2022年广东省中山市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育招聘考试.doc

2022年广东省中山市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公务之用）一、单选题1. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ） A、一般迁移B、具体迁移 C、垂直迁移 D、水平迁移【答案】A2. 课程具体包括（ ） A、课程计划B、教材 C、教学大纲D、课程计划、教学大纲、教材【答案】D3. 将成为 21 世纪先导的是（ ）A、生物技术 B、信息技术 C、新材料技术 D、新能源技术【答案】B4. 师生在教育内容的教学上结成了（ ） A、朋友关系B、互助关系 C、授受关系 D、平等关系【答案】C5. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（ ） A、控制B、基本看法 C、改造 D、意识【答案】D6. 颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能这反映了德育的（ ） A、导向性原则B、疏导原则   C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则【答案】B7. 当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（ ）   A、宽大效应B、晕轮效应 C、中心品质 D、刻板印象【答案】B8. 青少年身心发展的（ ）决定着教育工作应该因材施教A、顺序性 B、阶段性 C、差异性 D、不均衡性【答案】D9. 中小学教师的考核合格证书包括《教材教法考试合格证书》和《专业合格证书》，其中《教材教法考试 合格证书》不包括（ ）。

A、《高中教材教法考试合格证书》 B、《初中教材教法考试合格证书》 C、《小学教材教法考试合格证书》 D、《高中教师专业合格证书》【答案】D10. 采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（ ） A、华生B、加涅 C、柯尔伯格 D、皮亚杰【答案】C11. 在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明儿童身心发展的（ ） A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性【答案】B12. 近代启蒙主义教育的代表人物是（ ） A、夸美纽斯B、康德 C、卢梭 D、裴斯泰洛齐【答案】C13. 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ） A、集体形成的初始阶段B、集体形成的初步建立阶段 C、集体发展趋于成熟和和谐阶段   D、以上都不是【答案】C14. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（ ）A、忠于职守 B、团结协作精神 C、人际交往能力 D、良好的道德修养【答案】D15. 下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现 ） A、热爱学生B、加强自身道德素养 C、热爱劳动 D、热爱教育工作【答案】A16. "教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但却让它从另一只耳朵悄然流出，未能让这声音在自己的内心 之湖激起任何涟漪，未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变"这属于教师"失聪"表现形式中的（ ）。

A、拒绝倾听 B、片面地倾听 C、虚假地倾听 D、错误地倾听【答案】C17. 按照学习进程进行的分类，做笔记属于（ ） A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略 C、促进新知识长期保存的策略 D、促进短时记忆的策略【答案】A18. 作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（ ） A、间接地获得知识B、获得间接经验 C、有教师帮助去获得知识 D、有同学帮助去获得知识【答案】B19. 个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（ ） A、可能性B、影响作用C、决定作用 D、外在作用【答案】C20. 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（ ）结论的五步，简称五步教学 法A、检验 B、论证 C、验证 D、说明【答案】C二、多选题21. 教师资格的条件包括（ ） A、必须具有丰富经验 B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格 D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【答案】BCDE22. 文化的活动形态，具体指（ ）A、民族的心理素质 B、学术活动 C、艺术活动 D、思维方式 E、社会生活方式【答案】BC23. 义务教育是一种（ ）。

A、普及性教育B、自愿性教育 C、强制性教育 D、淘汰性教育 E、选拔性教育【答案】AC24. 教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）A、教育观 B、人才观 C、应试升学观 D、教育质量观 E、精英教育观【答案】ABD25. 关于 20 世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（ ）A、职业教育受到普遍重视 B、政治道德教育呈现国家主义特征   C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展 E、义务教育普遍向中等教育延伸【答案】ABCDE26. 学习风格的构成要素有（ ） A、生理要素B、心理要素 C、遗传要素 D、社会性要素   E、教师要素【答案】ABD27. 儿童个体发展的规律有哪些？（ ） A、阶段性B、不平衡性 C、顺序性D、分化与互补的协调性 E、个别差异性【答案】ABCDE28. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（ ） A、 德行B、智慧 C、胆识 D、礼仪 E、学问【答案】ABDE29. 关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（ ） A、吸收了赫尔巴特的教育思想 B、该书以马克思主义理论为指导 C、重视智育在全面发展中的地位和作用 D、该书对我国教师产生过重大影响 E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性【答案】ABCDE30. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（ ）。

