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3页读书方法谈800字 读书方法谈“书如药也,善读之可以医愚.”“书,是我们的精神食粮同学们,当拿到一本喜欢的书,我们该怎么样来读呢?下面就给大家介绍一些读书方法1、三读法⑴ 浏览性的泛读对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊,可采取浏览法,即“随便翻翻”,以大致了解其主要内容,或通过看标题、目录、内容提要、前言等,以求在有限的时间内获取更多有价值的信息⑵ 探求性的速读对于《十万个为什么》、《少儿百科全书》这类百科知识方面的书,同学们可采用略读加默读的方法,眼睛看书的速度可以快一点,就是抓住知识要点,把知识读懂记牢就可以了读完后想一想自己获得了哪些知识⑶ 品味性的精读对名篇名著和其他文质兼美的优秀作品,需要静心细读,体会立意构思,揣摩布局谋篇,欣赏妙词佳句,像人吃东西那样,经过细嚼慢咽,才能把书中的精华变为自己的知识营养有的好文章要反复地读几遍,甚至熟读成诵2、“不动笔墨不读书”方法⑴ 圈点勾画即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受,或爱,或憎,或疑,或思,如用“┄┄”符号分别表示重点词句、疑难困惑等⑵ 作批注即在文章旁边写出自己的见解和感受可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想等。
⑶ 写读书笔记可作摘抄、编提纲、写体会⑷ 做卡片为了便于记忆和积累,同学们可以把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上,以随身携带,随时翻阅、背诵 ⑸ 进行再创作包括续写、扩写、缩写、改写等形式改写又包括改人称、改写法、改体裁等根据年级不同,“动笔墨”方法也有所不同低年级主要是圈点勾画、作摘记、作卡片;中年级编提纲、作批注;高年级写体会、再创作一本书,一枝笔,一本笔记本,会让你的读书生活变得丰富多彩同学们,捧起书,大声朗读吧;拿起笔,认真摘抄吧,你会发现阅读着,快乐着第二篇:激发阅读兴趣方法谈(附图)+ -全文完-。












