
福建师范大学2021年12月《生物教学论》期末考核试题库及答案参考11.docx
13页福建师范大学2021年12月《生物教学论》期末考核试题库及答案参考1. ( )依据教学大纲分析教材 )A.错误B.正确参考答案:B2. 三个总体平均数的比较_____A、只能用多个t检验,不能用方差分析B、不能用多个t检验,只能用方差分析C、既可以能用多个t检验,也可以用方差分析D、既不能用多个t检验,也不能用方差分析参考答案:B3. 已知4阶矩阵A相似于B,A的特征值为2,3,4,5,E为4阶单位矩阵,则|B—E|=_______.已知4阶矩阵A相似于B,A的特征值为2,3,4,5,E为4阶单位矩阵,则|B—E|=_______.正确答案:24244. 进行t检验时,若_____,则p>0.05,判定两总体特征_____A、t>t0.05,有差异B、t>t0.05,无差异C、t<t0.05,有差异D、t<t0.05,无差异参考答案:D5. 一个总体分布,指的是一次试验中每一种可能结果_____A、观测值的总和B、观测值的平均数C、观测值的标准差D、出现的概率参考答案:D6. 一般将胞外的信号分子称为______. 将细胞内最早产生的信号分子称为______一般将胞外的信号分子称为______. 将细胞内最早产生的信号分子称为______。
第一信使$第二信使7. 生物学课堂教学是培养学生能力的重要途径 )A.错误B.正确参考答案:B8. 如果真核mRNA的polyA尾巴不是由DNA编码,为什么它会精确地加到3&39;-末端如果真核mRNA的polyA尾巴不是由DNA编码,为什么它会精确地加到3'-末端真核mRNA的多聚A尾巴不是DNA编码的,它是通过一个识别和切割加多聚A一致性位点上RNA的复杂的酶系统在该位点加上近200个A9. 在比较一个未知参数是否大于另一个未知参数时,根据_____,如果p(X>x)A.假设检验原理B.小概率原理C.中心极限定理D.概率分布律参考答案:D10. 含“C·H·O”的化合物,是化能异养微生物的碳源兼能源,故它在培养基中的含量是除水以外最高的 )含“C·H·O”的化合物,是化能异养微生物的碳源兼能源,故它在培养基中的含量是除水以外最高的 )正确11. 论文中的数据经常这样表示:15±2 (x±SD)这表示_____A、该组数据的的变异范围不超出13~17B、该组数据的样本平均数15、样本标准差为2C、该组数据的最小值为13、最大值为17D、该组数据的样本平均数最小为13、最大为17参考答案:B12. 下面( )的描述是正确的。
A.引起人或动物体内免疫应答的外来物质称为抗体 B.体液免疫由T细胞产生抗体 C.下面( )的描述是正确的 A.引起人或动物体内免疫应答的外来物质称为抗体 B.体液免疫由T细胞产生抗体 C.细胞免疫依赖于B细胞直接攻击病原体 D.在免疫系统中,T细胞通过自我识别特异性的人类白细胞抗原,因此只攻击外来病原体D13. 下列哪个因素的主要作用是使基因的转录活性降低: A. H3和H4组蛋白乙酰化 B. H1组蛋白的磷酸化 C. 常染色下列哪个因素的主要作用是使基因的转录活性降低: A. H3和H4组蛋白乙酰化 B. H1组蛋白的磷酸化 C. 常染色质异染色质化 D. DNA甲基化程度降低CDNA甲基化程度降低,转录活性提高常染色质的异染色质化,使染色质的折叠和压缩程度增高,活性降低14. 判断μ1是否大于或等于μ2时,以下备择假设中只有HA:μ1≥μ2是正确的 )A.错误B.正确参考答案:A15. 由于受到干扰因素的影响,确定性关系往往表现为_____关系相关系数的绝对值越大则相关关系越_____A、函数,强B、函数,弱C、相关,强D、相关,弱参考答案:C16. 试述物理因素诱变的机理。
试述物理因素诱变的机理所指的物理因素只限于各种电离辐射和非电离辐射 电离辐射包括α射线、β射线和中子等粒子辐射,还包括γ射线和X射线等电磁辐射电离辐射能使构成基因的化学物质直接发生电离作用轻者造成基因分子结构的改变,产生突变了的新基因,重者造成染色体的断裂,引起染色体结构的畸变 本章所指的非电离辐射就是紫外线紫外线造成基因分子链的离析分子链已经离析的基因在重新组合的时候,有可能发生差错而出现基因突变紫外线特别作用于嘧啶,使得同链上邻近的嘧啶核苷酸之间形成多价的联合最通常的结果是促使胸腺嘧啶联合成二聚体;或是将胞嘧啶脱氨成尿嘧啶,或是将水加到嘧啶的C4、C5位置上成为光产物它可以削弱C与G之间的氢键,使DNA链发生局部分离或变性 17. 一种突变细菌从群落形态学(即表型)不能与其野生型相区别,这一突变可能是( ) A. 一个点突变 B. 一个无义一种突变细菌从群落形态学(即表型)不能与其野生型相区别,这一突变可能是( ) A. 一个点突变 B. 一个无义突变或错义突变 C. 密码子第三个碱基的替换 D. A和B E. A和CE18. 什么是同化作用和异化作用,有什么功能?什么是同化作用和异化作用,有什么功能?正确答案:生物体一方面不断地从周围环境中摄取物质通过一系列生化反应转变为自己的组成成分即所谓同化作用;另一方面将原有的组成成分经过一系列生化反应分解为简单成分重新利用或排出体外即所谓异化作用。
