2024年度江西省社会工作者之中级社会综合能力测试卷(含答案).docx

2024年度江西省社会工作者之中级社会综合能力测试卷(含答案)一单选题(共60题)1、下到研究中，属于定量研究适用范围的是()A.某市社区青少年就业障碍影响因素研究B.某社会工作师事务所运行机制研究C.某对夫妻离婚原因深入分析D.某患先天性心脏病儿童的家族史研究【答案】 A2、社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点这时，小张宜采取的做法是()A.不做决断，提供资料信息，分析利弊B.及时切断问题讨论，适时转移话题C.鼓励比较内向和害羞的成员发言D.让小组成员轮流发言，阐述自己的观点【答案】 A3、关于马克思主义方法论，下列说法不正确的是（ ）A.具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义B.强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践C.强调研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律D.认为应该把社会作为部分来研究，侧重分析社会及子系统的相互关系【答案】 D4、为了照顾出国读初中的孩子，张女士辞去工作陪孩子来到美国。

由于语言不通、几乎无法与人交流，同时饮食不习惯，气候不适应，到美国不久张女士就病了但是，孩子却很快就喜欢上了美国的生活，这说明()A.人类应该努力改变社会环境B.不同的人受社会环境的影响程度不同C.人类行为与社会环境之间关系不平衡D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为【答案】 B5、社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励并为他们在社区服务中心安排了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会这种小组类型属于（ ）A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.教育小组【答案】 B6、以下属于社会工作间接服务方法的是()A.个案工作B.心理咨询C.社会工作行政D.社区工作【答案】 C7、研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响，在实验过程中，他将20位失业者分为随机的和匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量结果显示，实验组和控制组的自信心平均得分分别是2.8分和2.9分然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练再次测量后发现，实验组和控制组分别得4.0分和3.0分结果显示：实验组得分增1.2分，控制组得分增0.1分，实验刺激净效果为1.1分。

可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心这种实验设计属于()A.所罗门四组设计B.简单时间序列设计C.非对等控制组设计D.前后测控制组设计【答案】 D8、小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养由于爷爷奶奶年岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学的念头，常常将自己关在房间里不理任何人社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是（　　）A.协助小志重新规划自己的生活B.协助小志建立良好的同学关系C.鼓励小志说出心中最真实的感受D.帮助小志重新理解过去经历的意义【答案】 B9、张女士长期病痛缠身，加上最近工作不顺，家庭不和睦等因素，渐渐地对生活失去了信心，打算自杀以寻求解脱，社会工作者小明了解后，应当遵循的原则是（）A.自由自主原则B.隐私保密原则C.尊重原则D.保护生命原则【答案】 D10、1601年，（ ）颁布了《济贫法》，推动了该国社会福利的制度化发展A.美国B.日本C.英国D.法国【答案】 C11、家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。

下列家族教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是()A.家庭的关系结构B.家庭的成员互动C.家庭的以往事件D.家庭的亲属关系【答案】 C12、在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（）A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源【答案】 B13、小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小王：“我能体会您的心情不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式关系中()的特点A.方向引导B.无条件接纳C.合理界定任务D.有条件沟通【答案】 B14、?鼓励公民参与，倡导社会与政治行动等方面的要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任A.服务对象B.社会工作专业C.服务机构D.全社会【答案】 D15、关于个案管理的说法，正确的是()A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好，以便随时查询D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源，满足服务对象的多种需要【答案】 D16、关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B.督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧【答案】 D17、下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是()A.组织原则B.同化原则C.顺应原则D.认知原则【答案】 D18、小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小王：“我能体会您的心情不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式关系中()的特点A.方向引导B.无条件接纳C.合理界定任务D.有条件沟通【答案】 B19、符号互动论认为，人们之间的互动主要由（　　）组成A.沟通B.语言C.手势D.行动【答案】 A20、钢绞线力学试验平行长度为795m,摘下伸计时,两夹口距离为800mm,钢绞线拉断时夹口距离为840mm,最大力总延伸率应为（ ）A.4%B.5%C.56%D.6.5%【答案】 B21、以下哪项不是小组互动模式的理论基础（ ）A.系统理论B.场域理论C.“镜中自我”理论D.学习理论【答案】 D22、人类的个体行为是与自身的生理状况、心理发展和社会环境紧密联系的，这体现了人类行为的（）特点。

A.适应性B.多样性C.整合性D.发展性【答案】 C23、我国经济发展已进入常态，党中央十分关注改善民生、调整产业结构、培育发展新动能近些年来，国务院总理李克强连续三年在《政府工作报告》中提出要“发展专业社会工作”，我国的社会工作面临新的发展机遇下列表述中最能反映社会工作作用的是（）A.社会工作对产业结构调整具有重要作用B.社会工作对社会治理创新具有重要作用C.社会工作对于新发展动能培育具有重要作用D.社会工作对于我国的文化建设具有重要作用【答案】 B24、依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，处理社区问题的过程属于（ ）模式A.社区照顾B.地区发展C.社会策划D.社区教育【答案】 C25、一些不切实际的电视剧导致不少青少年纷纷模仿其中男女主角的行为，对青少年产生了不良影响这体现了（）对人类行为的影响A.家庭B.大众传媒C.朋辈群体D.文化【答案】 B26、五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（ ）A.寻求认可定向阶段B.遵守法规和秩序定向阶段C.社会契约定向阶段D.相对功利定向阶段【答案】 B27、（2021年真题）某社会工作服务机构招募了一批大学生志愿者，帮助社区残障人士的孩子补习英语，每周一次，持续两个月。

志愿者小华最近一个月志愿服务时间与自己上课时间冲突，迟到了两次，每次迟到15分钟针对这种情况，社会工作者在督导时最适宜的处理方式是 （ ） A.包容小华服务迟到行为B.教导小华学习时间管理C.提议小华暂停志愿服务D.建议小华调整服务时间【答案】 B28、（2019年真题）为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组在第三节小组活动中，组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出在第四节小组活动中，组员之间出现了以下对话：A.保持中立的态度，继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪B.阻止组员讨论小李离开的事，指出背后议论其他组员是不恰当的C.让组员甲总结刚才大家对小李的看法，共同分析小李离开的原因D.疏导组员因小李离开而产生的负面情绪，引导组员回归小组议题【答案】 D29、某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务，还倡导建2013务工人员社会保障制度上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是()A.促进社会公正B.解救危难C.解决社会问题D.缓解困难【答案】 D30、在某支持小组关于家庭关系的讨论中，有以下对话：A.澄清小组目标B.及时进行小结C.适当自我表露D.摘述成员表述【答案】 A31、在为医院的癌症患者开展聚会时，组员小李和小张就如何安排组内部分工作产生了分歧，双方语言激烈，最后变成了争吵，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。

此时，社会工作者介入的焦点应该是( )。