2023-2024学年广东省汕头市潮阳区和平镇部编版五年级下册期中考试语文试卷[答案].pdf

试卷第 1 页，共 5 页小学五年级（下）语文科期中阶段评估小学五年级（下）语文科期中阶段评估一、用一、用“”给下列加点字选择正确的读音给下列加点字选择正确的读音2 分）分）1用“”给下列加点字选择正确的读音1）当时，歹徒恐吓（xi h）我们的时候，有几个胆小的同伴被吓（xi h）晕了2）学校食堂为我们提供（gng gng）了各种各样的食品3）童孙未解供（gng gng）耕织，也傍桑阴学种瓜二、读拼音，写词语二、读拼音，写词语8 分）分）2读拼音，写词语chn ch jin d chng rn sh xi()()()()dun lin zhn xn c xing hu lng()()()()三、词语欢乐谷三、词语欢乐谷20 分）分）词语欢乐谷词语欢乐谷3选字填空晓 绕】知()缠()破()围()【拔 拨】()开 ()出 选()点()【寨 赛】比()山()()事 村()【练 炼】锻()()习 训()锤()4选词填空店家 驿站 客舍（1）驿使离开一个()，快马飞奔驶向下一个2）除了祈福外，还可以在灵光寺体验品禅茶文化，并在吉祥天()小憩歇息3）隔壁()今天办喜事，所以歇业一天无论总 不管就 虽但（4）()在怎样的境遇里，()要有梅花的秉性才好！（5）在我这个小孩子眼中，()不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，()也颇有一点烟波浩渺之势。

6）()我离开我的故乡多少万里，我的心立刻()飞来了ABS0CwjmgwgB7xiAB6AwmYiSkx0BVSbaxukVaS+Q2LdwlADBA=#试卷第 2 页，共 5 页5将词语补充完整，并选词填空从容()()顶天()()恍然()()不厌()()离乡()()一声()()四、选一选四、选一选6 分）分）6下列加点词语使用正确的一项是（）A晚饭后，伴着清幽和月光，我自言自语地诵读古诗B我读水浒传不过是囫囵吞枣地看了一遍，但是英勇无畏的武松却给我留下了深刻的印象C老师经常教育我们写字时要正襟危坐，眼睛距离书要一尺远D课堂上，他苦思冥想，很快就算出了数学题的答案7“就在我被俘的那一天一个最不幸的日子，有两人个国方兵士，在树林中发现了我句子中破折号的作用是（）A解释说明B表示递进C表示转折D表示声音延长8下列歇后语搭配有误的一项是（）A梁山泊的军师无（吴）用B四月的冰河开动（冻）了C阿斗当皇帝不由自主D池中捞藕拖泥带水五、按要求完成句子五、按要求完成句子6 分）分）9花开了，就像睡醒了似的仿写拟人句）10虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的用加点词造句）11十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）12病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。

改为转述句）13我不敢跟都督开玩笑改为反问句）14武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去改成“被”字句）#ABS0CwjmgwgB7xiAB6AwmYiSkx0BVSbaxukVaS+Q2LdwlADBA=#试卷第 3 页，共 5 页六、根据课文内容填空六、根据课文内容填空14 分）分）15根据课文内容填空1）中国古典名著中的人物形象总是鲜明形象的景阳冈中的武松 ，赤手空拳打老虎；草船借箭中的诸葛亮 ，鲁肃忠厚老实，周瑜 ；两茎灯草中的吝啬鬼 令人厌恶这些人物中，我最喜欢的是 2）“遨游汉字王国”的综合性学习活动，让我知道了小篆是从战国时期 国的文字发展而来的，是我国最早的 ，现在在印章中仍然使用着这种字体3）离别是一首诗，离别是一首歌汪伦踏歌送别，让李白十分感动，用“，”这一千古名句，赞颂朋友的深厚情意李白在黄鹤楼送别孟浩然，“，”这两句诗仿佛让人看到伫立江边，久久不愿离去王勃在送别好友时，用“海内存知己，”表过对友人的宽慰高适送别好友董大，用“，”两句诗表达对好友的美好祝愿他们和朋友之间的真挚感情，令人感动七、课内阅读七、课内阅读12 分）分）阅读短文，完成练习景阳冈（节选）武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。

