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2023-2024学年度第一学期人教版英语七年级上册教学计划附教学进度表.docx

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  • 文档编号:358455550
  • 上传时间:2023-08-24
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    • 2023——2024学年度第一学期人教版初中英语七年级上册教学计划附教学进度表七年级上册2023.09.012023年秋学期人教版初中英语七年级上册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任七年级(1)班英语教育教学工作,本班共有44人,其中男生21人,女生23人学生年龄较小,刚刚适应中学生活,好奇心强,虽然小学年级对英语学科有一定的理解,但是情境不足导致知识遗忘比较明显,也使得学趣不足在本学期的教育教学工作中,我重点抓学习兴趣的养成、自觉学习习惯的养成,积极创设模拟情境,创新教育教学方法,努力让学生参与进来,成为学习英语的小主人,使他们在潜移默化的情境游戏中得到英语学科素养的提升,实现本学期的教学目标二、教学内容与教材分析本册教材共包括3个知识前测单元和9个新课单元知识前测单元包括:Starter Unit 1 Good morning! Starter Unit 2 What's this in English? Starter Unit 3 What color is it? 新课单元包括:Unit1 My name's Gina. Unit2 Is this your pencil? Unit3 This is my sister. Unit4 Where's my schoolbag? Unit5 Do you have a soccer ball? Unit6 Do you like bananas? Unit7 How much are these socks? Unit8 When is your birthday? Unit9 My favorite subject is scienceStarter Unit 1 Good morning!本单元主要内容为26个字母和英语日常用语。

      学习Aa—Hh 8个字母学习hi、hello、good、morning、afternoon、evening、fine、OK、thanks等词汇学习不同时间见面时的问候语及其回答Starter Unit 2 What's this in English?主要内容是谈论话题:“What's this in English?”即确认物体的问答对话,学会在日常生活中进行简单的问答交流,培养在日常生活中使用英语交流的兴趣,锻炼口语能力Starter Unit 3 What color is it?本单元的话题是谈论物体的颜色,围绕颜色及S-Z八个字母展开听、说、读、写等各种教学活动掌握和运用26个字母及其分类,尤其是五个元音字母能谈论各种物体的颜色Unit1 My name's Gina.本单元围绕“结交朋友”的主题,学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名句型:“What’s your/his/her name? My/His/Her name is…”.通过学习区分First/last name了解有关姓名、文化知识Unit2 Is this your pencil?本单元围绕“确认物主”的主题,学会辨认物品的所有者,会根据场景询问物品所属及其表达法。

      句型:“Is this/that…?Yes,it is./No,it isn’t.”“Are these/those…?Yes,they are./No,they aren’t.”Unit3 This is my sister.本单元的话题是介绍家人和亲属语法内容是一般名词的单、复数形式与be动词、指示代词(this、that、these、those)之间的关系本单元重点是介绍家人、亲属和一般名词的单、复数形式难点是区分名词的单、复数形式与be动词、指示代词(this、that、these、those)之间的关系Unit4 Where's my schoolbag?本单元通过活动,学习如何表达物品的位置,并能就物品位置提问掌握本课生词,学习谈论物品的位置Where is/are…?It’s/They’re…会听和谈论物品的位置培养良好的生活习惯Unit5 Do you have a soccer ball?本单元通过介绍自己的运动收藏和运动喜好这个话题,掌握相关词汇和省略句句型和句型I (We, You, They) have…. He (She, Kate, Jane) has…. 及否定句,能自由表达,能用形容词描述某件事,同时提高阅读能力。

      Unit6 Do you like bananas?本单元主要学习各种食品的表达及分类及如何用英语询问或陈述likes and dislikes(即各人的喜好)学会相关词汇并掌握句型:Do you like bananas ? Yes , I do . / No , I don’t .引导询问或陈述对食物的喜好,合理运用句型进行不同人称之间的交流是难点Unit7 How much are these socks?本单元主要通过学习“询问价格”的主题,掌握相关表示衣服、颜色、形状的词汇和询问价格的句型:How much is this…? —It's … dollars. How much are these socks? They're … dollars.能灵活表达Unit8 When is your birthday?本单元以“询问生日”的话题展开,了解家人的生日和年龄掌握基数词及序数词及其简写形式和询问生日的句型: when is your/ his/ her/ bob’s birthday ?询问别人年龄的句型:how old is/are…? 及交际短语:happy birthday! see you! 增强与人沟通的意识。

