水浒传-历年中考-常考题(23页).doc

\《水浒传》历年中考常考题目1、一句话书评： 反抗封建暴政的英雄传奇2、作者：施耐庵3、朝代：元末明初  4、推荐语：《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了"官逼民反"的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神5、主要内容：本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的全过程，表现了"官逼民反"的主题6、主题：官逼民反7、主要人物：（1）鲁智深，即鲁达，绰号"花和尚"①性格特征：疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理②相关情节：鲁提辖拳打镇关西；鲁智深倒拔垂杨柳；鲁智深大闹野猪林③请讲述鲁智深的相关故事：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉后毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女他真不愧是一位见义勇为的英雄④你对该情节的体验和感悟是：这种路见不平，拔刀相助，见义勇为的精神值得提倡⑤鲁提辖在解救了金氏父女后又在进野猪林解救了：（林冲） ⑥喜欢该人物的理由：他疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理；他教会了我怎样做人，怎样做事，是我学习的好榜样所以我喜欢他⑦人物评价：疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理。

⑧该人物给你的人生启示是：做人要爱憎分明，疾恶如仇⑨人物鲁智深小传：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，因此造成与官府的矛盾，结果被逼上梁山落草2）武松：即武都头，也即武二郎，绰号"行者"，①性格特征：艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇为，富于反抗斗争精神②相关情节：武松景阳冈打虎；武松斗杀西门庆；武松醉打蒋门神③请讲述武松的相关故事：《水浒传》中，艺高胆大的武松到阳谷县找哥哥，在景阳冈酒店不听酒家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳冈上真的遇到了猛虎，半醉中他躲过了老虎的一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死④喜欢该人物的理由：他艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇为，富于反抗斗争精神；他是一个有情有义，有勇有谋，侠肝义胆的英雄好汉，所以我喜欢他⑤人物评价：艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇为，富于反抗斗争精神⑥人物请武松小传：武松为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，被逼上梁山3）林冲，即林教头，绰号"豹子头" ①性格特征：林冲是一位由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象②相关情节：林教头风雪山神店；林冲雪夜上梁山；林教头误入白虎堂③请讲述林冲的相关故事：《水浒传》中，林冲在草料场被烧之后，冒雪出走。

他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进林冲感叹天下之大，竟无他容身之所后经柴进指点，走投无路的林冲在一个北风呼啸，大雪纷飞的夜晚投奔了梁山④ 人物林冲小传：林冲，人称豹子头，本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州，起初只想忍气吞声，无奈之下，奋起反抗，雪夜上梁山或林冲，人称豹子头，本为东京八十万禁军教头，看守大军草料场，高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地，林冲忍无可忍，雪夜杀敌，被迫上梁山，后成为梁山重要将领4）吴用，绰号"智多星"，①性格特征：足智多谋，神机妙算，聪明机智，具有作为农民领袖的远见卓识②相关情节：吴用智取生辰纲③理解其绰号特点：智多星吴用--智是很多的，但是在接受招安的背景下，"吴"（取"无"的谐音）用，能有什么回天之力呢？（4）宋江，即宋公明，绰号"及时雨"①性格特征：爱憎分明，仗义疏财，多谋善断，既有反抗性，又有妥性性②相关情节：宋公明私放晁盖；宋江怒杀阎婆惜；宋公明三打祝家庄③人物宋江小传：宋江，人唤及时雨，早先为郓城县押司，晁盖等七个好汉智取生辰纲事发后，被官府缉拿，幸得宋江事先告知，晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要挟，宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山，后宋江被众好汉推为梁山首领。

④理解其绰号特点：及时雨宋江--雨是很及时的，但是却"送"（取"宋"的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？（5）李逵，绰号"黑旋风"，性格特点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆，头脑简单，直爽率真相关情节：黑旋风斗浪里白条8、英雄好汉们的共同性格特征是：爱打抱不平，重友情，讲义气9、《水浒传》的特点（只需任意掌握一点即可）：示例：（1）内容特点：《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了"官逼民反"的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神2）人物形象的刻画特点：《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象108将大都形象鲜明，给人留下了深刻的印象，如疾恶如仇的鲁智深，艺高胆大的武松，直爽率真的李逵，足智多谋的吴用等3）语言：在语言上使用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，并且通俗易懂，读起来毫无语言障碍4）结构：《水浒传》在结构上采取了先分后合的链式结构，先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，最后归顺朝廷，走向失败这使小说环环相扣，头绪众多而线索分明10、阅读感受：读《水浒传》给我感受最深的是作品对人物形象的塑造，作品中有名有姓的人物就有200多人，这些人物，哪怕仅仅是个过场人物，也给我们留下了深刻的印象，让我人真切地感受到英雄们一步步走向反抗的传奇经历以及英雄们疾恶如仇，侠肝义胆，粗犷豪放的精神风貌，也让我们真实地感受到了当时黑暗的社会现实。

