五年级上册语文课件 - 语文园地一 第二课时 人教（部编版）(共18张PPT).pptx

教学目标,1.培养语感，在朗读中表达课文充沛的情感重点） 2.规范书写，理解积累更多词语重点） 3.学习运用词句段难点）,,,,第二课时,,,,,,,,,,,,,,语文园地四,,,,课时目标,1.规范书写，理解积累更多词语示儿 陆游,死去∕元知∕万事空， 但悲∕不见∕九州同 王师∕北定∕中原日， 家祭∕无忘∕告乃翁回顾旧知,,回顾旧知,登鹳雀楼 [唐]王之涣,白日∕依山尽， 黄河∕入海流 欲穷∕千里目， 更上∕一层楼a.每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐 b.注意笔画、结构等方面的细节书写提示,观察书写：,,太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患,,日积月累,自由读词语，读准字音，理解词义太平盛世：国家政治清明，人民安居乐业，比喻非常兴盛安定的社会 国泰民安：国家太平，人民安乐 丰衣足食：指穿的吃的都很丰富充足，形容生活富裕 安居乐业：指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作 政通人和：意思是政事通达，人心和顺，形容国家稳定，人民安乐。

人寿年丰：人长寿，年成也好，形容太平兴旺的景象日积月累,自由读词语，读准字音，理解词义夜不闭户：指夜间睡觉不用闩上门，形容社会治安情况良好 路不拾遗：是指路上没有人把别人丢失的东西捡走，形容社会风气好 多事之秋：指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局 兵荒马乱：意思是指社会秩序不安定，形容战争期间社会混乱不安的现象 流离失所：由于灾荒战乱等而流转离散在外，人民流离失掉安身的地方日积月累,自由读词语，读准字音，理解词义生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地 家破人亡：家庭破产或破碎，人口死亡或逃亡 哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象 民不聊生：原指百姓没有赖以生存的东西，生活极端困苦 内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患，也指内部的纠纷和外部的压力日积月累,根据成语意思，给词语分类多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患,,日积月累,褒义词（社会安定）,贬义词（社会动荡）,太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗,,查阅资料，了解其他描写社会局面的其他词语，加以积累日积月累,,,,课堂小结,通过这节课的学习，我们不仅知道了书写要求规范，还积累了这么多的成语，希望你们能学以致用。

板书设计,语文园地四 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患,,,课时作业,一、看意思写成语 1.国家政治清明，人民安居乐业，比喻非常兴盛安定的社会 ） 2.国家太平，人民安乐 ） 3.指穿的吃的都很丰富充足，形容生活富裕 ） 4.指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作 ） 5.意思是政事通达，人心和顺，形容国家稳定，人民安乐 ） 6.由于灾荒战乱等而流转离散在外，人民流离失掉安身的地方 ） 7.形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地 ）,太平盛世,国泰民安,丰衣足食,安居乐业,政通人和,流离失所,生灵涂炭,,,,课时作业,8.形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象 ） 9.原指百姓没有赖以生存的东西，生活极端困苦 ） 二、我会背《已亥杂诗》，还会书写得漂亮 已亥杂诗 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才民不聊生,哀鸿遍野,,,今天的你们很棒哟！明天继续加油！！,。