普通写作学课件：3_第二章 观察与采访.ppt

第二章第二章 观察与采访观察与采访 本章讲授内容：本章讲授内容： 第一节第一节 观观 察察 第二节第二节 采采 访访 第一节第一节 观观 察察第二章第二章 观察与采访观察与采访 一、观察的含义一、观察的含义 （一）什么是观察（一）什么是观察 观察是借助人的感官，有目的、全面、深入、观察是借助人的感官，有目的、全面、深入、细致地认识客观事物和现象的知觉过程细致地认识客观事物和现象的知觉过程l 感觉感觉——客观事物的个别特性在人脑中引起客观事物的个别特性在人脑中引起 的反映l 知觉知觉——反映客观事物的整体形象和表面联反映客观事物的整体形象和表面联 系的心理过程系的心理过程第二章第二章 观察与采访观察与采访 （二）观察的目的（二）观察的目的l 把握特征把握特征l 探求本质探求本质 理性思维理性思维l 寻求规律寻求规律第二章第二章 观察与采访观察与采访 （三）观察的作用（三）观察的作用l 获取写作材料获取写作材料l 激发写作灵感激发写作灵感l 提高写作素养提高写作素养第二章第二章 观察与采访观察与采访 二、观察的步骤及要求二、观察的步骤及要求 （一）观察的步骤（一）观察的步骤l 选好对象，确定观察重点选好对象，确定观察重点l 调动感观，占有丰富表象调动感观，占有丰富表象l 分析比较，掌握细微差别分析比较，掌握细微差别l 汇集结果，贮存写作素材汇集结果，贮存写作素材第二章第二章 观察与采访观察与采访 1.1.选选好对象，确定观察重点好对象，确定观察重点l 有目的地确定观察对象有目的地确定观察对象——体现价值体现价值l 有侧重地聚焦观察对象有侧重地聚焦观察对象——把握特点把握特点 这幅画生动地表现了俄国沙皇统治下知识分子的遭遇及其悲欢离合的情这幅画生动地表现了俄国沙皇统治下知识分子的遭遇及其悲欢离合的情景。

景 经过长期流放和苦役，革命者突然归来一个面容瘦削、满脸胡须的中经过长期流放和苦役，革命者突然归来一个面容瘦削、满脸胡须的中年男子走进房里，身上还穿着囚衣年男子走进房里，身上还穿着囚衣 他的出现使全家处于一片惊愕之中他的出现使全家处于一片惊愕之中 画面上，女佣把门打开，以疑惑的目光看着这穿着破衣、身材瘦削、形画面上，女佣把门打开，以疑惑的目光看着这穿着破衣、身材瘦削、形容枯槁但却神情坚毅的容枯槁但却神情坚毅的“不速之客不速之客”；； 近景一位躬腰、手扶沙发的老年妇女，这是他的母亲她似乎不相信这近景一位躬腰、手扶沙发的老年妇女，这是他的母亲她似乎不相信这位进来的位进来的“客人客人”真的是她的儿子；真的是她的儿子； 妻子惊愕地坐在钢琴旁，却忘了应该站起来去拥抱她的丈夫；妻子惊愕地坐在钢琴旁，却忘了应该站起来去拥抱她的丈夫； 右边书桌上一男一女两个孩子好奇地注视着这位来历不明的右边书桌上一男一女两个孩子好奇地注视着这位来历不明的“客人客人”，，大大一点的男孩似有所悟，也许这就是他记忆中的父亲，而小女孩自她出世后，一点的男孩似有所悟，也许这就是他记忆中的父亲，而小女孩自她出世后，从未见到这位从未见到这位“客人客人”，因此满脸疑惑。

因此满脸疑惑 这幅画通过典型环境中的典型形象，把流放者大半生的坎坷经历，全家这幅画通过典型环境中的典型形象，把流放者大半生的坎坷经历，全家悲欢离合的复杂情感，集中地凝固在一瞬间的人物表情、动作的变化上悲欢离合的复杂情感，集中地凝固在一瞬间的人物表情、动作的变化上 在我窗外阳台的横栏上，落了两只麻雀在我窗外阳台的横栏上，落了两只麻雀那里是一个阳光的海湾，温暖、平静、安全那里是一个阳光的海湾，温暖、平静、安全这是两只老雀，世界知道它们为它哺育了多这是两只老雀，世界知道它们为它哺育了多少雏鸟两只麻雀蹲在辉煌的阳光里，一副少雏鸟两只麻雀蹲在辉煌的阳光里，一副丰衣足食的样子它们眯着眼睛，脑袋转来丰衣足食的样子它们眯着眼睛，脑袋转来转去，毫无顾忌它们时而啼叫几声，声音转去，毫无顾忌它们时而啼叫几声，声音朴实而亲切它们的体态肥硕，羽毛蓬松，朴实而亲切它们的体态肥硕，羽毛蓬松，头缩进厚厚的脖颈里，就像冬天穿着羊皮袄头缩进厚厚的脖颈里，就像冬天穿着羊皮袄的马车夫的马车夫————苇苇 岸岸《《大地上的事情大地上的事情》》 第二章第二章 观察与采访观察与采访 2.2.调动感观，占有丰富表象调动感观，占有丰富表象l 春风又绿江南岸春风又绿江南岸l 红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹l 踏花归来马蹄香踏花归来马蹄香l 吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风第二章第二章 观察与采访观察与采访 3.3.分析比较，掌握细微差别分析比较，掌握细微差别 假如一个人能见出显而易见之异，譬如假如一个人能见出显而易见之异，譬如说能区别一支笔与一匹骆驼，我们不会说这说能区别一支笔与一匹骆驼，我们不会说这个人有了了不起的聪明；个人有了了不起的聪明；…………我们所要求的，我们所要求的，是要能看出异中之同，或同中之异。

