2022历年中考语文-文言文试卷及分析共享.pdf

历年中考语文文言文试卷及分析一、文言文（ 39 分）（一）默写（ 15 分）1.会当凌绝顶，杜甫望岳）2.草枯鹰眼疾，王维观猎3.狼不敢前，蒲松龄狼4. ，竭其庐之入（柳宗元捕蛇者说5.枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马马致远天净沙秋思【答案】1.一览众山小2.雪尽马蹄轻3.眈眈相向4.殚其地之出5.小桥流水人家【分析】诗二，曲一，文二（出自“每周一诗”一）最难背默的捕蛇者说，居然考查的是其中极简单的一句，可以想见出题人是多么的仁慈！2018 年：诗词曲各一，文二（出自“每周一诗”一）（山居秋暝、陋室铭、天净沙秋、孔孟论学、生查子元夕）2017 年：诗二，词二，文一（出自“每周一诗”一）（小石潭记、江城子密州出猎、送友人、如梦令、归园田居）2016 年：诗三，文二（出自“每周一诗”二）（雨晴、观沧海、生于忧患，死于安乐、过零丁洋、桃花源记）2015 年：诗三，词一，文一（出自“每周一诗”一）（卖炭翁、迢迢牵牛星、黄鹤楼、蝶恋花、醉翁亭记）中考文言文点击篇目由三部分构成：文言文30+要求理解的诗歌 20（诗 10+词 6+曲 4）+只要求默写的诗歌10（出自课本中的“每周一诗”）从以上出题情况来看，五句默写，这三个部分的古诗文至少要考查一个。

二）阅读下面两首诗，完成第6-7 题（4 分）送友人 黄鹤楼李白 崔颢青山横北郭，白水绕东城昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼此地一为别，孤蓬万里征黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠浮云游子意，落日故人情晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲挥手自兹去，萧萧班马鸣日暮乡关何处是，烟波江上使人愁6.两首诗都写到愁情：送友人写送别友人的愁情，黄鹤楼写的愁情2 分）7.以下对两首诗的理解正确的一项是（） 2 分）A.“万里”“千载”都有悠远之意B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世答案】 6.思乡 7.A 【分析】诗歌的比较阅读， 从 13 年第一次考查到今年， 这是第 3 次（13 年： 饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行； 15 年：丑奴儿、江城子、 望岳）第 6 题考查对诗歌情感的理解， 只要不想多， 完全是可以回答正确的 第 7 题考查对诗歌词语的比较理解，这个题有一定难度A.“万里”是空间上的远，“千载”是时间上的远 B.“昔人”是乘鹤远去的仙人，非作者的朋友C.“晴川”非山 D.“浮云”是喻指朋友18 年：饮湖上初晴后雨：填空，作者的号/选择，对诗歌内容的理解17 年：四块玉别情：填空题，作者名 /选择题，对诗歌内容的理解16 年：卖炭翁：填空题，信息的提取/选择题，对诗歌内容的理解15 年：比较阅读丑奴儿、江城子、望岳：填空，理解作者思想情感/选择，对诗句的理解古诗理解题，侧重于两个方面的考查， 一是识记相关的文学文化常识， 二是理解，包括理解词语含义， 句子含义，作者情感，艺术手法， 以及结构上的特点。

所以，并不是简单的“记住点击上的内容”就能拿满分的三）阅读下文，完成第8-10 题（9 分）金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具忽啼求之；父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者 邑人奇之，稍稍宾客其父； 或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家问焉曰：“泯然众人矣！”8.本文作者是（人名） 2 分）9.用现代汉语翻译下面的句子3 分）稍稍宾客其父10.本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“”的变化过程，表达了作者的情感 4 分）【答案】 8.王安石 9（同乡人）渐渐用宾客的礼节款待他的父亲10.泯然众人痛惜【分析】课内文言句子的翻译，学生一般还是以背诵记忆为主，其实，如果能够掌握一些基本的文言语法，做题的时候可能会有些帮助，比如这里的主语省略，“宾客”做动词第10 题考查对文章内容和作者情感的理解，这都是文言点击上有的内容，且平时的模考题也有考查到情感以“痛惜”二字来表达，有点过于简单，应该把痛惜的原因讲明才对，或者可以对这个题目做一个字数要求。

