《范进中举》优秀课件实用ppt.pptx

小小 说说2022/5/1吴吴 敬敬 梓梓范范 进进 中中 举举实用课件制作：涡阳八中臧文清实用课件制作：涡阳八中臧文清成语：成语：金榜题名、独占鳖头、蟾宫折桂、金榜题名、独占鳖头、蟾宫折桂、 名落孙山名落孙山名句：名句： 1、万般皆下品，唯有读书高万般皆下品，唯有读书高 2、十年窗下无人问，一举成名天下知十年窗下无人问，一举成名天下知 3、朝为田舍郎，暮登天子堂朝为田舍郎，暮登天子堂导入新课导入新课你知道哪些与科举考试有关的成语、你知道哪些与科举考试有关的成语、名句？名句？导入新课导入新课 登科后登科后 唐唐 孟郊孟郊昔日龌龊不足夸，昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯今朝放荡思无涯春风得意马蹄疾，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花一日看尽长安花导入新课导入新课 励学篇励学篇 赵恒（宋真宗）赵恒（宋真宗）富家不用买良田，书中自有千钟粟富家不用买良田，书中自有千钟粟安居不用架高楼，书中自有黄金屋安居不用架高楼，书中自有黄金屋出门莫恨无人随，书中车马多如簇出门莫恨无人随，书中车马多如簇娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

学习目标学习目标1、理解文章内容，了解封建社会庸俗腐理解文章内容，了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害识分子的毒害2、学习通过对话描写、动作描写表现人学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法物性格的写法3、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术培养学生欣赏文学作品的能力培养学生欣赏文学作品的能力 吴敬梓（吴敬梓（1701-17541701-1754），字敏轩，号粒民，），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、说家出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达其父吴霖起，拔贡出身，叔祖均凭科举显达其父吴霖起，拔贡出身，只做过一任县教谕（八品学官），为人正直耿只做过一任县教谕（八品学官），为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响吴敬梓介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响吴敬梓1313岁丧母，后随父到任所，岁丧母，后随父到任所，2020岁中秀才（此后即岁中秀才（此后即屡举不中），屡举不中），2323岁丧父从此，他的生活起了岁丧父。

从此，他的生活起了很大变化，由于很大变化，由于“素不习治生，性复豪上，遇素不习治生，性复豪上，遇贫即施，贫即施，不数年而产尽矣不数年而产尽矣”，大家都拿他，大家都拿他作作“败家子败家子”的典型来教育子孙他的典型来教育子孙他3333岁时移岁时移居南京，生活愈加贫困，到后来甚至常常无米居南京，生活愈加贫困，到后来甚至常常无米下锅从此直到从此直到5454岁在扬州逝世，主要靠卖文岁在扬州逝世，主要靠卖文和朋友周济过活，也是在此期间完成了儒林和朋友周济过活，也是在此期间完成了儒林外史这部鸿篇巨著外史这部鸿篇巨著作者简介作者简介 儒林外史儒林外史是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，共小说，共5555回回儒林儒林”指读书人这一阶层，指读书人这一阶层，“外史外史”与与“正史正史”相对，记载那些没有写入相对，记载那些没有写入“正史正史”不堪称道的轶不堪称道的轶（yy）事）事;“;“章回体章回体”是长篇小说中的一种体裁，分若干是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容儒林外史儒林外史描写封建社会知识分子的生活和精神状描写封建社会知识分子的生活和精神状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。

了当时的黑暗现实 全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就成功地展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的成功地展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画十八世纪中国社会的风俗画 文学常识文学常识 “ “范进中举范进中举”这个片断选自儒林外史第三回这个片断选自儒林外史第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”小说描写广小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进范进当时已是番禺两县的童生考试，其中就有范进范进当时已是5454岁了，从岁了，从2020岁到岁到5454岁，他整整考了岁，他整整考了3535年当花白着胡子年当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似周进最初考了许多年连秀才也没有己的遭遇非常相似。

周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士正因为如此，资格，他才得以考上举人，最终考上进士正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名才，紧接着在乡试中考了第七名背景资料背景资料 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度由于采用分科取士的办法，所以叫做科举科举制从隋朝由于采用分科取士的办法，所以叫做科举科举制从隋朝大业三年（大业三年（607607年）开始实行，到清朝光绪三十一年（年）开始实行，到清朝光绪三十一年（19051905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年 随着封建社会的日趋没落，科举制度从内容到形式都随着封建社会的日趋没落，科举制度从内容到形式都越来越没落腐朽明代开始实行八股取士，考试限定由四越来越没落腐朽明代开始实行八股取士，考试限定由四书五经命题，写文章必须书五经命题，写文章必须“代圣人立言代圣人立言”，不许有自己的，不许有自己的见解和主张。