是要能看出异中之同，或同中之异 —— 黑格尔黑格尔 麻雀和喜鹊，是北方常见的留鸟它们的麻雀和喜鹊，是北方常见的留鸟它们的存在使北方的冬天格外生动民间有存在使北方的冬天格外生动民间有“家雀跟家雀跟着夜猫子飞着夜猫子飞”的说法，它的直接意思，指小鸟的说法，它的直接意思，指小鸟盲目追随大鸟的现象我留意过麻雀尾随喜鹊盲目追随大鸟的现象我留意过麻雀尾随喜鹊的情形，并由此发现了鸟类的两种飞翔方式，的情形，并由此发现了鸟类的两种飞翔方式，它们具有代表性喜鹊飞翔姿态镇定、从容，它们具有代表性喜鹊飞翔姿态镇定、从容，两翼像树木摇动的叶子，体现在各种基础上的两翼像树木摇动的叶子，体现在各种基础上的自信麻雀敏感、慌忙，它们的飞法类似蛙泳，自信麻雀敏感、慌忙，它们的飞法类似蛙泳，身体总是朝前一耸一耸的，并随时可能转向身体总是朝前一耸一耸的，并随时可能转向 这便是小鸟和大鸟的区别这便是小鸟和大鸟的区别————苇苇 岸岸《《大地上的事情大地上的事情》》  我观察过蚂蚁营巢的三种方式。

小型蚁筑我观察过蚂蚁营巢的三种方式小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫————苇苇 岸岸《《大地上的事情大地上的事情》》 第二章第二章 观察与采访观察与采访 4.4.汇集结果，贮存写作素材汇集结果，贮存写作素材l 及时记录保存观察资料及时记录保存观察资料l 认真整理贮存观察资料认真整理贮存观察资料例：契诃夫手记例：契诃夫手记第二章第二章 观察与采访观察与采访 （三）观察的要求（三）观察的要求l 专注耐心专注耐心l 全面细致全面细致l 把握特征把握特征l 理性思考理性思考第二章第二章 观察与采访观察与采访 三、观察的方法三、观察的方法 （一）定点观察（一）定点观察 （二）移位观察（二）移位观察 （三）比较观察（三）比较观察 （四）多元观察（四）多元观察第二章第二章 观察与采访观察与采访 四、观察能力的培养四、观察能力的培养 （一）培养的途径（一）培养的途径l 整体入手整体入手——观概貌观概貌l 局部深入局部深入——看细部看细部l 比较差异比较差异——辨区别辨区别第二章第二章 观察与采访观察与采访 （二）培养的要求（二）培养的要求l 主动自觉主动自觉l 循序渐进循序渐进l 保持专一保持专一l 坚持持久坚持持久l 积累贮存积累贮存朝鲜画家笔下的中国朝鲜画家笔下的中国 央视大楼、鸟巢、水立方、央视大楼、鸟巢、水立方、K歌厅、舞厅、办歌厅、舞厅、办公室、中国的现代化，这是朝鲜画家笔下的中国。

公室、中国的现代化，这是朝鲜画家笔下的中国 画作创意来自前英国人尼克画作创意来自前英国人尼克·邦納和多米尼克邦納和多米尼克·希尔，他们在北京生活了希尔，他们在北京生活了20年他们把中国人的日年他们把中国人的日常生活画下来，转交给朝鲜绘画团队，让后者进行常生活画下来，转交给朝鲜绘画团队，让后者进行创作这些朝鲜画家曾为朝鲜政府创作宣传画，但创作这些朝鲜画家曾为朝鲜政府创作宣传画，但未曾目睹过这些建筑，也未到过歌舞厅和办公室未曾目睹过这些建筑，也未到过歌舞厅和办公室 尼克尼克·邦納说：邦納说：“朝鲜艺术家们画的是从未见过朝鲜艺术家们画的是从未见过的东西，使得画面愈发不真实，带有梦幻色彩的东西，使得画面愈发不真实，带有梦幻色彩第二节第二节 采采 访访第二章第二章 观察与采访观察与采访 一、采访的含义一、采访的含义 采访是作者通过访问调查的方式，采访是作者通过访问调查的方式，获取写作资料的一种活动获取写作资料的一种活动 第二章第二章 观察与采访观察与采访 二、采访的程序二、采访的程序 （一）事前准备（一）事前准备 （二）进行采访（二）进行采访 （三）资料整理（三）资料整理第二章第二章 观察与采访观察与采访 （一）事前准备（一）事前准备l 思想准备思想准备——端正认识端正认识l 资料准备资料准备——了解背景了解背景l 知识准备知识准备——进入领域进入领域l 物质准备物质准备——落实方案落实方案第二章第二章 观察与采访观察与采访 （二）进行采访（二）进行采访l 提问提问l 倾听倾听l 观察观察l 记录记录l 思考思考第二章第二章 观察与采访观察与采访 （三）资料整理（三）资料整理l 归纳分类归纳分类l 分析鉴别分析鉴别l 研究做结研究做结第二章第二章 观察与采访观察与采访 二、采访方式二、采访方式l 访问式访问式l 察访式察访式l 书面式书面式l 式式第二章第二章 观察与采访观察与采访 三、三、采访要求采访要求l 心相近心相近l 语相通语相通l 善应变善应变l 不离宗不离宗。