幼儿园春季保教工作计划范本（三篇）.doc

幼儿园春季保教工作计划范本“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效加强教育队伍建设，提升教师整体素质二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量二）加大教研力度，全方位地开展教研活动三）加强教职工队伍建设，提高师资素质四）加强教育教学管理，促进保教质量提高五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合三、具体工作要求：（一）加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：保教工作计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。

为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核；（二）加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表三）加强教职工队伍建设提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。

3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核努力提高教职工的业务素质四）加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生3、环境创设要为教育教学服务按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料提高教师游戏活动的指导能力4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感五）做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。

切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动）3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品____小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。

根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课排队做到静、齐、快做好值日生工作诚实、不说谎话同伴之间团结友爱集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话按时完成老师课堂上布置的作业如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等八）充分发挥后勤作用切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

3、加强安全管理，完善防范措施本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养九）继续做好档案整理及网站建设工作四、各月工作安排：____月份1、进行招生报名编班工作；幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等；2、参加工作会议及计划（制定班培养目标、月计划、周计划、日计划）的制定；3、各项规章制度、岗位责任制的学习；4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；5、组织新教师见面课、教师听课活动6、特长的组织及艺术节的排练工作7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价；8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作；____月份1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；2、各班级安全工作排查；常规工作检查与评比活动；3、开展主题教研活动：开展“我的好妈妈”的主题活动；4、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识；5、各班软木主题墙的设计活动____月份1、艺术节节目验收工作。

3、全园亲子动手“蛋糕DIY“活动2、教师的教学比武活动及家长开放日活动月份1、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识；3、筹备“六一”的各项工作4、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动月份1、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；2、衔接班“走进小学”社会实践活动3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；4、衔接班毕业典礼月份1、教学质量测评及教职工各项考核工作；2、各班做好期末工作小结，整理相关资料；3、清点财产、资产、资料归档；4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排幼儿园春季保教工作计划范本（二）一、指导思想：本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据市、镇关于幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，有效地促进儿童富有个性的发展二、主要目标：1、扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化2、规范一日保教活动，坚持保教并重3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。

4、密切家园联系，共育幼儿，加大对外宣传力度7、加大教师的培训力度，培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍三、具体目标与措施：（一）落实保教常规制度，促进保教规范发展1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障本学期我们将更加完善保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重2、加强一日常规培养在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。

加强培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目标研讨常规训练的措施与方法班级开展常规竞赛评比3、有效组织自由活动环节各班围绕“小环节也有大智慧”主题开展自由活动的有效组织一日生活中孩子喜欢的自主时间,也是一日活动中容易忽视的“小”环节但环节虽小，却是教师教育理念、教育行为、班级常规管理的折射途径之一为了有效开展每日的自由活动，本学年开展自由活动组织情况主题调研，发现自由活动组织中存在的问题，进行调整和改进4、鼓励教师自主学习让老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记行政人员要结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议通过“听课-评课-议课”的活动形式，促进教师的自我反思二）围绕实际问题开展教研1、开展扎实有效的教研活动。