2015-2016学年河北省衡水市高二下学期期中考试语文试题(a).doc

试卷类型：A卷 河北冀州中学2015—2016学年度下学期期中考试高二年级语文试题考试时间150分钟 试题分数150分第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（9分,每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题　　 “网红”满足了底层年轻人的内心向往“网红”，原本是“网络红人”的意思然而在当下，“网红”一词逐渐特指那些依靠秀脸蛋、秀身材、秀美食、秀财富而走红的青年女性每当媒体提及“网红”，几乎都对其加以挞伐，而受教育程度较高的知识阶层，更是一碰到“网红”就蹙眉，唯恐避之不及肤浅”“拜金”“媚俗”等骂名与“网红”总是如影随形对这些“网红”的鄙夷和批判，也成为一种主流舆论网红”们走红的方式的确肤浅，粉丝对“网红”的追捧，也确实物质了些，庸俗了些然而，“网红”们为何能以如此肤浅的方式走红？成千上万的年轻人又为何毫无保留地把热情和时间，献给这些难登大雅之堂的“网红”？对于这些现象存在的内生合理性，鲜见具备人文关怀的思考，这是不应该的其实，只要我们愿意试着去理解“网红”现象，年轻人追捧“网红”的真正原因并不难找网红”之所以能够依靠发自拍、发美食赢得追捧，不就是因为社会中许多下层的年轻人，需要依靠这些东西来满足自己对现实和未来的幻想，让自己的精神生活得到充实吗？对于大多已经在社会上立足的成年人，和少数有幸享受较好教育环境的年轻人而言，这种充实精神生活的方式或许过于廉价，过于媚俗了。

但对社会中大多数下层年轻人而言，“网红”们那半真半假的姣好面容，逛逛吃吃的悠闲生活，正是他们最真实的内心向往对他们来说，更高层次的精神生活，是可望而不可及的，大多数青年都没有机会接受精英式教育，叫他们欣赏曲高和寡的高雅文化，未免有些强人所难，经济上的压力则让他们难以负担日益高昂的文化消费成本，进一步挤压着他们的精神空间，在这样的情况之下，他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足我也是年轻人，我幼时的玩伴中，有不少人也是这些“网红”的粉丝他们可能甫一成年，就挑起了生活的担子我深知和他们相比，自己是幸运的，有幸生在小康之家，接受高等教育，因此绝不会对他们的精神生活加以批判和鄙夷，而我们的社会也应该有更强的同理心，去理解“网红”现象背后的社会现实说“网红”肤浅也好，低俗也好，既不是“网红”自己的错，也不是“网红”粉丝群体的错社会文化既需要有高雅的形式，也需要有通俗的形式如果要让网络文化环境更加高雅，更加丰富，那么我们就应该对社会阶层差距的根源开刀，让身处社会中下层的年轻人能过得更富裕，更有尊严，让他们能够有余暇和条件去追求更加高雅，更加丰富的精神生活试想，如果有一天，每个人都可以走进影院欣赏一场精彩深刻的电影，每个人都可以抽出时间，摊开书本，在阅读中遨游知识与艺术的海洋，那人们又何必要依靠追捧“网红”来填充自己的心灵？努力去创造一个这样的社会，远比坐在清谈室中，高高在上地批判“网红”更有意义。