11、喜欢该书的理由：《水浒传》生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力12、读后感：读了施耐庵的《水浒传》，我被它栩栩如生的人物形象所深深感动疾恶如仇的鲁智深，艺高胆大的武松，直爽率真的李逵，足智多谋的吴用等都形象鲜明，给我留下了深刻的印象，这些英雄们让我明白：做人要见义勇为，爱憎分明，疾恶如仇，做事要粗中有细，干练果断，学习要持之以恒，只有这样才能谱写自己充实的人生13、《水浒传》中发生在黄泥冈上的重大事件是：（智取生辰纲）；其组织领导者是：（晁盖）；出谋划策者是：（吴用），他的绰号是：（智多星）；请概述该事件的主要情节：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒人和卖枣人，利用天热地僻的条件，引得押送士兵买酒，用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲因此事被逼上梁山的人物是：（杨志）；智取生辰纲事件的主人公是：（杨志），他的绰号是：（青面兽）再写出与智取生辰纲事件的主人公有关的两个故事：①_汴京城杨志卖刀___，②__青面兽北京斗武_14、《水浒传》中反对招安的三个人是：鲁智深；武松；李逵15、该书好在哪里？（见第9题、该作品的特点）：（1）内容《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了"官逼民反"的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。

2）人物形象的刻画（3）  语言（4）结构16、请为《水浒传》写阅读心语：《水浒传》，梁山水泊，聚集了一群英雄好汉，他们向往自由，反抗压迫；他们行侠仗义，锄强扶弱；他们路见不平，拔刀相助让我读出了中国农民的正气与勇敢、理想与愿望，光彩与魅力考题：第一组：1、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但__鲁智深___粗中有细，豁达明理；__李逵___ 头脑简单，直爽率真   2、《林教头风雪山神庙》刻画了林冲的形象请用一个单句对这个形象作简要概括要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字4分）答案：3、林冲是一位___由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄____形象5、2007年宁德市  班级开展"走进名著"主题班会活动，请你也踊跃参加6分）（2）"……路见不平一声吼，该出手时就出手……"--电视剧《水浒传》主题曲请简述《水浒传》中的一个故事情节：鲁提辖拳打镇关西 鲁达与史进、李忠三人到潘家酒楼吃酒，无意间听了金家父女对镇关西虚钱实契，强占翠莲，又将她赶出，并追要典身钱的血泪控诉，鲁达义愤填膺，当即赠送银两，为金家父女安排出逃方法。

第二天一早，鲁达怒打郑屠的走卒店小二，亲自保护金家父女逃出虎口送走金家父女，鲁达来到状元桥郑屠肉铺前，先借买肉为名，故意激怒送屠：先是要十斤纯瘦肉，，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，而且都要剁成碎末挑起斗打继而三拳打死郑屠，为民除害 （2）写出以上这部名著中一个与"三"有关的故事名称2分）宋公明三打祝家庄 6．初中三年，你一定读了很多名著下面是《水浒》两个精彩的打虎场面，请指出打虎英雄的名字3分）⑴左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血武松 ⑶在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下李逵7、判断正误：《智取生辰纲》选自施耐庵的长篇白话小说《三国演义》，这场记叙了智多星吴用巧妙设计从杨志手中夺取生辰纲的故事，表现了英雄之间的斗智斗谋错）8、填空：  《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说作者是施耐庵，是元末明初人9、"智取生辰纲"写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。

10、写出下面人物的绰号吴用：智多星   杨志：青面兽  白胜：白日鼠11、2007年福建  判断《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救错）12、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林冲和鲁智深就是小说浓墨重彩刻画之人请简要分析他们两人的异同点6分）：异：鲁智深疾恶如仇，脾气火暴，路见不平，见义勇为，一步步走向反抗的道路林冲一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈，忍无可忍的情况下才被逼上梁山同：①曾是朝廷军官  ②侠肝义胆  ③意志坚定，反对招安  ④武艺高超，有勇有谋13、2007北京课改  文学名著(3分)《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说它成功地塑造了宋江、_鲁智深__、__林冲_等108位梁山好汉的形象(任意填写两个),讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、_鲁智深拳打镇关西_等一个个生动传神的故事(任意填写一个)这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界    14、天津课改  名著阅读与经典同行，与圣贤为友在三年的初中学习生涯中，你在老师的引领下，一定读了不少名著，体验到了阅读的快乐那么你的收获到底怎样呢？现在就来检验一下吧。

1）. 回忆《水浒传》的相关内容，回答问题①与"宋江怒杀阎婆惜"直接相关的故事是（ A     ）（1分）A. 智取生辰纲   B. 醉打蒋门神    C. 活捉史文恭    D. 大闹野猪林②梁山泊一百单八将聚齐之后，在山顶上树立起了一面杏黄旗，上书"_替天行道______"四个大字，它实际上代表了这次农民起义的口号15、写出《水浒传》中你认为精彩的两个故事情节：拳打镇关西   智取生辰纲  武松打虎   三打祝家庄16、《水浒传》中你最喜欢的人物是谁？请写出他的性格特征见讲析第二组：1．你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空山西省)被解救的人：_林冲：故事情节的名称：__误入白虎节堂___2．下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己。