初中英语阅读理解实战50篇(精品).docx

初中英语阅读理解实战50篇(精品) 初中英语阅读理解实战练习 (名师详细剖析解题技巧+实战训练，建议下载保存) (绝对精品文档，价值很高，值得下载打印) 1. 单词障碍型 单词障碍型是大多数同学基本上都会出现的问题，由于词汇量不够，导致一个句子中过半单词都不认识，如何能够读懂句子？同时，除去一些难词咱们可能不认识之外，还有可能存在这样一种情况，即一词多义不清楚 比如，咱们来看一句话：Can you can a can like a caner can can a can? 这句话冷眼一看，so easy啊！不就是can么？但是如果叫你来翻译一下，你看一看能不能翻译出来呢？是不是在皱着眉头呢？同学们，这就是一词多义最常见的体现，can这个单词，除了我们熟悉的作为情态动词表示“能，可能”之外，还有很多种意思 我们在这里积累一下：can可以作为名词，表示“易拉罐，罐，听”的意思；can可以作为 动词，同学们知道“名词活用为动词”这样的用法，因此我们可以轻松推断，can动词表示“装罐”的意思；那么caner你是不是猜出来什么意思了呢？-er表示“……的人”，即“装罐工人”之意。

现在单词问题解决了，我们来看一看这句话怎么理解呢？“你能像一个装罐工人一样装一 个易拉罐吗？”你翻译对了没？单词积累，尤其对于一词多义的单词一定要重点记忆每天身 边带一个小本子，积累下你不会的单词，坚持下来，就会成就你自己的词汇城堡 2. 语法障碍型 在长难句解读的过程中，你也会遇到这样一种情况：一句话所有的单词我都认识，但就是翻译不出来到底是啥意思这样的现象出现的原因是语法障碍语法不是语言学习的全部，但却是语言学习的工具单词全会，句子仍然不会，原因就是句中包含了复杂的语法结构，比如说三大从句“宾语从句”“定语从句”“状语从句”会贯穿在长难句中，无法分清什么句子类型， 便不知道冒出来的一句一句话都是干什么的，那么理解这句话就会出现困难，因此，语法一定要学好，尤其是三大从句，是我们做阅读完形理解文章的重要工具 比如，在这里我们一起来看一个句子： 初中英语阅读理解实战练习 (名师详细剖析解题技巧+实战训练，建议下载保存) (绝对精品文档，价值很高，值得下载打印) 1. 单词障碍型 单词障碍型是大多数同学基本上都会出现的问题，由于词汇量不够，导致一个句子中过半单词都不认识，如何能够读懂句子？同时，除去一些难词咱们可能不认识之外，还有可能存在这样一种情况，即一词多义不清楚。

比如，咱们来看一句话：Can you can a can like a caner can can a can? 这句话冷眼一看，so easy啊！不就是can么？但是如果叫你来翻译一下，你看一看能不能翻译出来呢？是不是在皱着眉头呢？同学们，这就是一词多义最常见的体现，can这个单词，除了我们熟悉的作为情态动词表示“能，可能”之外，还有很多种意思 我们在这里积累一下：can可以作为名词，表示“易拉罐，罐，听”的意思；can可以作为 动词，同学们知道“名词活用为动词”这样的用法，因此我们可以轻松推断，can动词表示“装罐”的意思；那么caner你是不是猜出来什么意思了呢？-er表示“……的人”，即“装罐工人”之意 现在单词问题解决了，我们来看一看这句话怎么理解呢？“你能像一个装罐工人一样装一 个易拉罐吗？”你翻译对了没？单词积累，尤其对于一词多义的单词一定要重点记忆每天身 边带一个小本子，积累下你不会的单词，坚持下来，就会成就你自己的词汇城堡 2. 语法障碍型 在长难句解读的过程中，你也会遇到这样一种情况：一句话所有的单词我都认识，但就是翻译不出来到底是啥意思。

这样的现象出现的原因是语法障碍语法不是语言学习的全部，但却是语言学习的工具单词全会，句子仍然不会，原因就是句中包含了复杂的语法结构，比如说三大从句“宾语从句”“定语从句”“状语从句”会贯穿在长难句中，无法分清什么句子类型， 便不知道冒出来的一句一句话都是干什么的，那么理解这句话就会出现困难，因此，语法一定要学好，尤其是三大从句，是我们做阅读完形理解文章的重要工具 比如，在这里我们一起来看一个句子： 。