《中国青年报》（ 2016年02月26日 05 版）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．在当下，媒体和受教育程度较高的知识阶层，他们对“网红”几乎都是鄙夷和批判的态度，这也成为现在看待“网红”的一种主流舆论B．“网红”们以秀脸蛋、秀身材等肤浅的方式走红，并成为成千上万的年轻人追捧的对象，这些现象存在的内生合理性，需要具备人文关怀的思考C．社会中大多数下层年轻人，因受到教育水平及经济收入的影响，其结果他们只能在网络上用一种廉价方式寻求精神生活的满足D．社会中许多下层的年轻人，通过“网红”发自拍、发美食等方式来满足自己对现实和未来的幻想，这是“网红”能够赢得追捧的原因2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．“网红”们那半真半假的姣好面容，逛逛吃吃的悠闲生活，是现在社会中大多数下层年轻人最真实的内心向往B．想要让网络文化环境更加高雅，更加丰富，我们就应该从社会层面着手，让身处社会中下层的年轻人有条件去追求更加高雅，更加丰富的精神生活C．本文作者不对“网红”粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷，这是由于作者幼时的玩伴中，有不少人也是这些“网红”的粉丝D．让每个人都能有时间摊开书本，在阅读中遨游知识与艺术的海洋，这远比坐在清谈室中，高高在上地批判“网红”更有意义。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．对高雅文化欣赏的困难，以及日益高昂的文化消费成本，这些都挤压着生活在社会下层青年人的精神空间B．社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分，因此在评判“网红”肤浅与低俗与否时，不能将错误归咎于“网红”自己或 “网红”粉丝群体C．“网红”原本是指“网络红人”，没有褒贬之意，然而在当下，“网红”却背负着“肤浅”“拜金”“媚俗”等骂名D．如果每个人都能走进影院欣赏一场精彩深刻的电影，或抽出时间，摊开书本阅读，那人们就不必依靠追捧“网红”来填充自己的心灵二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（17分）阅读下面文言文，完成4～7题别儿怯不花，字大用蚤孤，八岁，以兴圣太后命，侍明宗于籓邸寻入国子学为诸生 八番宣抚司长乃其世职，英宗遂授八番宣抚司长既至，宣布国家恩信，峒民感悦有累岁不服者，皆喜曰：“吾故贤帅子孙也，其敢违命率其十四部来受约束 至顺元年，丁内艰还京起复为江浙行省参知政事江浙岁漕米由海道达京师，别儿怯不花董其事寻除礼部尚书，特命领宿卫凡宿卫士有从掌领官荐用者，往往所举多其亲昵至别儿怯不花独推择岁久者举之，众论翕服至正二年，拜江浙行省左丞相。

行至淮东，闻杭城大火烧官廨民庐几尽，仰天挥涕曰：“杭，浙省所治，吾被命出镇，而火如此，是我不德累杭人也疾驰赴镇即下令录被灾者二万三千余户户给钞一锭焚死者亦如之人给月米二斗幼稚给其半又请日减酒课为钱千二百五十缗，织坊减元额之半，军器、漆器权停一年，泛税皆停事闻，朝廷从之又大作省治，民居附其旁者，增直买其基，募民就役，则厚其佣直又请岁减江浙、福建盐课十三万引或遇淫雨亢旱，辄出祷于神祠，所祷无不应在镇二年，虽儿童女妇莫不感其恩召还，除翰林学士承旨，仍掌宿卫 四年，拜中书左丞相朝廷议选奉使宣抚，使问民疾苦，察吏贪廉，且选习北籓风土及知典故者，俾别儿怯不花周行沙漠，洗冤除弊，不可胜计又奏发使谕诸王，赐以金衣重宝，使各抚其民，毋逾法制，于是内外震肃明年，岁大饥，流民载道，令有司赈之，欲还乡者给路粮帝还自上都，遣中使数趣使迎谒，比见，帝亲酌酒劳之七年，进右丞相十年正月卒追封冀王，谥忠宣 （选自《元史•列传第二十七》，有删改）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3分) A. 疾驰赴镇/即下令录被灾者二万三千余户/户给钞一锭/焚死者亦如之/人给月米二斗/幼稚给其半/又请日减酒课/为钱千二百五十缗/ B. 疾驰赴镇/即下令录被灾者二万三千余/户户给钞一/锭焚死者亦如之/人给月米二斗/幼稚给其半/又请日减酒课/为钱千二百五十缗/C. 疾驰/赴镇即下令/录被灾者二万三千余/户户给钞一锭/焚死者亦如之/人给月米二斗/幼稚给其半/又请日减酒课/为钱千二百五十缗/D. 疾驰赴镇/即下令录被灾者/二万三千余户/户给钞一锭/焚死者亦如之/人给月米二斗/幼稚给其半/又请日减酒/课为钱千二百五十缗/5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“国子学”，中国封建时代的教育管理机关，也是中国古代教育体系中的最高学府，又称“国子监”或“国子寺”。

