（可编）高考语文全国卷古代诗歌阅读(2016年2019年).docx

2016-2019年高考语文全国卷之古代诗歌阅读一、2016年全国卷I （本题共2小题，11分）阅读下而这首唐诗，完成8〜9题金陵望汉江 白汉江回万里，派作九龙盘①横溃豁中国，嵬飞迅湍六帝沦亡后气三吴不足观气我君混区宇，垂拱众流安今日任公子，沧浪罢钓竿气【注】①派：河的支流，长江在、一带，分为很多支流②六帝：代指 六朝③三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽④这两句的意思是, 当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇 任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨 大的鱼8. 诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？ （6分）9. 诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？ （5分）【答案】8. 第一问（3分）：这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大景象 第二问（3分）：作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势.有利于突出诗的主旨9. （5分）①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统夭下、开创盛 世危机的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流 露出一丝英雄无用武之地的失落答出①，给3分；答出②，给2分。

二、2017年全国卷I （本题共2小，11 分）阅读下面这首宋诗，完成14〜15题礼部贡院阅进士就试 欧阳修紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英.无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（5分）A. 诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悅心情B. 第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士C. 参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据D. 朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之材E. 作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官15.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处6分）【答案】14. BE15. ①用春蚕食叶描摹考场考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静, 越发显出烤肠的庄严寂静：③强化作者充满希望的喜悦之情三、2018年全国卷I （本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14〜15题野 歌 贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。

寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式B. 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈C. 诗中形客春柳的方式与愈《早春星水部十八员外》相同，较为常见D. 木诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰15. 诗的最后两句有何含意？请简要分析6分）【答案】14. B15. ①意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风排绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好 像青烟笼罩一般援艾多姿；②表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、 自勉之情四、2019年全国卷I （本题共2小，9分）阅读下而这首宋诗，完成14〜15题题许道宁画鹵与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间众木俱含晚，孤云遂不还此中有佳句，吟断不相关［注］许道宁：北宋画家11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 这首题画诗写景兼打情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中 见新奇B.山水是这幅画的主要元素，特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。

D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受15. 诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评 价？ （6分）【答案】14. C15. 第一问：画中殖含着诗意，但无法用语言准确表达第二问：这幅画意境深远，韵玫悠长，令人玩味不已五、2019年全国卷H （本题共2小题，9分）阅读下而这首唐诗，完成14〜15题投裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门只望至公将卷读国，不求朝士致书论垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰男子受恩须有地，平生不受等闲恩［注］至公：科举时代对主考官的敬称14. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A. 诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉 坚定不移B. “朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成 鲜明的对比C. 诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去 寻找捷径D. 诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠， 受恩必报15. 诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不 同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？（6分）【答案】14. D15. 靖感表达：领联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者 更加直观地感受到作者的心志。

结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致六、2019年全国卷m （本题共2小，9分）阅读下而这首唐诗，完成14〜15题插田歌（节选）禹锡冈头花草齐，燕子东西飞田腾望如线，白水光参差农妇白约裙，农父绿蓑衣齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》O14. 下列对本诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A. 诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面B. 诗人举目眺望，能看到远处田埋在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现C. 诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐D. 诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情15. 与《酬乐天初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不 同？ （6分）【答案】14. B15. 《酬乐天初逢席上见赠》对仗工整，用典精当，语言雅丽平整：《插田 歌》这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法，描写田野風光和劳动场景，语言通 俗浅显，清新流畅。