18 年：小石潭记：选择，内容理解（词句理解）/填空，翻译句子 /填空，内容理解17 年：登泰山记：选择，常识/填空，翻译句子 /概括内容16 年：捕蛇者说：填空，作者/填空，翻译句子 /理解内容15 年：核舟记：表格，作者，解释词语，翻译句子/内容理解课内文言文，主要考查三个方面的内容：文学文化常识，词句翻译，内容理解内容理解又包括词句的理解，文意的理解，主旨的理解，等等四）阅读下文，完成第11 13 题（11 分）耕者王清臣天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林一日，携榼独游，见耕而歌者，徘徊疃间，听之，皆杜诗也遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽委诸其族，今为人傭耕少曾读书客有遗一册于其舍者，卷无首尾，读而爱之，故尝歌，亦不知杜甫为何人也异日远度过其庐，见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书，皆所作诗，后经乱不知所在注：古代盛酒或贮水的器具疃：村庄见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书：看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清11.解释下列句中加点词 4 分）（1）少曾读书（） （2）故尝歌（）12.下列对画线句的理解，正确的一项是（） 3 分）A.这一天张远度到他家拜访B.过几天张远度到他家拜访C.过几天张远度经过他家D.这一天张远度经过他家13.张远度来到“”（用本文语句回答）的“颍南之中村”，见到王清臣，主动与他交谈的原因是（用自己的话回答）。

4 分）【答案】 11.（1）年幼 （2）所以 12.B 13.地多桃花林王清臣边耕种边吟唱杜甫的诗，令张远度很是惊奇【分析】本文选自清王士祯卷十六谈艺六试译如下：天启初年，颍川张远度在颍南的中村买了一块田，这个地方有很多桃花林 一天，他携带着一壶酒独自出游，看见一个人一边耕作一边唱歌，（于是）在村庄间徘徊（不离去），（仔细）听那人唱歌，都是杜甫的诗歌于是叫那人过来和他谈话，耕者自己说（他）姓王，名叫清臣，以前（自己）有田，害怕服徭役，都交给了他的族人， 现在被人雇佣耕作 年少时曾经读过书 有一个客人在他房子里遗留下一册书， 书卷没头没尾，（他）读了非常喜爱它， 所以常常吟唱（这里“尝”理解为“曾经”明显不对，但“尝”似乎也没有“常常”的意思），也不知道杜甫是什么人 过几天张远度到他家拜访， 看到旧的历书背后， 用烧过的树枝写的字模糊不清，都是他所创作的诗歌，后来经过战乱不知道他到哪去了11 题，“少”一般理解为“年少、年轻”，答案为“年幼”，年龄上更小，不知回答“年少”或“年轻”是否正确故”放在句首，作“所以”解，学生应该不会答错12 题，黄生借书说里有“异日”（“姑俟异日观”），所以可以很容易地排除 A 和 D。

B和 C的区别是，“过”应理解为“拜访”还是“经过”；根据前文，应理解为“拜访”13 题，两个空都是对内容的理解，第一空非常简单第二空，“原因题”，先找到“结果”：“遂呼与语”，原因往前找：“一日，携榼独游，见耕而歌者，徘徊疃间，听之，皆杜诗也原因题”的难点在于理解：张远度听到“王清臣边耕种边吟唱杜甫的诗” ，为什么他就主动与王清臣交谈呢？根据他所处的环境和王清臣的身份， 他应该是感到很惊奇： 在一个农村， 一个农民居然会吟唱杜甫的诗！18 年：写人小故事：填空，解释词语/选择，翻译句子 /填空，内容理解17 年：哲理小故事：填空，解释词语/选择，翻译句子 /理解道理16 年：哲理小故事：填空，解释词语/填空，理解原因 /填空，理解主旨15 年：写人小故事：填空，翻译句子/选择，理解原因 /简单，理解人物心理。