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20XX中考专习题训练:补写句子.doc

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  • 卖家[上传人]:zussh****1496
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    • 2017中考专题训练——瞻前顾后解读文本,左右逢源补写句子3解题金钥匙:一、 补写句子的主要类型:类型一:总起句(语段开头) 类型二:总结句(语段结尾)类型三:过渡句(语段中间) 类型四:照应句(语段中间)类型五:仿写句(语段中间)二、各类句子的作用及补写方法:1.总起句:即能领起或概括整个语段或下文层次的语句 方法:记叙类语段就为叙述的主体(对象);说明文语段为被说明的事物及其主要特征;议论文为语段议论的话题、中心看法2. 总结句:就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子总结句的补写,与总起句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华总结既要准确,又要全面有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点方法:从上文中总结出结论注意提示词如“因此、所以、由此可知……”)3. 过渡句:起承上启下的作用,小结前文,启示下文要讲的内容 方法:抓住上下文语境,补充出语意的跳脱4.照应句: 前面提出的问题,后文有着落;后面出现的情节,前文有所交代前后照应,和谐统一方法:联系上下文,抓关键词语及照应点5. 仿写句:与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。

      方法:注意观察句式,找到参照句子;注意句式逻辑(并列、对比);注意标点;关联词不变,关键词变化三、补写句子的解题步骤及方法:1.审清题干,明确要求及限制2.整体感知,把握语段的话题、对象或中心、观点3.分清层次及结构,确定补写句子的类型4.重点勾画,找到提示信息:暗示性词句(关联词、代词等),标点符号(特别是冒号、分号、问号)5.组词造句:根据找到的提示信息,揣摩上下文遣词造句的规律写出句子6.检验:文从字顺,没有语病,语义贯通,逻辑严密,不超字数请在下面各段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯1.书法是中国的传统艺术,是中华民族的文化瑰宝 从狭义上讲,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律从广义上讲,书法是指语言符号的书写法则随着文化事业的发展,   例如,使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等,种类繁多;书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等,丰富多彩;书法流派从传统书派到意象派、墨象派等,各具特色2.汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段这里讲的“古”“今”有特定含义,不能简单地理解为古代的汉字就是古文字,   。

      事实上,这里的“今”是相对于汉代而言的,汉代通用的字体是隶书,多数文字学者就把    ,而把晚于隶书(包括隶书)的汉字的各种形体统称为今文字如果细分一下,古文字包括甲骨文、金文、篆书,今文字包括隶书、楷书、行书和草书3. 徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色一是 徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材二是   红烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,汤色清白,香气浓郁加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美三是   徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和搭配都十分讲究比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。

      4. 民间剪纸来源于生活,剪纸的创作者把他们对生活、对自然的认识、感悟;以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来,是他们内心情感的一种表达,因此,这种艺术表达   ,而不是表现形似同时,受剪纸工艺的限制不宜采取完全写实的手法,只能采用突出表现对象轮廓特征的手法,运用变形、夸张,以突出表现对象的特征因此 成为剪纸中最常用的表达语言之一5.水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%-80%,有的甚至可达90以上   ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,才能被植物吸收水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行水是光合作用制造有机物的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程因此,   6.在社会上常听到叫某人为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧又常不满于某件作品,说有“匠气”   匠人在重复,大师在创造。

      一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在   比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等但就算一天做到100把也还是一个木匠   ,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子判断他的高下是   匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西7. 一提到根的作用,可能首先想到   这两项是绝大多数植物根系的本职工作然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是   ,这种早期类型的根被称为假根   ,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。

      假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率8. 正月十五是中国的传统节日,正月是农历的“元”日,古人又称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节正月十五是一年之中第一个月圆之夜,又值大地回春,人们欢庆佳节,既是为了赏月,   元宵节不仅仅是一种娱乐性活动,   ,届时,君臣百姓都去看灯、猜谜,文人们则饮酒、赋诗、答对,异常热闹9. 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,   ,然而,也有研究指出,   :比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,   ,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”10. 命运总是与你一同存在   ,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。

      在你彻底绝望的时候,   ;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕因此,你一生的意义就在于:   11. 爱好和平是中华民族的优良传统我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针同西方人不同,我们发明火药,   ,而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐我们发明指南针,   ,却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境12. “先生”一词是对教师最古老最悠久的称谓,已经流传了几千年随着历史的发展,   现在“先生”成为社会上最流行的尊称口语,远远超出教师的范畴被广泛用于各种人群然而,在教育界,   ,只是它的规格被提高了,人们往往把资深的、德高望重的老师称为先生,如陶行知先生、叶圣陶先生、季羡林先生等。

      13. 从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,   ,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,   ,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“    (诗句) ”的奇效14. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过10个字6分) 在人类文明进程里 ,城市的产生和发展是关键的一步一般而言,城的发展往往早于市      ,城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征;市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,      ,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。

      15.虽说中国有五千年的饮食文化,烹调方法多种多样,但在营养师们看来,   这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存了食材的各种营养,更符合健康饮食的要求   ,因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸,蒸出来的菜五颜六色,让人很有食欲,也体现了饮食多样化的原则   ,以便能更快地蒸熟比如将萝卜、紫甘蓝切成丝,山药南瓜切成段蒸熟后,依个人口味,可调汁拌着食用,如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等16.“千门万户曈曈日,总把新桃换日符春联的来源是桃符最初人们挂在门旁以避邪,后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上    ,如四言联“春安夏泰,秋稔冬祥”,六言联“冬尽梅花点点,春回爆竹声声”    。

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