高水平建筑装饰工程技术专业(三年制)人才培养方案.docx

建筑装饰工程技术专业（三年制）一、专业名称与代码专业名称：建筑装饰工程技术专业代码：540102二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历三、修业年限及毕业要求三年，最长五年修满132学分四、职业面向对应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术领 域）证书（等级）建筑装饰业专业化服务设计人员建筑 装饰人员管理（工业）工 程技术人员室内装饰设计师室内陈设设计师装饰装修技术员建筑门窗幕墙安装技术员 照明工程施工技术员 工程造价技术员助理室内设计师（中级）施工 员资料员绘图员预算员五、二培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面开展，践行社会主义核心价值观， 掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，具有建筑装饰工程设计与施工等方面 职业能力，面向建筑装饰业等行业，能够从事室内装饰设计、室内陈设设计、 建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程预算、建筑门窗幕墙安装工程、照 明工程等岗位工作，具有良好的职业道德与职业生涯开展基础的复合型高素 质技术技能人才六、培养规格代码知识/能力释义Zbl具备室内空间设计能力Zb2具备建筑装饰装修工程施工图绘制能力Zb3熟练掌握建筑装饰装饰工程材料应用能力Zb4熟练掌握建筑装饰装饰工程工程施工能力Zb5熟练掌握建筑室内水电工程施工能力Zb6熟练掌握建筑装饰装饰工程预算能力Zb7具备室内陈设设计能力12XX02000公益与品格教育12800-214▲公共课选修D512XX03200创新创业实战12800214▲公共课选修D512XX03300劳动实践12800-214▲公共课选修D5群通用能力15BX00404就业指导(4)(2024-02▲公共课必修D1岗位核心 能力9060313900办公空间设计35418363-66▲专业核心课必修D2院校级060314000餐饮空间设计35418363-66▲专业核心 课必修D2060314500建筑装饰施工技术35427273-39■专业核心 课必修D4跨专业就业5060314100室内环境与设备23618182-29▲专业拓展 课选修D2060314200建筑外观改造设计35418363-66▲专业拓展 课选修D2060314300陈设艺术设计35418363-66▲专业拓展 课选修D2院校级060314400建筑装饰工程腌工工程管理2362793-19■专业拓展 课选修D415小计1727576148428142352五育融合0.507BX00605体育⑸0.56060-23▲公共课必修D712BX00505形势与政策教育⑸/842-22▲公共课必修D1第二课堂112XX02700思想政治实践1280280-214▲公共课选修D512XX02800职业技能与职业素养12800-214▲公共课选修D512XX02900审美与人文素养12800-214▲公共课选修D512XX03000品格与身心他康12800-214▲公共课选修D512XX03100公益与志愿服务12800-214▲公共课选修D512XX02000公益与品格教育12800-214▲公共课选修D512XX03200创新创业实战12800-214▲公共课选修D512XX03300劳动实践12800-214▲公共课选修D5群通用能力0.515BX00405就业指导⑸0.5121204-02▲公共课必修D1岗位核心 能力12060314600建筑装饰工程计室与计价35436186-36▲专业核心课必修D3060315100建筑装饰设计综合实训（1）3544501-73▲专业核心课必修D3060315200毕业设计（论文）514001400-285▲专业核心课必修D6060315300建筑装饰设订综合实训(2)1180180-91▲专业核心课必修D4060314700装饰构造与施工图实训1.5270270-4.56▲专业拓展» [U必修D3跨专业就3业060314800建筑装饰施工技术综合实训1.5420140-143▲专业拓展课必修D5专创融合1060314900装饰效果图深化实训1180180-36▲专业拓展课必修D318小计182560356519140410D五育融合112BX00506形势与政策教育(6)18804 02▲公共课必修D1岗位核心 能力is060315000顶岗实习1542004200-2815▲专业核心 课必修D6JL-J16小计L1542004201501L0应修总学理论实践必修选修考试门必修门选修精品课程属性学分应修学时课程门数学分时学时学时学时学时数学时占比门数课程公共课3337886324562661225329.6%2580专业基础3155810315582443145580018.7%1004课考核方式：▲考查■考试统计专业核心谡4810641148106421185310640235.6%1103专业拓展 课1833911264831S3330141342116.1%72毕业应修总计1322790651422991932205924245676100%50159授课地点（单一选项）：D1普通教室［）2一体化教室D3机房1）4多媒体教室D5实践场所D6校外实训基地1）7其他（语音室、体育馆等）。

