, 集中表现在它的不可抗拒性，规律客观性根源于物质的客观实在性//耍求我 们发挥主观能动性认识、利用客观规律，按客观规律办事，做到实事求是简单：规律是客观的，我们不能违背客观规律，要求我们必须按客观规律办事， 做到实事求是6. 客观规律性和人的主观能动性辩证关系原理：半物运动是有规律的，客观规律制约着人的主观能动性的发挥，尊重客观规律是 发挥主观能动性的前提和基础，人们发挥主观能动性可以认识和利用客观规律//要求我们既要尊重客观规律，乂要充分发挥主观能动性，把二者有机结合起 来，做到实事求是。

7. 唯物主义和唯心主义的根本分歧原理：唯物主义和唯心主义是哲学的两个基本派别唯物主义的根本观点是，承认世界 的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映； 唯心主义的根木观点是，世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定 物质//要求我们坚持唯物主义反对唯心主义，坚持从实际出发反对从主观出 发知识部分：1 •人处理口身同口然界的关系，首要的前提是什么？承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提我们在利用 自然、改造自然的时候，务必尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐 相处2•为什么说意识的本质是物质？（或：为什么说意识是客观存在在人脑中的反映？）%1 正确的思想意识和错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映1 无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映1 无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考与总结，以至人们对 未来的预测，都是人脑对客观事物的反映3•为什么人们对客观事物会有不同的反映？（或：为什么人们会有正确和错误的反映？）怎样才能正确反映客观事物？（1）人们对客观事物会有不同的反映，具原因可以从客观和主观方面寻找。

客观方面的原因，最根木的是社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的广度和深度的制约主观方面：立场不同，世界观不同，人生观不同，思维方法不同,知识构成不同2）我们应当在历史条件和现实条件的基础上，着重从主观方而努力只耍我们端正立场，以人民的利益为出发点來观察事物，以科学的世界观、人生观为指导, 不断地充实我们的科学知识，运用正确的思维方法，我们就一定能在正确认识世 界的道路上不断前进4. 什么是一切从实际出发？为什么要坚持一切从实际出发？怎样做到一切从实际 出发？（1） 一切从实际出发，就是我们想问题、办事情耍把客观存在的实际事物作为根 本的出发点，根据客观存在的事物，来决定我们的思想和行动2） 物质决定意识，耍求我们坚持一切从实际出发坚持一切从实际岀发，使主 观符合客观，是我们做好各项T作的起码耍求；是无产阶级政党正确地制定和执 行路线、方针、政策的前提；是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点3）①坚持从客观事实出发②辨证（全面、发展）地把握客观事实，做到主观 和客观具体的、历史的统一③正确对待别人的经验，反对经验主义④正确对待理论，坚持理论联系实际，反对教条主义、本本主义5. 唯物主义和唯心主义的根本分歧原是什么？怎样坚持唯物主义反对唯心主义？（1） 唯物主义和唯心主义是哲学的两个基本派别。

唯物主义的根木观点是，承认 世界的木质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反 映；唯心主义的根本观点是，世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识 决定物质2） ①坚持无神论，反对有神论②耍把想问题、办事情的立足点切实放在 国情Z上③客观地看待周围的人和事，办事情应当有认真精神④正确地估量 和对待自己6. 为什么说马克思哲学是科学的世界观和方法论？马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义两部分马克思主义哲学是人 类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具1 马克思主义哲学是科学的世界观，它对世界的看法，对人与世界关系的看法， 不仅是唯物的而且是辩证的1 马克思主义哲学作为科学的世界观，不仅对自然的观察既唯物乂辩证，而且对 社会历史的观察既唯物乂辩证1 马克思主义哲学是科学的方法论，在于它科学地指岀了人们应当怎样认识世界 和改造世界辩证法（唯物辩证法）第二、三、四课原理部分：1. 事物普遍联系的原理：世界上的一切事物祁处在普遍联系Z中，整个世界就是一个普遍联系的统一整 体，没有任何一个事物孤立地存在，联系是事物存在和发展的条件//要求我 们用联系的观点看问题。

