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山东省潍坊2022年高一上学期物理期中考试试卷(附答案).pdf

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  • 上传时间:2022-09-22
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    • 高一上学期物理期中考试试卷 高一上学期物理期中考试试卷一、单选题一、单选题1在 2020 东京奥运会上,中国健儿顽强拼搏,为祖国赢得了荣誉下图所示的对应体育比赛中,在评判运动员比赛成绩时,可将运动员视为质点的是()A平衡木B马拉松C跳水D双杠2汽车行驶的过程中,经常会出现如下提示,对下列四幅图片中对应物理量的表述正确的是()A甲图指路标志牌上的“”、“”是指位移的大小B乙图限速指示牌上的“100”、“80”是指瞬时速度的大小C丙图汽车时速表上的“69”是指平均速度的大小D丁图导航信息上的“20 分钟”、“22 分钟”是指时刻3伽利略对运动的研究,不仅确立了许多用于描述运动的基本概念,而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法下列表述中正确的是()A瞬时速度概念的建立体现了极限思想B加速度是矢量,其方向可能与速度变化量的方向相反C伽利略通过斜面实验直接验证了自由落体运动的规律D物体的平均速度越大,在任意相等时间内运动的路程就越大4绿色出行有益于碳减排一同学由静止沿平直公路骑行,他在第内、第内、第内、第内通过的位移分别为、,则对于该同学骑行过程的说法中正确的是()A末的瞬时速度大小为B第内的平均速度大小为C第内的位移大小一定为D前内的平均速度大小为5神州十三号载人飞船已于 2021 年 10 月 16 日成功入轨,航天员翟志刚、王亚平、叶光富被送入太空,成为中国空间站天和核心舱的第二批“入住人员”。

      在飞船竖直向上运动过程中,下列说法正确的是()A以飞船为参考系,航天员是向上运动的B飞船的速度越大时,其加速度一定越大C飞船的加速度变化越快时,其速度一定越大D飞船的加速度减小时,其速度一定不断减小6如图所示,为劳动生产中钉钉子的情景若某次敲击过程中,钉子竖直向下运动的位移随时间变化的规律为则在本次敲击过程中,下列说法正确的是()A钉子的初速度大小为B钉子做匀加速直线运动C前内,钉子的位移大小为D前内钉子速度变化量的大小为7大疆创新科技有限公司通过持续创新,在无人机、手持影像系统、机器人教育等多个领域,成为全球领先品牌,以一流的技术产品重新定义了“中国制造”的内涵,得到了全球市场的尊重和肯定某款无人机进行调试时,某段过程中无人机运动的 v-t 图像如图所示取竖直向上为正方向,对无人机在该过程中的运动,下列判断正确的是()A05s 内匀速上升B10s 末上升到最高点C第 12s 内的加速度大小为 6m/s2D前 10s 内的平均速度与前 12s 内的平均速度相同8蹦床是一项专业运动员利用蹦床的反弹效果表现技巧的竞技运动,属体操项目之一朱雪莹在东京奥运会夺冠一跳如图所示某段过程中,她自距水平网面高 3.2m 处由静止下落,与网作用 0.5s 后,竖直向上弹离水平网面的最大高度为 5m,若忽略触网过程中蹬网发力动作而将其视为质点,不计空气阻力且规定竖直向下为正方向,。

      下列说法正确的是()A她下落到刚接触网面时的速度为 10m/sB她自最高点向下运动到最低点的过程历时 0.8sC她与网作用过程中的平均加速度为-4m/s2D她自静止下落到弹回至最高点的过程中,平均速度为二、多选题二、多选题9甲、乙两物体沿同一直线运动的图像如图所示,已知两图线交点的横坐标则在内的运动过程中()A两物体的运动方向相反B甲运动的路程比乙小C乙的速度先减小后增大D两物体在处相遇10如图所示,固定在铁架台上的两光电门 A 和处于同一竖直线上,一边长的正方体小铁块自光电门 A 正上方的点由静止释放,下落过程中底面始终保持水平测得小铁块通过光电门的挡光时间为和(),则小铁块()A通过光电门 A 的挡光时间为B通过光电门 B 的挡光时间为C通过光电门 A 的平均速度大小为D通过光电门 B 的平均速度大小为11某探究小组在调研某款汽车的性能时,记录了该汽车某次沿平直公路由静止启动、匀速行驶和制动停止三个过程的部分数据如表格所示若汽车启动和制动过程均可视为匀变速直线运动,则在本次测试中,下列说法正确的是()时间()02468101214161820速度()0612182430333324120A汽车加速运动的时间为B汽车制动过程中加速度的大小为C汽车在最后内、最后内的位移之比为D汽车通过前、前、前所用时间之比为12如图所示,光滑斜面体固定在水平地面上,其斜面中点的小球以沿斜面向上、大小为的初速度做匀变速直线运动,其加速度大小为,已知小球未从斜面体顶端滑离。