A、目的性更明确B、持久性明显发展 C、精确性提高 D、概括性更强 E、记忆性提高【答案】ABCD31. 在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（ ） A、课程是标准B、课程是教育教学本身 C、课程是活动 D、课程是经验 E、课程是知识【答案】CDE32. 课程是经验的观点具有的特点是（ ） A、课程从学习者角度出发设计 B、突出课程的综合性和整体性 C、强调学习是课程的主体及能动性 D、课程联系学习者个人经验 E、课程外在学习者，凌驾于学习者之上【答案】ACD33. 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（ ） A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性 C、教学方法的适当性 D、教学过程是否紧凑 E、学生主体性是否得到充分发挥【答案】ABCDE34. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定( ) A、《教师资格条件》B、《教育法》 C、《宪法》 D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》【答案】BDE35. 课堂里主要的人际关系有（ ） A、对立与统一B、吸引与排斥 C、积极与消极 D、合作与竞争 E、主体与客体【答案】BD36. 班主任工作中个别教育技能是指（ ）。

A、了解学生的技能B、心理咨询的技能 C、操行评定的技能 D、处理偶发事件的技能   E、掌握心理咨询的主要方法和技能【答案】ABCDE37. 制定教育目的的基本依据是（ ） A、全面发展B、社会经济发展 C、社会制度 D、文化背景E、受教育者身心发展规律【答案】BCDE38. 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ） A、总结B、提问 C、析疑 D、预测 E、复习【答案】ABCD39. 下列属于班集体规范的有（ ） A、考勤制度B、班风 C、正确的集体舆论 D、课堂纪律 E、班级习惯【答案】ABCDE40. 美国民主主义的教育目的包括（ ）   A、自我实现的目标B、人际关系的目标 C、经济效率的目标 D、公民责任的目标 E、共产主义的目标【答案】ABCD41. 为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（ ） A、发散思维B、推测与假设   C、自我设计D、头脑风暴 E、个性塑造【答案】ABCD42. 智育的任务为（ ） A、传授知识B、发展智力 C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力 E、培养自主和创造性【答案】ABE43. 当课程被认为是经验时，一般特点在于（ ） A、课程体系是以科学逻辑组织的 B、课程往往是学习者角度出发和设计的 C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的 D、强调学习者作为学习主体的 E、课程内容强调以间接经验为主【答案】BCD44. 少年期生理发展的主要特征是（ ）。

A、体型巨变B、身体机能迅速健全 C、神经系统发育接近成人 D、性开始成熟 E、骨化过程完成【答案】ABCD45. 对学生进行思想品德教育，要注意（ ） A、针对性B、多开端性 C、全面性 D、长期性 E、权威性【答案】ABCD46. 杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（ ） A、以书本为中心B、以儿童为中心 C、在做中学 D、学校即社会 E、以教师为中心【答案】BCE47. 教学目标的作用有（ACD） A、导向作用B、保障作用 C、标准作用 D、激励作用 E、提高作用【答案】ACD48. “八字”教学模式的“八字”指的是（ ） A、练练B、讲讲 C、说说 D、读读 E、议议【答案】ABDE49. 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ） A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心 D、课堂为中心 E、从做中学【答案】ABCE50. 教学媒体包括（ ） A、投影B、录像 C、计算机 D、黑板 E、图片【答案】ABCDE51. 小学课外活动有哪些特点？（ ） A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性   C、管理上的计划性D、活动上的自主性 E、形式上的多样性【答案】ABDE52. 教育万能论的代表人物有（ ）。

 A、洛克B、华生 C、格塞尔 D、康德 E、高尔登   【答案】BD53. 教育心理学研究的基本原则有（ ） A、理论联系实际B、系统性原则 C、教育性原则 D、客观性原则 E、主观性原则【答案】ABCD54. 美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（ ） A、言语智力B、数理智力 C、空间智力 D、音乐智力 E、体能智力【答案】ABCDE55. 我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（ ）A、保障未成年人的合法权益 B、尊重未成年人的人格尊严 C、适应未成年人身心发展的特点 D、教育与保护相结合 E、给未成年人最广阔的自由发展空间【答案】ABCD56. 教育对人类地位的提升表现在（ ）   A、使人的身心得到和谐，全面的发展B、认识并发掘自身潜能 C、形成并发展人的个性 D、发展人的精神力量 E、帮助人发现自身的价值【答案】ABCDE57. 我国古代的《四书》是指（ ） A、《大学》B、《老子》 C、《中庸》 D、《论语》 E、《孟子》【答案】ACDE58. 学生的主体性包括哪些具体的方面（ ） A、创造性B、能动性 C、独立性 D、可选择性 E、自主性【答案】ABDE59. 问题的三个基本成分是（ ）。

A、起始状态B、目标状态 C、中间状态 D、答案E、存在的限制或障碍【答案】ABE60. 教学与智育的关系是（ ） A、在一定程度上,教学等同于德育 B、智育是教学活动所要达到的目的之一 C、教学包含了所有的智育活动 D、有所联系,有所区别 E、智育主要通过教学来实施【答案】BDE61. 锻炼法的方式有（ ） A、委托任务B、组织活动 C、托物言志 D、制度 E、练。