简单：事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题2. 因果联系普遍存在的原理：任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的， 这种引起与被引起的关系，叫做因果联系任何半物都处在因果联系Z中，因果 联系是普遍存在的，不以人的意志为转移//要求我们认识事物时，既要看到 它的产生是有客观原因的，乂要看到它还会引起一定的结果，提高实践活动的自 觉性和预见性简单：任何事物都处在因果联系之中，因果联系是普遍存在的，不以人的意志为 转移，要求我们认识事物时，既要看到它的产生是有客观原因的，又要看到它 还会引起一定的结果，提高实践活动的自觉性和预见性3•整体和部分的辩证关系原理：整体和部分是辩证统一的关系，整体处丁统率的决定地位，整体的变化影响部分 的变化，部分是整体中的部分；整体由部分构成，部分的变化影响整体的变化， 关键部分在一定条件下会对整体产生决定性的影响//耍求我们办事情既耍树 立全局观念，从整体着眼，寻求最优冃标，乂耍搞好局部，使整体功能得到最大 发挥4. 事物是变化发展的原理：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个界就是一个无限 变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。

//耍求我们 用发展的观点看问题简单：世界上的一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题5. 内因和外因的辩证关系原理（事物发展的原因原理）：事物的发展是内閃和外I丸共同作用的结果，内因是事物变化发展的根抑，外因是 事物变化发展的条件，外因通过内因起作用//要求我们坚持内因和外因相结 合的观点6. 量变和质变的辩证关系原理（事物发展的状态原理）：量变和质变是事物变化发展的两种状态量变是质变的前提和必耍准备，质变是 量变的必然结果世界上任何事物的变化发展，都是从量变开始的，当量的积累 达到一定程度，必然会引起质变//要求我们要重视量的积累，坚持适度原则， 不失吋机地促成飞跃7. 事物发展是前进性与曲折性相统一的原理（事物发展的趋势原理）：事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都 是前进性和曲折性的统一前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在 曲折中向前进，是一切新事物发展的途径//耍求我们正确对待前进道路上的 困难和挫折，准备走曲折的路，坚信前途是光明的，满腔热情地支持新事物简单：世界上任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，要求我们正确对待前 进道路上的困难和挫折，准备走曲折的路，坚信前途是光明的，满腔热情地支持 新事物。

8. 矛盾的原理（对立统一原理）：事物自身包含的既对立乂统一的关系叫做矛厉，矛盾就是对立统一矛盾双方在 一定条件下相互依存，相互转化//要求我们用全面的、一分为二的观点看问 题9. 矛盾的普遍性原理：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾， 时时有矛盾//耍求我们耍敢丁•承认矛盾，揭露矛盾，还耍善丁全面分析矛盾， 坚持两分法，防止片面性10. 矛盾的特殊性原理：矛厉的特殊性有三个方面的具体表现：其一，不同事物的矛盾具有不同的特点； 其二，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；其三，事物矛盾的双方 各有共特点孑盾的特殊性是世界上诸种事物Z所以千差万别的内在原因，构成 这个事物区别丁其他事物的特殊本质//要求我们坚持具体问题具体分析 简单：矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析11. 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普 遍性寓于特殊性Z中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，特殊 性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的矛盾的普遍性和特殊性在 不同的场合可以相互转化。

//要求我们在认识事物时，遵循从特殊到普遍，再 由普遍到特殊的认识秩序，学会科学的工作方法，把马克思主义的普遍真理同我 国革命和建设的具体实践相结合12. 主耍矛盾和次耍矛盾相互关系原理：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的孑盾，叫做主耍矛盾; 其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的孑盾，叫做次耍孑盾主耍矛盾 和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化//要求我们看 问题、办事情既要善丁•抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾，乂要学会统筹兼 顾，恰当地处理次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一频繁应用“主要矛盾原理”：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物 发展起决定作用，规定或影响其他矛盾的存在和发展，要求我们善于抓住重点， 集中主要力量解决主要矛盾13. 矛盾的主要方面和次耍方面相互关系原理：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面，事物 的性质主要是由矛盾的主耍方面所规定的；处于被支配地位、不起主导作用的矛 盾方面，叫做矛盾的次要方面矛盾的主要方面和次要方面是对立统一的，它们 相互排斥、相互依赖，在一定条件下可以相互转化//要求我们看问题既要全 面，乂要善丁分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一。

14. 物质和运动的辨证关系的。