危险品运输安全ppt课件.pptx

危险品运输安全培训部门：EHS目 录第一部分 危化品概述第二部分 危化品的危害第三部分 运输安全第四部分 危化品的防火管理第五部分 危化品事故应急处理有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境危险化学品指具有易燃易爆毒害腐蝕放射性等性質在运输裝卸和储存保管过程中容易造成人身伤亡和财产损失而需要特別防护的化学物质一般化学品指除危险化学品之外的化学品注意化学品 危险化学品定义：化学品一般化学品危险化學品有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境4. 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品1. 爆炸品6. 有毒品（毒害品和感染性物品）危险化学品2. 压缩气体和液化气体8. 腐蚀品9. 杂类5. 氧化剂和有机过氧化物7. 放射性物品3. 易燃液体危险品分类 (依GB6944)有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。

1爆炸品指在外界作用下(如受热受压撞击等)能发生剧烈化学反应瞬時产生大量的气体和热量使周围压力急剧上升而发生爆炸对周围造成破坏的物品火药/TNT/硝酸盐；2爆炸极限可燃气体蒸汽或粉尘与空气均勻混合形成的的混合物，在一定浓度范围內遇火源即能发生爆炸，最低浓度为爆炸下限最高浓度為爆炸上限如汽油1.0%6.0%； 氢气4.0%75%； 爆炸极限数值越宽，爆炸下限越低，爆炸危险性越大第一类 爆炸品有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境1. 定义指压缩、液化或加压溶解的气体；2. 分类:（1）易燃气体：H2CO液化石油气；（2）不燃气体（无毒、不燃气体，含助燃气体）：CO2，O2 ；（3）有毒气体：煤氣氯甲烷 CL2 ；第二类 压缩气体和液化气体有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境1.易燃液体：闪点小于或等于61度的易燃液体、液体混合物或含有固体物质的液体，但不包括由于其危险特性已列入其他类别的液体;天那水/油漆/丁酮/酒精/煤油/異丙醇2.闪燃：可燃液体受热蒸发時，其液面上的可燃蒸氣與空氣混合后，遇火源而发生一閃即灭的燃烧現象称为闪燃能产生闪燃的最低温度叫闪点;闪点愈低，该化学品愈易引起燃烧与爆炸第三类 易燃液体有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。

1、易燃固体：指燃点低，对热、撞击、摩擦敏感，易被外部火源点燃，燃烧迅速，并可能散发出有毒烟雾或有毒气体的固体，但不包括已列入爆炸品的物质，如硫磺2、遇湿易燃物品：指遇水或受潮时，发生剧烈化学反应，放出大量的易燃气体和热量的物品有些不需明火，即能燃烧或爆炸，如钠第四类 易燃固体、遇湿易燃物品和自燃物品有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境1）自燃物品：指自燃点低，在空气中易于发生氧化反应，放出热量，而自行燃烧的物品（2）自燃点：可燃物质不需火源的直接作用就能发生自行燃烧的最低温度称为自燃点，自燃点越低，危险性越大一級自燃物品黃磷烷基鋁二級自燃物品油布油浸金属屑等3、自燃物品：有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境1.氧化剂：指处于高氧化狀态，具有强氧化性，易分解并放出氧气和热量的物质; 如氯酸钾.2. 有机过氧化物：指分子组成中含有过氧基的有机物，其本身易燃易爆，极易分解，对热、震动或摩擦极为敏感; 如过氧乙酸.第五类 氧化剂和有机过氧化物有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。

第六类 有毒品（毒害品和感染性物品）1. 定义： 指进入肌体后，累积达一定的量，能与体液和组织发生生物化学作用或生物物理学作用，扰乱或破坏肌体的正常生理功能，引起暂时性或持久性的病理状态，甚至危及生命的物品2. 按照化学品安全标签编写规定分三类：（1）剧毒品 （2）有毒品 （3）有害品有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境定义指放射性比活度大于7.4104Bq/kg的物品1Bq(貝可)等于放射性物資在1秒鐘內有1個原子核發生衰变 如金屬釷金屬鈾六氟化鈾等 第七类 放射性物品有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境定义指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损坏的固体或液体1. 酸性腐蚀品：硝酸硫酸盐酸等2. 碱性腐蚀品：氢氧化钠氨水等3. 其他腐蚀品：氯化铜、氯化锌等第八类 腐蚀品有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。