      Unit9 My favorite subject is science本单元通过“问询最喜欢的学习科目”这个话题,掌握相关词汇和问询最喜爱事物的句型:What’s your favorite subject? My favorite subject is …. What subject do you like best? I like … best. Why do you like …? Because it’s interesting. Why does he like …? Because it’s fun. Who is your art teacher? 等,提升综合运用所学英语知识的能力三、教学目标注重训练听、说、读、写的能力通过活动培养灵活运用语言知识和创新的能力能用一般名词的单、复数形式进行准确的表达学会与家人、同学、朋友友好相处,礼貌地待人接物学会询问价格及购物用语..通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质培养学生的创新精神和实际操作的能力,并适时地对学生进行德育教育能认读相关词汇并能正确使用基本句型;能够利用老师提供的网站进行自我学习;能灵活地运用所学的知识解决实际生活中遇到的问题,达到用英语进行自由交流、询问的目的。

      运用Communicative teaching method交际教学法和Task-based teaching method任务型教学法,通过参与、合作、探究、调查、采访、游戏等多种途径学习词汇和句子的表达鼓励学生勇敢地使用英语,争做小记者教育学生理解他人、关心他人、帮助他人 增强与人沟通的意识四、教学重难点教学重点:新单词、新句型能识别、谈论各种物体的颜色掌握日常交际用语,能简单的介绍家人和亲属能用一般名词的单、复数形式进行准确的表达会使用询问价格、他人生日等句型,并能正确回答教学难点:不定冠词a/an的正确使用准确描述物体的颜色会如何听和谈论物品的位置正确运用have/ has的各种句式以及形容词掌握日常交际用语,能简单的交际五、教学措施能认读相关词汇并能正确使用基本句型;能够利用老师提供的网站进行自我学习;能灵活地运用所学的知识解决实际生活中遇到的问题,达到用英语进行自由交流、询问的目的运用Communicative teaching method交际教学法和Task-based teaching method任务型教学法,通过参与、合作、探究、调查、采访、游戏等多种途径学习词汇和句子的表达。

      鼓励学生勇敢地使用英语,争做小记者教育学生理解他人、关心他人、帮助他人 增强与人沟通的意识充分利用多媒体,图片、实物等,使英语学习与学生的实际生活更贴近,激发学生学习兴趣,同时创设交际情境激发学趣培养学生良好的合作意识,鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿通过小组讨论等形式,确立“用中、做中、交流中学习英语”的理念通过情景设置反复练习重点单词及句型通过多种练习培养学生的阅读能力,并复习巩固知识点附:2023——2024学年度人教版初中英语七年级上册教学进度表2023——2024学年度人教版初中英语七年级上册教学进度表周次时间教 学 内 容周课时数备注19.01开学第一课129.04——9.08Starter Units1 Good morning!1a—2e3a—3d4a—4d539.11——9.152 What's this in English?1a—2e3a—3e4a—4d549.18——9.223 What color is it?1a—2e3a—3d4a—4d559.25——9.28阶段性复习周5中秋节、国庆节假期9.29——10.06610.07——10.08Unit 1 My name's Gina.Section A 1a—2dSection A Grammar focus 3a—3c2710.09——10.13Section B 1a—1fSection B 2a—3b Self checkUnit 2 This is my sister.Section A 1a—2d5810.16——10.20Section A Grammar focus 3a—3cSection B 1a—1dSection B 2a—3b Self-check5910.23——10.27阶段性复习周51010.30——11.03Unit 3 Is this your pencil?Section A 1a—2dSection A Grammar focus 3a—3cSection B 1a—1eSection B 2a—3b Self check51111.06——11.10期中复习,期中考试51211.13——11.17Unit 4 Where's my schoolbag?Section A 1a—2dSection A Grammar focus3a—3cSection B 1a—1eSection B 2a—3b Self check51311.20——11.24阶段性复习周51411.27——12.01Unit 5 Do you have a soccer ball?Section A 1a—2dSection A Grammar focus 3a—3cSection B 1a—1dSection B 2a—3c Self check5。

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