      下列说法正确的是()A斜面的最小长度为B小球前内运动的位移大小为C小球的位移大小为时,运动的时间可能为D小球的位移大小为时,运动的路程可能为三、填空题三、填空题13为测量甲同学的反应时间,进行了如图 1 所示的实验请乙同学捏住直尺的上端,使直尺竖直且保持静止,甲同学将拇指和食指放在直尺“0 刻度”位置处做捏住直尺的准备,但手不碰到直尺当甲同学看到自由释放的直尺下落时即捏直尺,读出捏住位置的刻度,即可算出甲同学的反应时间测量后,两位同学又利用所学知识,合作设计了一把测量反应时间的“反应时间测量尺”,如图 2 所示,标度单位为秒1)经过多次实验,甲同学捏住直尺处刻度值的平均值为,取重力加速度,则该同学的反应时间约为 (计算结果保留 2 位有效数字);(2)图 2 中反应测量尺的标度合理的是 (选填“A”或“B”);(3)实验时甲同学以手指恰不接触直尺为宜如果两手指间距较大,则测得的反应时间比实际值 (选填“偏小”“无影响”或“偏大”)四、实验题四、实验题14某小组同学在利用如图甲所示的实验装置探究“自由落体运动规律”的实验时,将夹有重物的纸带由静止释放,通过规范操作,截取了一段如图乙所示的纸带。

      已知打点计时器使用的交流电源频率为,纸带上的、A、均为打点计时器在纸带上连续打下的点,纸带上并排放着刻度尺1)由图可知,点对应的刻度尺读数为 ;(2)测得打点计时器分别在打 A、点时重物下落的瞬时速度如下表所示,请将打点时重物下落的速度大小填入表格空白处;计数点名称A瞬时速度()0.580.780.901.16 (3)利用(2)问中的数据,自打点开始计时,在下方的坐标纸上描出打点时的数据(其它数据已描出)并作出图象 ,利用图像求得重物下落的加速度大小为 (保留 2 位有效数字);(4)若已知纸带上连续相邻计时点、间的距离分别为、,打点计时器所用交流电频率为,则重物下落加速度大小的表达式 (用所给物理量的符号表示)五、解答题五、解答题15如图所示,在山区或高速公路连续长下坡路段,经常会在行车道外侧增设一条“救命道”避险车道,以供速度失控的车辆安全减速一辆货车因连续制动造成刹车失灵,以的初速度自坡底冲上避险车道,后恰停于坡道顶端若货车在避险车道内的运动可视为匀减速直线运动,求:(1)货车在避险车道内减速时的加速度大小;(2)避险车道的总长度16某跳伞运动员做低空跳伞表演他离开悬停的飞机后先做自由落体运动,当距地面时开始打开降落伞,到达地面时速度减为。

      如果认为开始打开降落伞直至落地前运动员在做匀减速直线运动,加速度的大小为,取求:(1)运动员开始打开降落伞时的速度;(2)运动员自离开飞机到刚下落至地面的时间(保留 3 位有效数字)17如图甲所示,平直公路上依次有 A、B、C、D、E 五根太阳能路灯灯杆,相邻两灯杆间距相等,一辆汽车以的速度沿公路匀速行驶,经过点(图中未标出)时发现前方道路封闭,经过反应时间后开始刹车,汽车刹车后立即做匀减速直线运动,直到停止自点开始计时,汽车在内运动的图像如图乙所示,已知汽车在和时恰分别经过 B、C 两灯杆,汽车可视为质点求:(1)汽车经过 A 灯杆时的速度大小(结果可保留根号);(2)反应时间;(3)点距 E 灯杆距离18如图所示,平直公路上停靠着一辆长的客车,另一车道上的货车以的速度沿公路匀速行驶,货车长当货车的车尾刚好与客车的车头平齐时,客车以的加速度由静止开始做匀加速直线运动,直到速度达到后保持匀速行驶客车启动后,求:(1)追上货车前,客车车头离货车车尾的最远距离;(2)客车车头与货车车头平齐时,客车的速度大小;(3)客车自开始运动直到刚好超过货车时的总时间;(4)若客车刚好超过货车时,客车立即以大小为的加速度做匀减速直线运动至停止,同时货车以大小为的加速度做匀加速直线运动,直到达到的速度后匀速行驶,求客车刚好超过货车后,再经多长时间两车车头再次平齐(结果可保留根号)。