1、磁性物品2、另行规定的物品： 固体CO2第九类 杂类有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境 标志组成：由表示危险特性的图案、文字说明、底色和危险品类别四个部分组成菱形标志;图案文字底色类别 危化品标志有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境化学品及企业标识成分/组成信息危险性概述急救措施消防措施泄漏应急处理操作处置与储存接触控制/个体防护理化特性稳定性和反应性毒理学资料生态学资料废弃处理运输信息法规信息其他信息国际上称作化学品安全信息卡，简称MSDS，共分十六部分化学品安全技术说明书有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境三、火灾与爆炸危害二、对环境的危害一、对人体的危害危化品的危害第二部分、危化品的危害有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。

一、有毒化学物质对人体的危害刺激性气体(氯气、铵气)金屬和 类金屬(铅、汞)农药窒息性氣體(氮气、甲烷)有机化合物(苯、甲苯)高分子化合物1.毒物的分类有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境3. 毒物在体内的过程 分布生物转化排出积累2. 毒物进入人体的途径有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境化学灼伤职业肿瘤眼部损害呼吸系統血液系統神经系统骨骼损害循环系统泌尿系統消化系統有毒品4. 毒物对人体的危害有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境加强通风减少接触时间健康监护密闭毒源防方个人防護预法如何预防有机溶剂中毒隔离操作替 代机械化有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境1、有害化学品进入生态环境的途径有毒品泄 漏废物排放使用中进入生态环境废弃毒物应经有资质的部门处理；严防跑、冒、滴、露；废水和废气经净化处理后，方可排放。

二、对环境的危害有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境1. 燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应通常伴有火焰发光和(或）冒烟現象燃烧可燃物（纸皮、天那水、酒精等）助燃物 (氧气等)着火源(明火、热辐射等)失控（时间或空间）火灾三、火灾与爆炸危害有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境A类火灾 指固体可燃物 如木材布纸皮橡胶及各种塑胶燃烧而形成的火灾 B类火灾 指液体可燃物 如油漆天那水酒精汽油燃烧而形成的火灾C类火灾 指气体可燃物 如瓦斯、天然气、氢气、甲烷燃烧或爆炸而形成的火灾 D类火灾 指金属可燃物 如镁铝钛钠和钾等燃烧而形成的火灾 电气火灾 指帶電物体燃烧的火灾 定义在時間或空間上失去控制的燃烧所造成的灾害(2).火灾分類:2.火灾有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。

1).爆炸特性：能发生剧烈的化学反应瞬时产生大量的气体造成高压产生大量的热量爆炸冲击波有很大的破坏作用(2).爆炸类型 化学爆炸：物质在短時間內急速进行放热化学反应引起的爆炸 物理爆炸：爆炸系统的物理状态参数发生突变的过程 核爆炸 ：分为核裂变爆炸和核聚变爆炸3爆炸有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境2).爆炸的主要破坏形式 a. 直接破坏作用 b. 冲击波破坏作用 c. 造成火灾(1). 火灾的主要破坏形式 a. 烧毁物品 b. 降低建筑物强度 c. 造成人员伤亡燃烧和爆炸虽然是两类事故，但往往连续发生燃烧和爆炸虽然是两类事故，但往往连续发生4、火灾与爆炸的破坏形式有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境危险品运输安全驾驶员的职责1、认真学习国家法律和道路交通安全法规，并严格遵照执行，积极参加安全教育，做到文明、安全驾驶2、持证上岗，驾驶证、从业资格证等相关证件随身携带，禁止无证上岗作业。

3、爱惜车辆，每天出车前，回场后必须对车辆车况、安全防护设施进行检查,发现问题后，及时处理或报告，杜绝病车上路4、定期做好车辆年审、检测和二级维护，确保车辆始终处于良好的技术状态5、严格按公安机关规定路线行驶，不得将车辆驶入公安机关规定禁止通行的区域，不得驾驶危货车辆从事私事，更不得驾驶危货车辆人口稠密区域，晚上必须将车辆停放在指定地点6、危货车辆不得搭乘除押运员以外的任何人，不得中途停放，因特殊情况需要临时停放时，人员不得离开车辆7、车辆发生意外要及时报告公司和公安机关，积极做好事故处理，减少危害后果有利于学习和创新的组织 管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导 向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境押运员的职责1、认真学习国家法律和道路交通安全法规，并严格遵照执行，积极参加交通部门组织的安全教育学习，不断提高自身素质2、持证上岗，从业资格证等相关证件随身携带，禁止无证上岗作业3、督促车辆驾驶员定期做好车辆年审、检测和二级维护，确保车辆始终处于良好的技术状态4、每天出车前，回场后必须督促车辆驾驶员对车辆车况、安全防护设施进行检查，及时维护和更换，杜绝病车。