
二年级数学上册52-5的乘法口诀5.6回家路上教学反思素材北师大版.docx
1页回家路上教学反思1.这是一节综合运用学过的乘法口诀解决问题的练习课通过小动物放学回家的情境提供了很多数学信息,进而引导学生主动提出问题、解决问题2.学生提出问题时,往往把相关的条件省略提出数学问题的过程,实际上就是选择、重组情境中的相关信息,建立与未知相应联系的过程因此,必须让学生明白:数学问题包括条件和问题这两个组成局部要培养学生完整地描述数学问题的习惯。
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