教学课件第一节压力的作用效果.ppt

倍速课时学练第八章第八章 压强压强第一节第一节 压力的作用效果压力的作用效果倍速课时学练F FF FF FF F寻找三幅图中寻找三幅图中压力示意图的压力示意图的共同点？共同点？•••倍速课时学练小孩小孩垂直垂直压在地面上的力压在地面上的力图钉图钉垂直垂直压在墙面上的力压在墙面上的力木块木块垂直垂直压在斜面上的力压在斜面上的力压压力力倍速课时学练一、一、压力压力：：垂直垂直作用在物体表面上作用在物体表面上的力1.1.产生原因：产生原因： 物体之间相互挤压物体之间相互挤压2.2.作用点：作用点：在受力物体的表面在受力物体的表面3.3.方向：方向：垂直于受力面，且指向受力垂直于受力面，且指向受力面倍速课时学练••••GGGFFF••倍速课时学练重力重力压力压力性质性质施力物体施力物体作用点作用点方向方向大小大小 一般情况下，一般情况下，压力的大小和重力压力的大小和重力的大小不相等的大小不相等相互吸引相互吸引相互挤压相互挤压地球地球受力面上的物体受力面上的物体物体的重心物体的重心受力物体的表面受力物体的表面竖直向下竖直向下垂直指向受力表面垂直指向受力表面G G= =mgmg根据具体情况而定根据具体情况而定倍速课时学练探究压力的作用效果探究压力的作用效果　　观察图９　　观察图９- -２，小明在２，小明在沼泽地中陷得较深，说明压沼泽地中陷得较深，说明压力的作用效果较明显，压力力的作用效果较明显，压力的作用效果可能与哪些因素的作用效果可能与哪些因素有关？有关？　　图９　　图９-3(a)-3(a)，，接触笔尖的接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感要强得多，且越用力这种感觉越明显。

觉越明显　　图９　　图９-3(b)-3(b)，，与与手掌接触的那部分气手掌接触的那部分气球的形变较小，而手球的形变较小，而手指顶着的那部分形变指顶着的那部分形变明显；用力越大，形明显；用力越大，形变越明显变越明显倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练猜想猜想１、可能与受力物体的受力面积的大小有关１、可能与受力物体的受力面积的大小有关２、可能与压力的大小有关２、可能与压力的大小有关倍速课时学练实验结果实验结果(1).(1).当受力面积相同时，当受力面积相同时，______________越越大，压力的作用效果越明显；大，压力的作用效果越明显；(2).(2).当压力相同时，当压力相同时，______________________越越小，压力的作用效果越明显小，压力的作用效果越明显. .压力压力受力面积受力面积倍速课时学练一、物理学上用压强表示压力的作用效果一、物理学上用压强表示压力的作用效果二、压强：二、压强：物体所受到的压力与受力面积的比叫做压强物体所受到的压力与受力面积的比叫做压强 1、压强公式：、压强公式：压压 强强 其中：其中：P:压强压强 F:压力压力 S:受力面积受力面积倍速课时学练 2 2、压强单位：、压强单位：（（1 1）在国际单位制中，力的单位是）在国际单位制中，力的单位是N N，面积的单位是，面积的单位是m m2 2，，压强的单位是压强的单位是帕斯卡帕斯卡，简称，简称帕帕，用符号，用符号PaPa表示。

表示2 2）感受）感受 “帕帕 ”：一张报纸平摊在桌面上，它对桌面：一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强为的压强为0.5Pa0.5Pa一个成人站在水平地面上对地面的压强一个成人站在水平地面上对地面的压强约为约为1.51.5×10105 5PaPa3 3））1Pa1Pa的含义：的含义：1 1平方米面积上受到的压力为平方米面积上受到的压力为1N1N 1Pa = 1N/m1Pa = 1N/m2 2 （（4 4）只有压力的单位是）只有压力的单位是N N，受力面积的单位是，受力面积的单位是m m2 2，，压强的压强的单位才是帕斯卡单位才是帕斯卡倍速课时学练例：一辆坦克的质量为例：一辆坦克的质量为20t20t，，每条履每条履带与水平地面的接触面积为带与水平地面的接触面积为2m2m2 2求求坦克对地面的压强多大？坦克对地面的压强多大？F F = = G G = =mgmg= 2 = 2 ××10105 5N N=20=20××10103 3kgkg××10N/kg10N/kgp=p=FS S_ __ _________= =2 ×105N4m4m2 2= =5×104Pa答：坦克对地面的压强是答：坦克对地面的压强是5×104Pa。

倍速课时学练思考思考1.人正常站立和走路时的压强大小一样吗？人正常站立和走路时的压强大小一样吗？2.人在快要破碎的冰面上时，该如何急救？人在快要破碎的冰面上时，该如何急救？3.常见的大型机械（如推土机）为什么有宽宽的常见的大型机械（如推土机）为什么有宽宽的履带？履带？倍速课时学练 在日常生活中，有时要增大压强，有时在日常生活中，有时要增大压强，有时要减小压强要减小压强常见增大和减小压强的例子常见增大和减小压强的例子：1.1.增大压强可以增大压强可以增大压力增大压力减小受力面积减小受力面积2.2.减小压强可以减小压强可以减小压力减小压力增大受力面积增大受力面积倍速课时学练思考 1.1.为什么用锋利的刀能较容易地将橙子切开？为什么用锋利的刀能较容易地将橙子切开？ 2.2.为什么钢轨要为什么钢轨要通过枕木铺设在地通过枕木铺设在地面上？面上？倍速课时学练 1.1.下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（ ）） A A、物体受到的重力越大，产生的压力越大、物体受到的重力越大，产生的压力越大 B B、在受力面积相等时，重力大的物体产生、在受力面积相等时，重力大的物体产生 的压强一定大。

的压强一定大 C C、压力大的物体产生的压强不一定大、压力大的物体产生的压强不一定大 D D、压力相等时，底面积大的物体受到的、压力相等时，底面积大的物体受到的 压强一定小压强一定小2.2.下列事例中属于增大压强的是（下列事例中属于增大压强的是（ ）） A A、把书包带做得宽一些、把书包带做得宽一些 B B、菜刀钝了磨一磨就好了菜刀钝了磨一磨就好了 C C、在坦克的轮子上安装履带、在坦克的轮子上安装履带 D D、在铁轨下铺有枕木、在铁轨下铺有枕木C CB B倍速课时学练3.骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对 地面的压强将怎样变化（ ）　A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断4.有一长方体砖块，把它平放、侧放、 竖放时对地面的压力______；对地面的压强_____（填“相等”、“不相等”）,_____放 时对地面的压强最小5.双脚陷入泥地时，为什么拔出一只脚时，另一只脚会陷得更深？ C C相等不相等平。