书证融通：指课程内容与职业资格证书、X证书“共生共长”的课程第二课堂：1-5学期均可选修，毕业须修满6学分周学时：格式：理论学时-实践学时，学时按估算值，取整数 学分：/表示课程本学期内正常上课但不录入学分课程名称（*）：表示同一门课程分不同学期授课，*表示授课的学 期九、实施保障（一）教师队伍建筑装饰工程技术教研室是一支年轻化、知识化、专业化的教师队伍 现有校内专任教师15人，校外兼职教师12人其中校内专任教师高级职称 3人，中级职称教师8人，博士 1人，硕士 13人，教师90%具备双师素质 同时还聘请了在珠澳两地有影响的XX担任本专业兼职专业带头人，聘请了 珠海市室内装饰行业协会会长XX参与教学指导近年来装饰工程技术专业 教师在教改科研方面硕果累累，申报并立项专业教学资源库；精品课程 8门；建成省级精品课程1门；立项省级教改工程2项，珠海市科研工程5 项，校级教改工程6项；横向课题5项；发表教改论文30余篇；编写教材5 部，指导学生参加全国技能竞赛，获奖60余项校企共建15个校外实习基 地和7个校内实训室；建立学生工作室和创业蜉化基地1个；近三年，申报 专利18项二）教学条件校企合作与实习实训基地的建设是实现专业培养目标、保证人才培养质 量、提高学生实践能力的关键。

根据建筑装饰工程技术专业人才培养目标及 面向的就业岗位，有计划、有针对性地建设校内外教学企业和实习实训基地1、校内实训基地为了能够到达本专业人才培养方案的培养目标，取得较好的教学效果， 现已建设有包括美术室、模型室、绘图实训室、空间设计实训室、装饰施工 技术实训室等必要的校内实训室和实训基地，现有校内实训室和实训基地如 下表：建筑装饰工程技术专业校内实训室一览表2、校外实训基地序号实训室名称实训工程设备配置要求主要设备名称数量建筑装饰工程技术专业校外实训基地一览表（三）教学资源序号企业名称所在地功能12申请并立项建设装饰专业校级专业资源库；建设《建筑装饰制图与识 图》、《陈设艺术设计》、《PHOTOSHOP与版式设计》、《建筑效果图制 作》、《办公空间设计》、《中外建筑简史》、《建筑装饰设计原理》、 《建筑装饰材料与构造》等网络精品课程；5门课程参加了信息化教学 设计竞赛，分别获得1个一等奖，2个二等奖和2个三等奖；建立学生工作 室与创业孵化基地，开展校企深度融合；通过“双精准对接”引进真实设计 工程，根据工程开发相应的教学课程，形成教学资源库，改变传统的课堂教 学模式，依托信息化手段建筑虚拟实训室。

利用先进的设备、“互联网+ ” 技术和优秀的师资进行人员培训、室内外装饰工程设计、职业技能鉴定等社 会服务工程，发挥教育资源优势开展社会培训，辐射带动区域经济开展四）教学方法以“理、实、虚” 一体化实践教学体系为基础，实现实体模型、仿真实 训、数字化资源库三位一体教学模式，升级BIM工作室建筑信息模型实训中 心通过信息化模型将目前建筑行业的实际情况与教学相结合，以实体建筑 为中心载体，最大限度地涵盖房屋建筑工程所有节点（主体结构、装饰装修、 水电、暖通、消防、智能化、运维等）；以节点智能扫描系统为媒介，实。