幼儿园大班主题爱国教育《祖国大家庭》活动区教学设计.docx

幼儿园大班主题爱国教育《祖国大家庭》活动区教学设计《幼儿园大班主题爱国教育《祖国大家庭》活动区教学设计》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！　　角色扮演区　　《中华美食街》　　家长和幼儿共同收集的各地特色美食，在美工区自制的天津麻花、杭州小笼包、湖南臭豆腐等特产价格牌，自制货币假设干　　玩法与建议　　1.引导幼儿了解祖国民俗特产的多样性，能够自主安排角色并踊跃参加嬉戏　　2.引导幼儿将收集的民俗特产进展分类整理，并轮番扮演摊主、顾客、效劳员　　3.鼓舞担当效劳员的幼儿通过绘制传播海报，设计广告语、引荐词等引荐商品，并给民俗特产标价　　4.引导幼儿到每个摊位品尝特产，感受不同地区食物的特点　　美工制作区　　一、折纸《新疆帽》　　材料　　各种新疆帽的范样、折纸步骤图，正方形纸、水彩笔、油画棒等　　玩法与建议　　1.依据折纸步骤图探究折出正方形新疆帽　　2.观赏新疆帽，了解其有美丽的花纹、艳丽的颜色、图案有规律的特点　　3.选择自己喜爱的图案有规律地装饰，能有规律的排列图案，合理搭配色调。

　　4.将自己的作品供应给角色扮演区做货源或供应给表演区做道具，进展区域之间的互动　　二、制作《蒙古鞭》　　材料　　蒙古鞭子范样、剪刀、胶棒、绳子、皱纹纸、彩条涤纶纸、一次性筷子、制作步骤图等　　玩法与建议　　1.能将自己编好的一根辫子的一头翻卷成双，粘贴成把柄，制作成鞭子　　2.依据步骤图制作鞭子的把柄，并能将编好的小辫子装饰在把柄上　　3.将制作的蒙古鞭送到表演区做道具，进展区域互动　　三、油水分别画《蓝印花布》　　材料　　蓝印花布图片、白纸、蜡笔、深蓝色墨水、调色盘、毛笔、抹布等　　玩法与建议　　用白色油画棒在画纸上画出美丽的图案，然后用毛笔蘸深蓝色的墨水匀称地在画面上来回涂满并晾干　　四、太空泥制作《中华美食》　　材料　　太空泥(橡皮泥)，食物的模型、图片，有关养分配餐的图书　　玩法与建议　　1.指导幼儿采纳团、搓、捏、镶嵌等泥塑手法制作食物　　2.引导幼儿观赏食物模型及图片，激发幼儿缔造养分餐的愿望　　3.鼓舞幼儿添加装饰物并为养分餐起名字　　4.启发幼儿与餐厅、超市进展互动，开展养分餐定制、买卖活动　　拼插建构区 搭建《布达拉宫》　　材料　　布达拉宫图片、积木、纸盒、奶粉桶、易拉罐等材料。

　　玩法与建议　　1.设计搭建图纸并进展分工，明确各自的职责，鼓舞幼儿合作搭建　　2.引导幼儿观赏布达拉宫图片，了解布达拉宫的建筑特点　　3.幼儿能够介绍搭建布达拉宫的搭建，能从搭建方法、材料选择等方面介绍，感受布达拉宫的壮观壮丽的气场　　音乐表现区　　舞蹈《北京的金山上》　　材料　　藏族舞蹈根本动作图片、音乐《北京的金山上》、藏族服装或水秀、哈达、酒杯、碗等　　玩法与建议　　1.依据音乐和动作图谱的提示，驾驭靠步和弹簧步自然屈膝的动作要点， 感受藏族的舞蹈风格　　2.同伴协商，创编不同方向的甩袖动作，大胆表现出藏族人民的热忱奔放　　3.参加献哈达、请客人喝酥油茶、青稞酒的情景表演，大胆表现出藏族人民的热忱好客　　故事表演区　　一、故事《草原英雄小姐妹》　　材料　　《草原英雄小姐妹》图片、道具：雪花、马鞭等　　玩法与建议　　1.自主协商选择角色，依据人物特点缔造性选择材料装扮自己　　2.能表现出小姐妹不畏困难看护集体的羊群的形象　　二、故事《机灵的阿凡提》　　材料　　故事《机灵的阿凡提》图片、角色头饰、服装、故事背景图等　　玩法与建议　　1.自主协商选择角色，依据人物特点缔造性选择材料装扮自己。

　　2.能依据故事情景进展表演，再现角色之间的对话，从表情、语气、动作等方面表现人物特点　　语言阅读区　　一、故事《草原英雄小姐妹》　　材料　　故事《草原英雄小姐妹》图片、自制图书《学习草原英雄小姐妹》、绘画纸、笔等　　玩法与建议　　1.理解故事内容，能学说故事中人物爱集体的对话，大胆表述自己对小姐　　妹的英勇行为的了解及自己的感受　　2.将自己能为社会、幼儿园、班级等集体做的力所能及的事情画下来，制作自制图书　　3.讲解并描述自制图书中小挚友为集体做的事情，相互学习　　二、故事《机灵的阿凡提》　　材料　　故事《机灵的阿凡提》图片、自制图书《机灵的阿凡提》、绘画纸、笔等　　玩法与建议　　1.理解故事内容，能边看图片边讲解并描述故事情节，感受阿凡提用自己的才智战胜大官　　2.视察讲解并描述阿凡提的服装、说话、相貌特点，了解新疆维吾尔族人，增进酷爱少数民族的情感　　3.将自己了解到的关于阿凡提其它的英勇事迹画下来，制成自制图书　　4.讲解并描述自制图书中阿凡提的英勇事迹　　科学发觉区　　《节日烟花》　　材料　　节日烟花图片、没有火药的爆竹等;　　玩法与建议　　1.视察没有火药的爆竹，知道它是由水泥或黄泥、导火线、火药组成，简洁了解其原理与构造。

　　2.简洁了解火药学问，并了解火药与烟花的关系，知道烟花发出绚丽的光线，是因为添加了可以发光的金属　　益智嬉戏区　　一、操作《好玩的排序》　　材料　　排序点卡、小珠子、花生、小果壳、不同颜色、不同长短的小棒;　　玩法与建议　　1.将小棒的一端摆在一条直线上，依从拿出最长或最短的排好，再按自定的规律进展排序　　2.用排序点卡、小珠子、花生、小果壳等进展排序　　二、《民族棋》　　材料　　将幼儿自己画的各民族特色(如藏族的马奶酒)贴在瓶盖上;有两种颜色组成的骰子，每个面上标有 3 以内的数字　　玩法与建议　　1.指导幼儿娴熟进展 3 以肉的加减运算，写出算式并说出所到看到的图片属于哪个民族　　2.鼓舞幼儿自主将棋盘上的民族特色进展排列，两人结伴、轮番掷色子， 两个色子出现的面是同色的，那么数字相加，按得数走棋;假设两个色子出现的面是异色的，那么数字相减，按得数走棋在行棋过程中，假设停在某一民族特色上， 要说出属于哪一民族，先走完旅游全程为成功幼儿园大班主题爱国教育《祖国大家庭》活动区教学设计这篇文章共6948字 第8页 共8页。