那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来武松被那一惊，酒都做冷汗出了说时迟，那时快武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来武松只一躲躲在一边大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪武松却又闪在一边原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来武松见那大虫翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来只听得一声响簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来定睛看时，一棒劈不着大虫原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里16用“_”画出这段话中的比喻句这句话把_比作_，生动地写出了_的特点17用“”画出这段话中运用夸张的句子这句话将大虫的_表现得活灵活现18比喻句和夸张句你也会写任意选择一种，写上一句吧！#ABS0CwjmgwgB7xiAB6AwmYiSkx0BVSbaxukVaS+Q2LdwlADBA=#试卷第 4 页，共 5 页19大虫主要用 、三个动作来抓人20武松面对大虫，连续用了三次 的动作，表现了武松 。

八、课外阅读八、课外阅读12 分）分）课外阅读这天终将来临这在终将来临在某一时刻，医生将确诊我的大脑已经停止思维，我的生命实际上已经到此结束当这一刻来临，请不必在我身上装置起搏器请不要把这床叫作临终之床，把它称为生命之床吧请把我的躯体从这张生命之床拿起，去帮助他人过上更加美好的生活把我的双眼献给一位从未见过这五彩缤纷的世界的人，把我的心脏献给一位心肌失能、心痛终日的人，把我的鲜血献给一位在车祸中幸免死亡的少年，把我的肾脏献给一位依靠人造肾脏周复一周生存艰难的人拿走我身上每一根骨头，每一束肌肉，每一丝纤维，把这些统统拿尽，丝毫不剩，想方设法使跋脚小孩重新行走自如如有必要，取出我的细胞，让它们生长，以便有朝一日一个哑儿能在足球场上欢呼，一位聋女能听到雨滴敲打窗子的声音将我身上的其余一切燃成灰烬将这些灰烬迎风散去，化为肥料，滋润百花如果你一定要埋葬一些东西，就请埋葬我的缺点、我的胆怯和我对待同伴们所有的偏见吧如果你想记住我，那么请你用善良的言行去帮助那些需要得到帮助的人们吧假如你的所作所为无负心，我将与世长存21短文写的是作者希望自己在离世后能捐出 、骨头、肌肉、纤维和细胞等去帮助有需要的人。

22读画线的句子，完成练习1）“这些”指的是 2）“统统拿尽”“丝毫不剩”的意思是 ，这样是为了 ，从中可以看出作者有 的精神23作者希望别人能埋葬他的 、和 表达了作者对 的追求和向往24你想对文中的“我”说些什么？#ABS0CwjmgwgB7xiAB6AwmYiSkx0BVSbaxukVaS+Q2LdwlADBA=#试卷第 5 页，共 5 页九、习作九、习作20 分）分）25习作在生活中，你总会遇到或听到一些让你感动的故事一个小女孩捡起公园里人们随意丢弃的垃圾；年轻的大学生舍弃生命救起了落水的孩子请你以“令人感动的一件事”为题写一篇作文注意语句通顺，字迹清晰，不少于 400 字ABS0CwjmgwgB7xiAB6AwmYiSkx0BVSbaxukVaS+Q2LdwlADBA=#ABS0CwjmgwgB7xiAB6AwmYiSkx0BVSbaxukVaS+Q2LdwlADBA=#答案第 1 页，共 8 页1（1）h xi（2）gng（3）gng【详解】本题考查多音字的读音1）吓xi使害怕；h恐吓；恫吓表示不满在“恐吓”中“吓”读：h，其意思：（动）用要挟的话或要挟的手段吓唬人、威胁人。

