
识字写字评分表.docx
2页暨第一学段“识字写字”专题研究评分表参赛教师: 评委: 评价工程评价要点分值教 师 教 学 行 为教学目标指导学生掌握本节课所学生字的读音,会写字的写法和 字义,培养良好的认读习惯能灵活运用重点生字伺 能运用学习的识字方法自主识字10分教学设计围绕教学重难点,合理有效地设计梯度,目标预设有层 次;情景创设科学、生动,符合第一学段学生年龄特点10分专业素养教学语言准确、标准、简练、亲和力强;组织有序,调 控得当;关注生成,应变巧妙;适时鼓励,评价方式多 样、语言真实真诚、体态语自然;板书设计简洁、美观、 书写准确标准,能为教学目标效劳;注重习惯培养20分资源利用围绕目标,紧扣重难点合理取舍教材,表达大语文观; 合理、有效运用媒体资源10分学 生 学 习 行 为学习状态学生全体参与,课前准备充分,课上积极性高20分学习方式自主认读、书写、思考时间累计不少于20分钟,有良好 的独立学习习惯合作学习时互相关注、分工明确、有 序有效10分学习效果85%以上的学生能正确、流利认读生字和课文,能根据一 定方法有效识别生字并能运用,书写姿势正确,生字书 写标准、工整20分总分备注:1.打分区间为:80—98分,原那么上分值为整数。
2.上课时间为40分钟,超过2分钟,酌情扣分。
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