课程设计报告撰写格式.doc

课程设计报告撰写格式一、信号与系统课程设计报告的格式安排1. 摘要    2. 前言/引言   3. 正文    4. 结论 5.  参考文献6.  附录   二、摘要 1. 要求: 完整、准确、简练2. 包含内容:      (1) 所进行设计或研究工作的主旨、缘起、 目的等即：为什么要进行这一工作？     (2) 设计工作的主要内容、过程，采用的方法及取得的成果即：做了什么工作？     (3) 结论及其价值或意义 3. 关键字(Key Words): 一般3～5个，最能代表报告内容特征，或在报告起关键作用，最能说明问题的词组4. 注意:       (1) 摘要应用第三人称书写；      (2) 不得引用他人的著作；      (3) 摘要应排除本学科已成常识的内容；    （4）同义词不要并列为关键字     三、前言（序言、绪论、引言、导言 ）        前言主要说明为什么要从事本设计工作（课题意义），本课题相关技术的现状与特点，拟采用的方案或路线      可以有以下的一些内容：     1. 本课题的背景、目的、意义     2. 本课题的技术指标或设计要求、研究方案、技术路线与特点。

       注意：(1) 不要与摘要雷同；                  (2) 学科中的常识内容、科普内容不必赘述 四、正文        正文是整个论文的核心部分，应包括所进行设计或研究的整体内容     主要包括：         1. 设计要求：（基本要求，提高要求）         2. 设计原理、系统的组成方案等；         3. 设计工作等内容（如程序框图等）；         4. 实验、调试及测试结果与分析    五、结论        结论是对整个设计工作的总结，不只是前面实验结果部分已作出的研究结果的简单重复，应概括出整个设计工作的结论性意见或认识     要求：措词严谨、逻辑严密、文字准确           此外结论部分有时可以包括作者提出的建议、下一步工作的设想及改进意见等      注意： (1) 不要以第一人称(我)来书写；                   (2) 不要对在设计过程中的常识性错误进行讨论 (3) 程序代码、电路板图等作为附录内容，不宜进入正文                     六、参考文献        本部分列出撰写论文过程中所参考的文章、书本及其它文献。

     1. 书写格式:         序号→主要作者→文献名→出版地→出版社→出版年月 →卷号（期号)→页码                 2. 举例：       [1] 梁宗善. 电子技术基础与课程设计.华东理工大学出版社. 1994.       [2] A.P.Goutzoulis and D.R.Pape, Design and Fabrication of Acousto-optic devices, Marcel Dekker, New York, 1994  (按时间顺序）       3. 注意：(1) 作者或责任者不明时，注明“佚名”                   (2) 序号应与文内引用注释号相同。