通过同化作用和异化作用生物体不断地进行自我更新生物体一方面不断地从周围环境中摄取物质,通过一系列生化反应转变为自己的组成成分,即所谓同化作用;另一方面,将原有的组成成分经过一系列生化反应,分解为简单成分重新利用或排出体外,即所谓异化作用通过同化作用和异化作用生物体不断地进行自我更新19. 如果对于变量W的每一个可能的值,都有随机变量T的一个确定的值相对应,则称T对W存在函数关系如果对于变量W的每一个可能的值,都有随机变量T的一个确定的分布相对应,则称T对W存在回归关系 )A.错误B.正确参考答案:B20. 实验中如遇实验对象死亡而出现某一个数据缺失,则不能进行方差分析 )A.错误B.正确参考答案:A21. 备课就是教师书写教案的过程 )A.错误B.正确参考答案:A22. 所有细菌菌落的表面都是光滑湿润状 )所有细菌菌落的表面都是光滑湿润状 )错误23. 黑脚病是哪种重金属中毒?A、铬B、镉C、汞D、砷黑脚病是哪种重金属中毒?A、铬B、镉C、汞D、砷正确答案: D24. 防止食物进入呼吸道的结构是( )A.横膈膜B.半月板C.会厌软骨D.三问瓣防止食物进入呼吸道的结构是( )A.横膈膜B.半月板C.会厌软骨D.三问瓣正确答案:C25. 一个分布里,给出了每一种可能结果出现的_____。
A、平均数B、标准差C、概率D、集合参考答案:C26. 碱基对间在生化和信息方面有什么区别?碱基对间在生化和信息方面有什么区别?从化学的角度看,不同的核苷酸仅是含氮碱基有差别储存在DNA中的信息是指碱基的顺序,而碱基不参与核苷酸之间的共价连接,因此储存在DNA的信息不会影响分子结构,来自突变或重组的信息改变也不会破坏分子27. 同一性状重复观察,各观察值彼此接近的程度称为_____A、准确性B、可靠性C、精确性D、随机性参考答案:C28. 参数估计是( )A.用统计量求出参数的值B.估计一个参数的值是否大于另一个参数的值C.用参数来估计统计量的值D.估计一个参数的变化对另一参数的影响参考答案:A29. 已知a1=0.05,a2=0.01若假设检验得出p>0.01,则表明_____A、差异极显著B、差异显著C、差异不显著D、差异未达极显著水平参考答案:D30. ( )的后翅特化变为一对平衡棒,飞行时起平衡作用 A.跳蚤 B.白蛉子 C.瓢虫 D.臭虫( )的后翅特化变为一对平衡棒,飞行时起平衡作用 A.跳蚤 B.白蛉子 C.瓢虫 D.臭虫B31. 样本平均数服从或逼近_____分布。
A、正态B、二项C、泊松D、随机参考答案:A32. 质粒能在宿主细胞内自主复制 )质粒能在宿主细胞内自主复制 )正确33. 简述DNA指纹分析的基本流程简述DNA指纹分析的基本流程DNA指纹分析的基本流程为:DNA的提纯与纯化→限制性内切酶消化→电泳分离→分子杂交→指纹图的显示34. 一个交叉分组的两因素实验,如果只要分析其中一个因素的不同水平是否存在差异,不可以进行单因素方差分析、只能够进行双因素方差分析 )A.错误B.正确参考答案:B35. 滚环复制: A.是细菌中主要的复制机制 B.允许起始复制子的扩增 C.总是生成原初复制子的双链环状拷贝滚环复制: A.是细菌中主要的复制机制 B.允许起始复制子的扩增 C.总是生成原初复制子的双链环状拷贝 D.是细菌噬菌体DNA复制的通用机制 E.在复制子内存在切口的蛋白的基因是自调控的BDE36. 哺乳动物的中耳内的听骨由______、______、______3对骨构成,它们分别来自______、______、______哺乳动物的中耳内的听骨由______、______、______3对骨构成,它们分别来自______、______、______。
锤骨$砧骨$镫骨$关节骨$方骨$舌颌骨37. 变化范围很大的百分数需要采用反正弦变换后才能进行方差分析 )A.错误B.正确参考答案:B38. 新课教授后的复习巩固内容,应根据课上学生的掌握程度现场制定 )A.错误B.正确参考答案:B39. 增强子与启动子的不同在于( )A.增强子与转录启动无任何关系B.增强子包含数个功能单元(module增强子与启动子的不同在于( )A.增强子与转录启动无任何关系B.增强子包含数个功能单元(module elements),而启动子则只有一个单元C.启动子可位于起始点的上游,而增强子只能位于起始点的下游D.增强子可能位于上游和下游,但不靠近起始点正确答案:A40. 陶行知提出教学应该具有教、学、做合一的原则 )A.错误B.正确参考答案:B41. 5-溴尿嘧啶如何引起微生物基因突变?5-溴尿嘧啶如何引起微生物基因突变?是一些碱基类似物,间接引起碱基置换的诱变剂42. 乙型肝炎病毒的传染源有哪些?人如何被传染?乙型肝炎病毒的传染源有哪些?人如何被传染?乙型肝炎病毒通过非肠道或者不明显的非肠道途径传播,如血液、唾液、性液,乙型肝炎病人的体液和分泌物HhsAg只是病毒的外壳,本身不具有传染性。
