部编版七年级下册道德与法治第一单元3.1《青春飞扬》课件.pptx

3.1 青春飞扬部编版七年级下册教学目标政治认同：青春含义的理解；青春的意义道德修养:运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，通过探究合作来解决问题法治观念:通过生活实例，让学生体验拥有青春的快乐健全人格：在体验中感悟青春的意义责任意识：增强青春责任意义恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！沁沁园园春春长长沙沙新知导入有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔 想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？语描述青春？独立、自由、理想、信念独立、自由、理想、信念目标导学一：成长的渴望目标导学一：成长的渴望新知讲解面对成长的渴望，我们应如何做？面对成长的渴望，我们应如何做？在开学典礼上，某中学校长在致辞中在开学典礼上，某中学校长在致辞中提道：提道：“请不要在最能吃苦的时候选择安请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过，既逸，没有谁的青春是在红地毯上走过，既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！无法企及的努力！”新知讲解新知讲解主席寄语主席寄语人的一生只有一次人的一生只有一次青春青春。

现在，现在，青春青春是用来奋斗的是用来奋斗的;将来，将来，青春青春是用来回忆的是用来回忆的1909 1909年秋天，毛泽年秋天，毛泽东考入湘乡县立东山高东考入湘乡县立东山高等小学读书在离家时，等小学读书在离家时，抄写一首诗留给父亲：抄写一首诗留给父亲：孩儿立志出乡关，孩儿立志出乡关，学不成名誓不还学不成名誓不还埋骨何须桑梓地，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山人生无处不青山表达了表达了1717岁的他一岁的他一心向学和志在四方的决心向学和志在四方的决心新知讲解 周恩来：在中学周恩来：在中学时代，就立志为中时代，就立志为中华之崛起而读书华之崛起而读书他为中国革命和中他为中国革命和中国建设呕心沥血，国建设呕心沥血，艰苦奋斗，立下了艰苦奋斗，立下了不可磨灭的功劳，不可磨灭的功劳，赢得了广大人民的赢得了广大人民的尊敬和爱戴尊敬和爱戴新知讲解 马云在马云在不吃苦，你不吃苦，你要青春干嘛要青春干嘛这篇演讲中这篇演讲中这样说道：这样说道：“当你不去拼当你不去拼一份奖学金，不去过没试一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着过的生活，整天挂着，刷着微博，逛着淘宝，玩刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我着网游，干着我8080岁都能岁都能做的事，你要青春干嘛？做的事，你要青春干嘛？”马云的话给我们什么启示？马云的话给我们什么启示？我们要积极探索青春，规划人生。

我们要积极探索青春，规划人生新知讲解笔记：成长的渴望的表现渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”新知讲解新知讲解思考思考 ：1.1.青春的我们有哪些成长的渴望？青春的我们有哪些成长的渴望？2.2.成长渴望的意义？成长渴望的意义？这令我们兴奋，让我们跃跃欲试这令我们兴奋，让我们跃跃欲试我们我们会有不会有不同的憧憬，形成不同的理想，我们要规划青春路径，同的憧憬，形成不同的理想，我们要规划青春路径，思考如何走过青春之路思考如何走过青春之路成长的渴望表现及影响？成长的渴望表现及影响？成功示学 影响（意义）：影响（意义）：青春的我们拥有无尽的遐想，青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们这令我们兴奋，让我们跃跃欲试跃跃欲试面对青春，我们会有不同的憧憬，面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想，形成不同的理想，我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路内容内容：拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔新知讲解十年后的我一年后的我三年后的我请你结合自身实际，定一个小目标，规划自己的请你结合自身实际，定一个小目标，规划自己的青春路径。

青春路径新知讲解 站在青春的起点，我们怀揣梦想，思站在青春的起点，我们怀揣梦想，思站在青春的起点，我们怀揣梦想，思站在青春的起点，我们怀揣梦想，思考该如何拥有飞翔的力量！考该如何拥有飞翔的力量！考该如何拥有飞翔的力量！考该如何拥有飞翔的力量！自自自自 信信信信激激激激 情情情情自自自自 强强强强宽宽宽宽 容容容容规规规规 则则则则目标导学二：飞翔的力量目标导学二：飞翔的力量新知讲解天宫一号与神舟十号载人飞行任务航天员阅兵式新知讲解（1 1）自信让我们充满激情，坚定信心和）自信让我们充满激情，坚定信心和希望2 2）自信的人有勇气交往与表达，有信自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华心尝试与坚持，能够展现优势与才华3 3）自信能激发潜能与活力，获得更多）自信能激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能的实践机会与创造可能自信的重要性：（青春为什么需要自信？）新知讲解言谈举止言谈举止眉毛扬起来，眼睛炯炯有神，微眉毛扬起来，眼睛炯炯有神，微笑，精神抖擞，昂首挺胸，正视笑，精神抖擞，昂首挺胸，正视对方，自然舒展，热情，友好，对方，自然舒展，热情，友好，活泼活泼性格性格人为处世人为处世愉快、轻松、享受、开朗、舒适、愉快、轻松、享受、开朗、舒适、平静、安稳平静、安稳果断、真诚、勇敢、守信、虚心、果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任可靠、幽默、理智、负责任新知讲解因为自强因为自强不断进步不断进步获得成功获得成功越来越自信越来越自信如何自信？自强可以让我们更自信。

