2024年初一到初三语文知识点总结.docx

2024年初一到初三语文知识点总结 初一到初三语文学问点总结 　　在深化推动素养教化、严格规范办学行为的前提背景下，新课程改革对语文老师的专业发展提出了标准更高的要求，课堂教学效益的问题日渐显示出其重要性，因为语文课堂教学效益的凹凸干脆关系到语文教学质量的凹凸，关系到学生语文实力的凹凸，关系到国民文化素养的凹凸以下是学习啦我为大家细心打算的：初一到初三语文学问点的总结欢迎参考阅读! 　　初一到初三语文学问点总结如下： 　　第一部分 　　二种语言类型：口语、书面语 二种论证方式：立论、驳论 二种说明语言：平实、生动 　　二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文 　　二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛 社会环境描写--交代时代背景 　　二种论据形式：事实论据、 道理论据 　　其次部分 　　三种感情色调：褒义、 贬义、 中性 　　小说三要素：人物(依据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境) 　　争论文三要素：论点、　论据、　论证。

　　争论文结构三部分：提出问题(引论)、 分析问题(本论)、　解决问题(结论) 　　三种说明依次：时间依次、 空间依次、 逻辑依次 　　语言运用三原则：简明、 连贯、 得体 　　第三部分 　　四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文 　　四种论证方法：举例论证、 道理论证、 比方论证、 对比论证 　　句子的四种用途：陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句 　　小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局 　　记叙的四种依次：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙 　　引号的四种用法：①表引用 ②表讽刺或否定 ③表特定称谓 ④表强调或着重指出 　　第四部分 　　五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 争论 　　破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、持续 ④表话题转换 ⑤表意思递进 　　第五部分 　　六种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义 　　六种逻辑依次：①总←→分 ②现象←→本质 ③缘由←→ 结果④慨括←→详细 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要 　　记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事务的起因、经过和结果。

　　六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细微环节描写、神态描写 　　六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语运用不恰当 ④前后冲突 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词) 　　省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情冲突 ⑤表思维跳动 ⑥表思索正在进行 　　六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、干脆(间接)描写、 扬抑 　　第六部分 　　七种短语类型：并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语 　　七种复句类型：①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句 　　第七部分 　　八种常用修辞方法： 　　①比方--使语言形象生动，增加语言色调 ②拟人--把事物当人写，使语言形象生动 　　③夸张--为突出某一事物或强调某一感受 ④排比--增加语言气概，加强表达效果 　　⑤对偶--使语言简练工整 ⑥引用--增加语言劝服力。

　　⑦设问--引起读者留意、思索 ⑧反问--起强调作用，增加确定(否定)语气 　　第八部分 　　一、驾驭说明方法运用了哪些说明方法?有什么作用? 　　模式：方法+效果+特征 　　运用了的说明方法，说明白(说明对象)的(特点) 　　1分类别:把分别加以说明，显得条理清晰 　　2引用：引用，突出了既增加了劝服力，也增加了趣味性 　　3打比方：生动形象说明白 增加了文章的趣味性 　　4作诠释： 对进一步说明说明,让读者对有进一步的相识. 　　5举例子：详细说明的特点，从而使说明更详细，更有劝服力 　　6下定义：精确而简明地揭示了的本质特点，使说明更加严密 　　7作比较:把和相互比较, 突出强调了的特点. 　　8列数字: 用详细的数据加以说明，使说明更精确更有劝服力 　　9.列图表:详细说明白特点, 使说明更简明更直观. 　　10.摹状貌:详细生动形象地说明白显得生动活泼. 　　二、感悟说明语言 　　修饰性、限制性词语(如：基本上、大约、比较、一般、极个别、、大多数、更、或许、经常、在当时、绝大部分、主要、几乎)能否删除或替换，为什么? 　　语言精确类答题方法： 　　1.××词好在哪里? 　　 。