中考生物复习材料考点选.docx

中考生物复习材料：考点选2019中考生物复习资料：考点优选【】2019中考固然火烧眉毛，但复习仍需切近考纲、教材和自己的实质只有扎实灵巧，科学合理，冲刺才能事半功倍，获得理想的成效查词典生物网整理了2019中考生物复习资料：考点优选希望对同学们有帮助！1、生物圈包含大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面2、影响生物生活的环境要素可分红两类：生物要素和非生物要素(光、温度、水等)3、生物对环境的适应和影响：生物在生计和发展中不停的适应环境和影响和改变环境4、生态系统的构成包含生物部分和非生物部分，此中生物部分包含生产者、花费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等5、生产者与花费者之间的关系，主假如吃与被吃的关系，这样就形成了食品链食品链相互交织连结形成食品网生态系统中的物质和能量就是沿着食品链和食品网流动的6、显微镜使用步骤：取镜和安置、对光、察看、洁净收镜7、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积10X30=3008、在视线看到物像偏左下方，标本应朝左下方挪动物像才第1页能移到中央;标本朝右上方挪动，在视线看到的物像朝左下方挪动9、洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片制作：准备(擦洁净、滴清);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引)10、人口腔上皮细胞暂时装片制作：：准备(擦洁净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引)11、植物对比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡;相同点都有细胞膜、质、核。

12、胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)构成13、胞膜控制物质的出入;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量变换器14、分化形成组织人体构造层次：细胞、组织、器官、系统、人体植物体无系统15、绿色植物的六大器官：营养器官(根、茎、叶)生殖器官(花、果实、种子)16、植物的几种组织：营养组织、保护组织、分生组织、输导组织17、单细胞生物的构造：和动植物细胞基真同样生活：靠细胞独立达成第2页18、单细胞生物与人类的关系：有益(吞噬细菌等)，有害(引起赤潮现象等)19、种子萌生的环境条件有必定的水分、充分的空气、适合的温度20、种子萌生的自己条件：胚完好并且是活的，不在休眠期21、种子萌生过程中，第一打破种皮的是胚根胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶22、根生长最快的部位是根尖的伸长区根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增添数目，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大.23、枝条是由芽发育来的24、庄稼生长所需的营养物质包含水、无机盐、有机物(光合作用合成)，此中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦小，严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆脆弱，叶边沿呈褐色。

25、花的构造：雄蕊(花药、花丝)，雌蕊(柱头、花柱、子房含有胚珠)26、雌蕊发育成就实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程子房发育成就实，子房壁发育成就皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚27、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，特色是由于该区长第3页有大批的根毛28、气孔是植物蒸腾失水的门户随和体互换的窗口蒸腾作用使水分大批消散29、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的汲取和向上运输，并能降低植物体的温度蒸腾作用能提升大气湿度，增加降水30、光合作用：二氧化碳+水有机物+氧气(二氧化碳、氧从气孔出入，水由根汲取后经过导管运输到叶，实验条件是光照，场所是叶绿体，有机物中含花学能)31、有机物用来够建植物体，为植物的生命活动供给能量32、呼吸作用(是生物的共同特色):有机物+氧气二氧化碳++能量(发生在动植物细胞的线粒体)绿色植物经过光合作用保持了生物圈的碳-氧均衡33、叶放在凉开水中，放在阳光下照耀，叶不会放出气泡.原由是烧开的水中缺乏二氧化碳，植物不可以进行光合作用34、光合作用的在农业生产上的应用：合理密植35、人的生殖系统：睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。

36、精子和卵细胞在输卵管联合达成受精过程;胎儿生活在羊水中，经过胎盘、脐带从母体获取营养物质和氧第4页37、消化系统由消化道和消化腺构成肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但能够乳化脂肪淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质三中物质最后在小肠被消化成葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸38、人体汲取营养物质的主要器官是小肠小肠很长(56米)且内表面有很多环形的皱襞，皱襞表面有很多绒毛状的突起，这就大大增添了它的内表面积39、呼吸系统由呼吸道和肺构成呼吸系统的主要器官是肺。