B. 古时称遭遇父母之丧为“丁艰”“丁忧”，“丁内艰”指遭遇母亲去世，又称“丁内忧”C.“至顺”是年号，“元年”是一个皇帝登上帝位的第一年用年号纪年的方法始于西汉武帝时D. 谥，也称谥号，是古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号谥号有褒也有贬6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．别儿怯不花有爱民之心杭城遭遇大火，他急速前往，请求朝廷减免种种赋税；发生饥荒时，他赈济灾民；他还派遣使者请求诸王，各自安抚好所管辖的百姓B．别儿怯不花正直无偏私他掌管宿卫之事时，一改前任任人唯亲的做法，举荐那些任职时间长的人，受到了人们的一致称赞C．别儿怯不花很受信任和重用他八岁时就被派入王府侍奉明宗，长大后被任命为高官，巡行地方，察访民情官情，他的建议也总是被采纳D．别儿怯不花的先辈很有声望他担任八番宣抚司长时，有多年不愿臣服的，知道他是贤帅的子孙后，就率部归服了7. （1）且选习北籓风土及知典故者，俾别儿怯不花周行沙漠，洗冤除弊，不可胜计4分）（2）又大作省治，民居附其旁者，增直买其基，募民就役，则厚其佣直4分）阅读下面这首宋词，完成后面题目二）诗歌阅读（10分）瑞鹧鸪 辛弃疾期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。

人影不随流水去， 醉颜重带少年来疏蝉响涩林逾静， 冷蝶飞轻菊半开不是长卿②终慢世③，只缘多病又非才注】①期思：地名，在今江西省上饶市罢官后的辛弃疾长期闲居并终老于此②长卿：汉代辞赋大家司马相如字长卿③慢世：傲世，以傲慢的态度对待世事8. 下阕最后两句表达了作者怎样的情绪？是怎样表达的？请简要分析6分）9. 这首词描写了作者罢官后怎样的生活？请简要分析4分）（三）名篇名句默写（6分）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分6分，每空1分）（1） ， 不知乘月几人归，落月摇情满江树张若虚《春江花月夜》）（2）千岩万转路不定， 熊咆龙吟殷岩泉， 李白《梦游天姥吟留别》）（3） ， 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑作者李贺）11、2015感动中国人物颁奖词默写（4分）莫振高 四、实用类文本阅读12、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题 (25分)昆虫学界“不朽之师”周尧周尧浙江宁波鄞县人，1934年考入江苏南通大学农学院，大三时，他和同学套用《苏武牧羊》的调子为自己组织的“长跑队”编了一首歌：“要雪东亚病夫耻，要炼体如钢，要锻铁心肠；活泼泼，气昂昂，准备赴沙场，雄心惊倭寇，壮志吓蛮邦……”1936年，周尧奔赴意大利那波里大学，考进了当时世界昆虫分类学权威西维斯特利教授的昆虫博士研究生班。

一年之后，他成绩斐然，兼任助教他写的《透明蚧的重记载》作为博士论文发表在研究所出版的学报上，得到西尔维斯特利教授的高度赞赏，他前途一片光明1937年7月7日，卢沟桥事件爆发，祖国河山遭到践踏，周尧悲愤不已一天，周尧在意大利朋友家闲谈，忽然进来一个青年法西斯，一看到周尧就跷起大拇指说：“你们日本人真是厉害，一下子占领了大半个中国周尧眼睛里冒出了愤怒的火焰，他一拳将那个青年打倒在地，吼道：“我让你看看到底是日本人厉害，还是我们中国人厉害！”青年明白周尧是中国留学生后，吓得爬起来一溜烟跑了后来，周尧对导师说：“报国之日短，求学之时长大虫不杀，杀小虫何用！”他拒绝了导师的挽留，于1938年回到广州的第二天，就投笔从戎穿上了军装，来到抗日前线，作战于兰考、商丘一带师长知道他是难得的人才，便劝他退伍当时国内昆虫学领域很薄弱，1939年冬，退伍后的周尧接到了川大农业院和西农的两张聘书，是留在“天府之国”还是到偏远的大西北呢？“这里是后稷诞生的地方，教稼台就在。