      答案解析部分答案解析部分1【答案】B【解析】【解答】ACD平衡木、跳水和双杠比赛时,评判员看运动员的动作和姿势,不能把运动员看作质点,ACD 不符合题意;B马拉松比赛时不比动作,对比运动时间的长短,可以把运动员看作质点,B 符合题意故答案为:B分析】物体能否作为质点主要看物体的形状和大小对所研究的问题有无影响2【答案】B【解析】【解答】A甲图指路标志牌上的“”、“”是指路程的大小,A 不符合题意;B乙图限速指示牌上的“100”、“80”是指瞬时速度的大小,B 符合题意;C丙图汽车时速表上的“69”是指瞬时速度的大小,C 不符合题意;D丁图导航信息上的“20 分钟”、“22 分钟”是指时间,D 不符合题意故答案为:B分析】路标上的公里数代表路程的大小;其指示牌上的速度代表瞬时速度的大小;其汽车速度表代表瞬时速度的大小;其导航信息的时间代表时间间隔3【答案】A【解析】【解答】A瞬时速度概念的建立体现了极限思想,A 符合题意;B加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,B 不符合题意;C伽利略通过斜面实验间接验证了自由落体运动的规律,C 不符合题意;D平均速度等于位移和时间的比值,物体的平均速度越大,无法确定在任意相等时间内运动的路程的大小,D 不符合题意。

      故答案为:A分析】瞬时速度的概念体现了极限思想;加速度的方向与速度变化量的方向相同;伽利略通过斜面实验间接验证了自由落体运动的规律;物体的平均速度大小无法确定其路程的大小4【答案】D【解析】【解答】A根据第内、第内、第内、第内通过的位移分别为、,无法判断该同学是否做匀变速运动,无法判断末的瞬时速度大小为,A 不符合题意;B第内的平均速度B 不符合题意;C因为无法判断该同学的运动情况,无法判断第内的位移大小一定为,C 不符合题意;D前内的平均速度D 符合题意故答案为:D分析】利用位移的大小无法确定瞬时速度大小;利用位移和时间可以求出平均速度的大小5【答案】C【解析】【解答】A以飞船为参考系,航天员是静止的,A 不符合题意;B速度与加速度没有必然的联系,所以飞船的速度越大时,其加速度不一定越大,有可能为零,B 不符合题意;C在竖直向上运动的过程中,加速度的方向与速度的方向始终相同,加速度变化越快,则单位时间内增加的速度越大,故其速度一定越大,C 符合题意;D在竖直向上运动的过程中,加速度的方向与速度的方向始终相同,飞船的加速度减小时,速度仍然在增大,D 不符合题意故答案为:C分析】以飞船为参考系,其航天员是静止的;其速度大小与加速度的大小无关;其加速度变化越快时其增加的速度越大则速度一定越大;其加速度减小时速度不一定减小。

      6【答案】A【解析】【解答】AB将匀变速直线运动的位移时间公式与对比分析,可得初速度 v0=0.4m/s,加速度 a=-4m/s2,因加速度的方向与初速度的方向相反,故钉子做匀减速直线运动,A 符合题意,B 不符合题意;C设钉子向下减速到零所用的时间为 t,则有故钉子前内的位移大小等于前 0.1s 内的位移大小,则有C 不符合题意;D根据可得前内钉子速度变化量的大小为,D 不符合题意故答案为:A分析】利用匀变速的位移公式可以求出初速度和加速度的大小;利用速度公式可以求出减速的时间,结合平均速度公式可以求出位移的大小;利用速度公式可以求出速度变化量的大小7【答案】C【解析】【解答】A 05s 内匀加速上升,A 不符合题意;B.11s 末上升到最高点,10s 末速度最大,B 不符合题意;C第 12s 内的加速度大小为,C 符合题意;D根据前 10s 内的。

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