幼儿园秋季主题活动方案创意方案（3篇）.doc

幼儿园秋季主题活动方案创意方案秋天在哪里活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语"黄澄澄"、"红彤彤"、"金灿灿"、"绿油油"2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动活动准备：1、带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物2、课件《秋天在哪里》3、水彩笔或油画棒一盒活动过程：一、导入部分上周我们一起去外面寻找美丽的秋天还记得吗?谁来说一说你找到的秋天是什么样的?(请3____个幼儿回答)老师把我们上次找到的秋天全部都装到了这台电脑里，我们一起来看看，(和孩子一同欣赏找秋天的图片)小朋友们找到的秋天可真多呀，红彤彤的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天里有这么多美丽的颜色有一个小诗人也去寻找了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫做"秋天在哪里"，让我们一起来听听，听听诗歌里面都有谁?二、欣赏散文诗1、第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀?2、欣赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话?等会儿用诗歌里面的话来告诉大家枫叶是怎么说的?它为什么说秋天是红彤彤的?除了枫叶是红彤彤的，秋天里还有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢?香蕉说了什么呀?它为什么说秋天是黄澄澄的?秋天里还有什么东西是黄澄澄的?稻谷是怎么说的?它为什么说秋天是金灿灿的?金灿灿是什么样子呀?松树又是怎么说的?它为什么说秋天是绿油油的?小朋友是怎么说的?它为什么说秋天是五颜六色的?3、小朋友说的真好，秋天在哪里可真美呀，我们一起用好听的声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗。

幼儿园秋季主题活动方案创意方案（二）活动目标：1、学习用自然的声音唱歌2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：1、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣1)秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样?(离开大树妈妈)(2)树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的?(请幼儿想象一下树叶是怎么落下的)(3)出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势(请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势)2、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美1)听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏2)帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞(引导幼儿想象树叶飞到哪?，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义)3、学唱歌曲，并会用动作表现歌词1)引导幼儿用好听的声音唱歌2)鼓励幼儿用各种动作来表现歌词3)请个别幼儿上来表演(重点在于指导他们用自然的声音唱歌)4、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势)幼儿园秋季主题活动方案创意方案（三）一、活动宗旨：本次活动以"面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长"为活动宗旨。

以"家园互动显和谐，游戏运动真快乐"为主题，以亲子游戏，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动创造一种新型的师幼关系，家园关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质，团队意识和群众主义精神二、活动时间：____年____月____日14:45三、活动地点：本园操场四、活动准备：1、全园以班为单位进行，每班设计一个群众游戏，一个亲子游戏，并做好游戏相关物品的准备2、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满3、各班在自我双手轮流拍球达标的基础上，选出____名幼儿参加群众比赛4、每班一名协助管理的老师五、运动会流程：1、各班早操表演(搏击操、亲子操)(家长站二个一楼阳台和一块树阴下)2、家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛)3、班级左右手交替拍球比赛4、班级竞技比赛(全班幼儿跳圈迎面接力赛)5、亲子体育游戏三个6、颁奖游戏介绍：游戏一、搭桥过河游戏目的：在运动幼儿身体的同时，促进幼儿四肢的协调游戏准备：每组(一大一小)____块垫子游戏玩法：活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥，幼儿过桥，要求不掉下"水"，迎面进行游戏二、快乐滑行游戏目的：透过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受亲子间合作的快乐。

准备：____个滑板、幼儿组在场地左侧，家长相应的在场地右侧活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧，将滑板车给家长，家长坐上滑板车，幼儿在后面推家长向前行驶游戏三、运羊角球活动目的：进一步发展幼儿跳跃潜力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性活动准备：羊角球活动方法：1、幼儿双手抓住两个羊角，两腿夹住球，快速蹦跳向家长2、家长与幼儿两人抱球回到起点第2页共2页。