在“吓晕”中“吓”读：xi，其意思：受到恐吓或惊吓而导致昏迷或发昏供gng把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉；旧时祭祖先或求神拜 佛用的祭品；受审者口述案情也指叙述案情的话或文字gng供给（j）；提供东西或条件给需要的人应用2）在“提供”中“供”应读：gng，其意思：（动）供给；（3）在“供耕织”中“供”应读：gng，其意思：从事，参加耕田和织布2 铲除 监督 承认 熟悉 锻炼 崭新 慈祥 喉咙【详解】本题考查看拼音写词语要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确本题“除、督、承、熟、锻、慈、喉”笔画较复杂，易写错，需注意3 晓 绕 晓 绕 拨 拔 拔 拨 赛 寨 赛 寨 炼 练 练 炼【详解】本题考查选形近字填空成词知晓：晓得；了解缠绕：（动）条状物旋绕在别的物体上破晓：（动）天刚亮围绕：（动）围着转，围成圈儿拨开：将物架开或分开拔出：抽出选拔：（动）挑选（人才）点拨：（口）（动）指出；点明比赛：（动）在生产或体育活动中，较量技巧、能力等的高低山寨：有寨子的山区村庄ABS0CwjmgwgB7xiAB6AwmYiSkx0BVSbaxukVaS+Q2LdwlADBA=#答案第 2 页，共 8 页赛事：各种比赛的统称。

村寨：（名）村庄；寨子锻炼：（动）冶炼金属通过体育活动增强体质在实践中经受考验，增长才干练习：（动）反复做作业或训练等，以求熟练训练：（动）通过有计划有步骤地培养，使具有某种特长或技能锤炼：（动）磨炼4 驿站 客舍 店家 无论 总 虽 但 不管 就【详解】本题考查选词填空店家：（名）旧指旅店、酒店、饭铺的主人或管事的人驿站：古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所客舍：（书）（名）旅舍；旅馆1）结合词义，可知，形容驿使休息的地方，应选：驿站；（2）结合词义，可知，形容人们小憩歇息的地方，应选：客舍；（3）结合词义，可知，形容隔壁的商家办喜事，应选：店家无论总：表示条件关系，前面什么情况都会产生后面的结果不管就：表示条件关系，表示无论条件如何，都需要满足某一条件虽但：表示转折关系4）结合句子“在怎样的境遇里”与“要有梅花的秉性才好！”可知，前面的什么情况都要有后面的结果，应选关联词：无论总；（5）结合句子“不能像洞庭湖八月湖水平那样有气派”与“也颇有一点烟波浩渺之势”可知，后一句的意思发生了转折，故选用关联词：虽但；（6）结合句子“我离开我的故乡多少万里，”与“我的心立刻飞来了”可知，前一句是后一句的条件，故选用关联词：不管都。

5 不 迫 立 地 大 悟 其 烦 背 井 不 吭【详解】本题考查词语的补全从容不迫：态度镇静沉着，不慌不忙顶天立地：头顶苍天，脚踏大地形容形象伟大，气概豪迈恍然大悟：一下子明白、觉悟过来不厌其烦：不嫌麻烦ABS0CwjmgwgB7xiAB6AwmYiSkx0BVSbaxukVaS+Q2LdwlADBA=#答案第 3 页，共 8 页离乡背井：离开家乡，到外地去一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过6B【详解】本题考查词语的理解与运用A自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话句中用来形容自己诵读古诗，不恰当C正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着形容严肃或拘谨的样子形容老师教育我们写字时的姿势，不恰当D苦思冥想：比喻绞尽脑汁，认真地思索和“很快就算出了”矛盾故选 B7A【详解】本题考查破折号的理解结合句子“一个最不幸的日子，有两人个国方兵士，在树林中发现了我”可知，这一句话是对“被俘的那一天”的解释说明故破折号的作用是：解释说明故选 A8C【详解】本题考查歇后语的掌握C阿斗当皇帝软弱无能故选 C9花儿绽开了笑脸详解】本题考查仿写拟人句例句“花开了，就像睡醒了似的”是一个拟人句，通过赋予“花”以人的行为或特性“睡醒”，使得原本无生命的自然现象变得生动而富有人情味。