沪科版《14.3伏安法测电阻》ppt课件.ppt

第三节　第三节　“伏安法伏安法”测电测电阻阻沪科版新教材同步教学课件沪科版新教材同步教学课件第十四章　　探究电路第十四章　　探究电路实验室有一只阻值不明的电阻器，实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？怎样测出它的电阻呢？使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值学习用伏安法测量电阻器的电阻值学习用伏安法测量电阻器的电阻值电池阻、开关、电阻器、电流表、电池阻、开关、电阻器、电流表、 电压表、滑动变阻器、导线电压表、滑动变阻器、导线器材：器材：目的：目的：原理：原理：欧姆定律欧姆定律步骤：步骤：1、根据测量原理，设计电路图，连接电路根据测量原理，设计电路图，连接电路2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、、I的值，做三次实验，得出三组数据的值，做三次实验，得出三组数据3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值电路图电路图实物图实物图注意事项注意事项1、连接电路时开关应、连接电路时开关应____闭合开关前，滑动闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到变阻器的滑片应移到_________位置。

位置断开断开电阻最大电阻最大2、滑动变阻器的作用、滑动变阻器的作用（（2）改变电路中的电流和电压）改变电路中的电流和电压,便于多次测便于多次测量求平均值减小误差量求平均值减小误差1）保护电路；）保护电路；实验数据记录实验数据记录实验次序实验次序电压电压U/V电流电流I/A电阻电阻R/Ω（（1））20.2（（2））2.50.25（（3））30.32上表是某同学的实验记录上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻则被测电阻的阻值应为值应为_________101010.710.2Ω分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？？保持电阻不变时，电流和电压成正比保持电阻不变时，电流和电压成正比讨论：讨论：1、这个实验做三次的目、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同次实验的目的有什么不同？？2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？4、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是什么？什么？3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？则电路中发生故障的原因可能是什么？一份完整的实验报告应包括哪些项目一份完整的实验报告应包括哪些项目?应包括应包括:实验名称、目的、原理、实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实器材、步骤、实验数据记录、实验结论、讨论等。

验结论、讨论等本节课你有什本节课你有什么收获呢？么收获呢？。