形式上讲究起承转合等八股格套，钳制人民见解和主张形式上讲究起承转合等八股格套，钳制人民的思想，培养忠顺的奴才许多读书人都把举业当作人生的思想，培养忠顺的奴才许多读书人都把举业当作人生第一要义他们寒窗苦读，皓首穷经，精神空虚，百无一第一要义他们寒窗苦读，皓首穷经，精神空虚，百无一能，成了科举考试的奴隶能，成了科举考试的奴隶科举制度科举制度1 1、初步考试童试、岁试、科试、初步考试童试、岁试、科试 童试（小考）：童子初应试皆称童生，及格者称生员（庠童试（小考）：童子初应试皆称童生，及格者称生员（庠xing生、秀才）成绩最好的是廪生、秀才）成绩最好的是廪ln生，有一定名额，公家发粮食；其生，有一定名额，公家发粮食；其次是增生，也有一定名额；新及格的皆称附生次是增生，也有一定名额；新及格的皆称附生 岁试：一年一考，按成绩等第依次升降进行选优岁试：一年一考，按成绩等第依次升降进行选优 科试（大考）：三年一考，为了确定举人考试资格科试（大考）：三年一考，为了确定举人考试资格2 2、正式考试乡试、会试、殿试、正式考试乡试、会试、殿试 乡试（大比、秋闱乡试（大比、秋闱wi ）：每三年在省城考一次，成绩优良的生）：每三年在省城考一次，成绩优良的生员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做官。

第一名称员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做官第一名称解元，第解元，第2 21010名称亚元名称亚元 会试（礼闱、春闱）：乡试后第二年在礼部考，举人参加，考会试（礼闱、春闱）：乡试后第二年在礼部考，举人参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士第一名称会元会试后一般要复试八股文和试帖诗，及格者称贡士第一名称会元会试后一般要复试 殿试：由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士分三殿试：由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身第一甲取三名，身第一甲取三名，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲三人合称三鼎甲第二甲第一名称传胪第二甲第一名称传胪资格资格资格资格考点考点考点考点主持人主持人主持人主持人考期考期考期考期录取称录取称录取称录取称第一名第一名第一名第一名童生童生县城县城县官县官一年一年秀才秀才秀才秀才省城省城督学督学三年三年举人举人解元解元举人举人礼部礼部侍郎侍郎春春贡士贡士会元会元贡士贡士保和殿保和殿皇帝皇帝秋秋进士进士状元状元科举制度科举制度 由主考官亲自命题，以八股文的形式撰文。

八股文是中国明朝和清朝科由主考官亲自命题，以八股文的形式撰文八股文是中国明朝和清朝科举考试时所采用的专门文体因为它要求文章中应有四段对偶排比的文字，举考试时所采用的专门文体因为它要求文章中应有四段对偶排比的文字，一共八部分，所以叫八股文一共八部分，所以叫八股文股股”是对偶的意思是对偶的意思八股文的题目都出于中国古代的两本很古老的教科书八股文的题目都出于中国古代的两本很古老的教科书四书四书、五经五经，论述内容以中国古代的哲学家的注解为准，结构体裁有一套硬性的规格论述内容以中国古代的哲学家的注解为准，结构体裁有一套硬性的规格全文由全文由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股等各部分组成，等各部分组成，作用互不相同每一部分的句数、句型也都有严格的限定作用互不相同每一部分的句数、句型也都有严格的限定破题破题”规定两句，说破题目意义；规定两句，说破题目意义；“承题承题”三句或四句，承接三句或四句，承接“破题破题”加加以说明；以说明；“起讲起讲”概括全文，是议论的开始；概括全文，是议论的开始；“入题入题”引入文章主体；从引入文章主体；从“起股起股”到到“束股束股”是八股文的主要部分，尤以是八股文的主要部分，尤以“中股中股”为重心。

为重心在正式议论在正式议论的这四个段落中，每段都有两股相互排比对偶的文字，共为八股，八股文由的这四个段落中，每段都有两股相互排比对偶的文字，共为八股，八股文由此得名写作时要模拟圣贤的口气，传达圣贤的思想，考生不得自由发挥，因而写作时要模拟圣贤的口气，传达圣贤的思想，考生不得自由发挥，因而无论是内容还是形式，八股文起到了束缚思想、摧残人才的作用无论是内容还是形式，八股文起到了束缚思想、摧残人才的作用但但这种文这种文章在当时非常重要，它关系到一个人能不能升官所以当时的人们一心扑在章在当时非常重要，它关系到一个人能不能升官所以当时的人们一心扑在八股文上，只有八股文章才能敲开科举考试的大门八股文上，只有八股文章才能敲开科举考试的大门科举考试内容科举考试内容科举制度科举制度 题目点名了小说的主人公和事件，题目点名了小说的主人公和事件，也是本文的叙事线索也是本文的叙事线索题目解说题目解说1、作、作 揖揖2、带、带 挈挈3、行行 事事4、长长 亲亲5、腆腆 着着6、星、星 宿宿7、兀兀 自自8、轩轩 敞敞( y )( qi )( hng )(zhng)( tin )( xi )( w )( xun )9、 相相 公公10、报、报 帖帖11、避、避 讳讳12、赊赊 欠欠13、绾绾 发发14、桑、桑 梓梓15、侥侥 幸幸16、攥攥 紧紧检。