自强可以让我们更自信克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信带来的自信新知讲解故事分享故事分享 林万东出生在一个贫苦的家庭之中，全家人唯一能依靠的就是母亲在外面搬砖背沙微薄的收入在2019年高考完之后，他就到昆明找到正在打工的母亲，希望通过和母亲一起打工赚一些钱来减去家里的负担他参加高考以713分的超高分数，成为了曲靖市的理科状元，被清华大学所录取清华大学邱校长在开学致辞中，说他是：唯有自强不息，才有日后无限可能的林万东同学新知讲解笔记：青春为什么需要自强 自强可以让我们更自信克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我、相信自己、勇敢尝试，不断进步自强，让青春奋进的步伐永不停息自强让我们更自信自强奋进新知讲解不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持课堂笔记：怎样做到自强？新知讲解自信的含义自信的含义：自信是人对自身力自信是人对自身力量的确信量的确信，深信自己深信自己一定能做成一定能做成某件事，实现所追求的目标某件事，实现所追求的目标。

自强的含义自强的含义：对未来充满希望，对未来充满希望，奋发向上，积极进取奋发向上，积极进取自信与自强的自信与自强的区别区别新知讲解青春如何飞翔？青春如何飞翔？激荡的青春活力，激荡的青春活力，自信的青春热情，自信的青春热情，自强的青春态度，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长膀，助力青春成长青春的探索青春的探索需要自信，自需要自信，自信让我们充满信让我们充满激情青春的探索青春的探索需要自强，自需要自强，自强可以让我们强可以让我们更自信更自信新知讲解有关自信、自强的名言哲句有关自信、自强的名言哲句有信心的人，可以化渺小为伟大化平庸为神奇自信的重要性天生我材必有用自信的重要性吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也自信的重要性自强为天下健，志刚为大君之道自强胜人者有力，自胜者强天行健，君子以自强不息自强新知讲解通通过阅读关于青春的中外文学关于青春的中外文学名著或名著或观看看经典影片，了解不典影片，了解不同国度、不同同国度、不同时代、不同人的代、不同人的青春故事青春故事他他们的青春有哪些不同？的青春有哪些不同？为什什么会不同？么会不同？他他们的青春有哪些相同之的青春有哪些相同之处?他他们的青春的青春给你你带来了哪些来了哪些启示？启示？拓展空间1.下列同学的做法中，有利于让自己拥有“飞翔的力量”的是()当老师为挑选长跑运动员而为难时,坚持每天跑步的小军毛遂自荐写作业遇到难题时，小雨总是喜欢在第一时间请教老师小英在课堂上积极举手发言小克认为其他同学都没他聪明,再努力也赶不上他A.B.C.D.B B课堂练习2唐朝杰出的诗人李白，一生留下了许多脍炙人口的千古名句。

下列诗句能反映他自信自强的是()A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D课堂练习3.3.青春不待，时光难再续，最美的年华里圆最美的梦如果你在追寻梦想，就请奋斗吧!青年，趁我们还年轻，趁我们还有力气奔跑，趁我们还有勇气去争取!实现青春的梦想需要我们()规划好青春路径，积极进行青春探索激发潜能与活力培养自信的青春热情树立自强的青春态度A.B.C.D.D课堂练习4.4.清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”要做到自强()首先要自立 必须要战胜自我，超越自我要有坚强的意志，经得起生活的磨砺 要有正确的人生目标并矢志不渝地追求A B C DD课堂练习5.5.古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春，祝福青春下列句子中不能表达了积极的人生追求的是()A.莫等闲，白了少年头，空悲切B.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时C.青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回D.盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人C课堂练习说说这节课你学到了什么?有什么体会?有什么感想?课堂小结青春飞扬成长的渴望飞翔的力量1.健美的身躯2.充实的大脑3.自由、飞翔4.理想、信念1.激荡的青春活力2.自信的青春热情3.自强的青春态度板书设计 1.再读教材，加深理解再读教材，加深理解 2.同步检测题同步检测题作业布置。